Вкусные слова: развиваем речь на теме овощей, фруктов и ягод

Тема : «Овощи-фрукты-ягоды»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

Активизировать словарный запас.

Упражнять детей в образовании родительного падежа имен существительных множественного числа.

Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных форм существительных.

Учить детей составлять небольшие описательные рассказы, используя прилагательные. Привлекать детей к содержанию и форме рассказа.

Коррекционно-развивающие:

Развивать у воспитанников внимание, память.

Развивать у воспитанников зрительное восприятие.

Развивать у воспитанников общую и мелкую моторику.

Ход занятия:

I . Артикуляционные упражнения.

II . Упражнения на развитие дыхания.

III.Развитие мелкой моторики.

Основная часть:

У детей картинки с изображением овощей, фруктов и ягод. Логопед предлагает назвать их и разложить по группам. (обобщение).

Логопед затем проводит игру назови ласково. У каждого воспитанника картинка с изображением фруктов, овощей и ягод. Воспитанники по очереди называют ласково.

Ребята а давай те сейчас поиграем в поваров и будем варить борщ. Ребята для начала нам с вами нужно отправиться в магазин и купить продукты. (дети подходят к доске на которой развешаны картинки и выбирают нужные продукты проговаривая что именно он купил).

Затем можно так же сварить варенье из ягод принцип тот же.

Физкульт. минутка «Засолка капусты»

Логопед предлагает воспитанникам загадать друг другу загадки-описание про фрукты, овощи ориентируюсь на схему.

Итог занятия: Ребята, что мы сегодня с вами делали? Что вам понравилось, что было трудным для вас. Почему?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144516-konspekt-zanjatija