Музыкально-театрализованное представление для ДОУ «Секреты здоровья»: сценарий о ЗОЖ

МДОУ Платошинский детский сад

Музыкально-театрализованное

представление

«Секреты здоровья»

Составила инструктор ФИЗО:

Лапшакова Е.П.

С.Платошино.

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

Закрепить представления о способах здорового образа жизни (соблюдение гигиены, закаливание, занятия физкультурой).

Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.

Действующие лица: доктор Неболей; жители деревни Неболейкино: мальчик, девочка, собака, кошка, петух; больные звери: заяц, медвежонок, волчонок; дети-«микробы».

На сцене появляется доктор Неболей и жители деревни Неболейкино.

Девочка: Мы вам расскажем сказку,

А может, и не сказку...

Правдивые истории

Про то, как не болеть.

Мальчик: В деревне Неболейкино

Жил доктор Неболей,

У доктора у этого

Полно было друзей.

Девочка: А если в той деревне

Случится вдруг беда,

Полезные советы

Дает он всем тогда.

Мальчик: Советы эти надо

Всем знать и выполнять...

Заглянем в Неболейкино,

Чтобы и нам их знать.

Звучит энергичная музыка. доктор Неболей обходит деревню. Он наблюдает за тем, чем заняты жители деревни: кошка умывается, петух делает зарядку, собака тренируемся с гантелями...

Доктор(с довольным видом, поощрительно кивает головой):

Жизнь в деревне идет гладко:

Все уж сделали зарядку,

Ключевой водой умылись,

Овощами подкрепились,

А теперь взялись за дело,

Все у них идет умело...

Только слышу чей-то плач

Видно, зайцу нужен врач

Появляется плачущий Заяц.

Что случилось? Что за вид?

Что-то у тебя болит?

Заяц:Доктор, доктор, помогите!

Плохо мне, меня спасите!

Доктор: Расскажи все про себя,

А вы послушайте, друзья.

Заяц: Жил я весело, без бед,

Ел морковку на обед,

А теперь болит живот, вот...

Доктор: Ну-ка, ну-ка, поподробней...

Мыл ли ты, дружок, морковку?

Заяц: А зачем ее мне мыть,

Лапочки свои мочить?

Морковку с грядки я срываю,

Сразу же ее сгрызаю.

Доктор: На вопрос твой есть ответ,

Он спасет тебя от бед.

К зайцу подходят жители деревни Неболейкино и дают советы.

Кошка: Чтоб здоровым тебе быть,

Надо лапки с мылом мыть!

Собака: И не мытую морковь

Не спеши отправить в рот!

Доктор: Ведь в грязи живут микробы,

К злым делам они готовы.

Вот с твоих немытых рук

Уж ползут они, ползут…

На сцене появляются дети-микробы. Они исполняют танец микробов.

Микробы: Мы микробы бяки-буки

Не выносим чистоты.

Никогда не мойте руки,

Мы с грязнулями дружны!

Мы научим вас лениться,

С гигиеной не дружить.

Кто не любит чисто мыться

Рядом с нами будет жить.

Ля-ля, ля-ля,

Мы с грязнулями друзья!

Дети-микробы пытаются подобраться к жителям деревни, но к ним с решительным видом подходят мальчик и девочка.

Мальчик: Микробы с виду хоть страшны

Боятся мыла и воды.

Девочка (имитирует поливание микробов из лейки):

Мы водой микробов смоем,

Руки, овощи помоем.

Игра с залом : «Умывалочка»:

Мальчик:Делай так, делай так, -показывают, как открывают кран

Побежит водица.

Делай так, делай так, - «умываются»: трут руки, проводят ладонями по лицу.

Мойте руки, лица.

Будем всегда чистыми – хлопают в ладоши.

Чтоб расти здоровыми.

Девочка: Делай так, делай так, -поглаживают шею и уши.

Шею мой и уши.

Делай так, делай так, - проводят ладонями по лицу и шее.

Вытирайся суше.

Будем всегда чистыми – хлопают в ладоши.

Чтоб расти здоровыми.

«Микробы» в страхе пятятся назад от мыла, убегают.

Доктор (обращаясь к зайцу):

Ну, а ты прими лекарство (подает ему лекарство с ложечки)

И ложись скорей в кровать,

Но запомни очень важно

Гигиену соблюдать!

Заяц: Понял, понял я, друзья,

Я и лапки и морковку

Буду мыть теперь всегда! (уходит)

Доктор: Кто-то к нам опять идет,

Громким голосом ревет…

Появляется медвежонок, закутанный в шарф.

Медвежонок: Доктор, доктор, помогите,

От беды меня спасите!

Доктор: В чем проблема? Говорите.

Медвежонок: чуть подует ветерок

У меня заколет бок…

Только выйду на прогулку

Свежим воздухом дышать,

А на завтра начинаю

Сильно кашлять и чихать…

Нет уж спасу от болезней

Что мне делать – не пойму.

Ведь тепло я одеваюсь,

Свое тело берегу…

Доктор: Есть рецепт к твоей проблеме

Ну-ка, к нам, Крепыш спеши –

Медвежонку теплолюбу

Про закалку расскажи!

Мальчик: Ни мороз мне не страшен, ни жара!

Удивляются даже доктора –

Почему я не болею,

Почему я здоровее

Всех ребят из нашего двора?

Потому что утром рано

Заниматься мне гимнастикой не лень;

Потому что водою из под крана

Обливаюсь я каждый день!

Вместе с детьми в зале проводиться комплекс гимнастики «Улыбнись».

Вверх и вниз рывки руками, - одна рука вверх, другая вниз, рывки руками, руки поменяли и снова выполнить рывки руками.

Буд-то машем мы флажками.

Разминаем наши плечи.

Руки движутся на встречу.

Руки в боки. Улыбнись.

Вправо-влево наклонись. – наклоны в стороны.

Приседанья начинай.

Не спеши, не отставай. – выполняют приседания.

А в конце ходьба на месте,

Это всем давно известно. – ходьба на месте.

Жители деревни дают Медвежонку советы, которые помогут ему укрепить здоровье.

Кошка: Ноги мой водой холодной,

Пятки крепко растирай,

Собака: По утрам после постели

Душ бодрящий принимай.

Петух: Не живи ты, как в теплице,

В доме форточку открой,

Пусть бодрящий свежий ветер

Обдувает домик твой!

Доктор: Коль не будешь закаляться –

Будешь в постели часто валяться,

Горькие лекарства пить,

На прием к врачу ходить.

И запомни навсегда:

Петух, Кошка, собака (обращаясь к медвежонку): Солнце, воздух и вода – это лучшие друзья!

Медвежонок: про закалку позабыл,

Сам себе я навредил!

Теперь понял я, друзья, -

Тепло кутаться нельзя

Скину теплые одежды,

И с сегодняшнего дня

Осторожно, постепенно

Закаляться буду я. (уходит)

Слышится плач, появляется Волчонок.

Волчонок: Доктор, доктор, что со мной?

Я какой-то не такой!

Часто голова болит,

Потерял я аппетит.

Видно, чем-то заболел,

Ты меня бы осмотрел…

Уж на волка не похож…

Доктор: Расскажи, как ты живешь.

Волчонок: На диване я лежу,

Телевизор я гляжу,

По ночам всегда гуляю,

Лесных жителей пугаю.

Но со мной случилось что-то!

Нынче вышел на охоту:

Не сумел догнать зайчонка,

Не заметил лисью норку,

Закружилась голова.

Ой, беда, беда, беда…

Ну, с тобой теперь все ясно:

Жить, как ты живешь, опасно!

Без режима и движенья

Растеряешь все уменья.

Мы тебе дадим советы,

Ты послушай и решай:

Хочешь быть ты сильным, ловким –

Образ жизни поменяй!

Жители деревни подходят к Волчонку и дают советы.

Кошка: По утрам зарядку делай.

Собака: На прогулке прыгай, бегай.

Петух: Подружись с волчатами –

Спортивными ребятами.

Доктор: Про закалку не забудь,

Это все к здоровью путь!

Волчонок (решительно): Все полезные советы

Я запомнил наизусть.

И теперь уж непременно

Я со спортом подружусь!

Под фонограмму песни «Оранжевая песенка» на сцену выходят все участники театрализованного представления и исполняют песню.

Куплет 1:

Если очень захотеть

Взрослым всем и детям,

Можно жить и не болеть

Никогда на свете

Мы хотим вам дать совет,

Как дожить до сотни лет.

Припев:

Зарядкой заниматься,

Почаще улыбаться,

Конечно, закаляться.

Конфеты не жевать!

Морковку, кашу кушать

И маму с папой слушать,

А вместо телевизора

На улице гулять!

Куплет 2:

Если будете зимой

На коньках кататься,

Ну а летнею порой

Каждый день купаться,

Если будет вам не лень

Зубы чистить дважды в день.

Припев:

Тогда на радость маме,

Тогда на гордость папе

Станете вы ловкими

И сильными, друзья!

Болезни все отступят,

Здоровье крепким будет,

И тоже Неболейками

Вас назовут тогда!

Все вместе: Будьте здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144373-sekrety-zdorovja