- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вкусные слова: развиваем речь на теме овощей, фруктов и ягод
407
0
Тема : «Овощи-фрукты-ягоды»
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Активизировать словарный запас.
Упражнять детей в образовании родительного падежа имен существительных множественного числа.
Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных форм существительных.
Учить детей составлять небольшие описательные рассказы, используя прилагательные. Привлекать детей к содержанию и форме рассказа.
Коррекционно-развивающие:
Развивать у воспитанников внимание, память.
Развивать у воспитанников зрительное восприятие.
Развивать у воспитанников общую и мелкую моторику.
Ход занятия:
I . Артикуляционные упражнения.
II . Упражнения на развитие дыхания.
III.Развитие мелкой моторики.
Основная часть:
У детей картинки с изображением овощей, фруктов и ягод. Логопед предлагает назвать их и разложить по группам. (обобщение).
Логопед затем проводит игру назови ласково. У каждого воспитанника картинка с изображением фруктов, овощей и ягод. Воспитанники по очереди называют ласково.
Ребята а давай те сейчас поиграем в поваров и будем варить борщ. Ребята для начала нам с вами нужно отправиться в магазин и купить продукты. (дети подходят к доске на которой развешаны картинки и выбирают нужные продукты проговаривая что именно он купил).
Затем можно так же сварить варенье из ягод принцип тот же.
Физкульт. минутка «Засолка капусты»
Логопед предлагает воспитанникам загадать друг другу загадки-описание про фрукты, овощи ориентируюсь на схему.
Итог занятия: Ребята, что мы сегодня с вами делали? Что вам понравилось, что было трудным для вас. Почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144516-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.