Конспект познавательного занятия в старшей группе. Тема: «Экскурсия в мир театра»

 Программные задачи:

Формировать представление детей о театре, как о виде искусства, его назначении.

Познакомить детей с профессиями (артист, режиссер, костюмер, художник-декоратор, музыкант) и помещениями театра (зрительный зал, сцена).

Расширять знания детей о профессии актера.

Развивать  интерес к театрально – игровой деятельности.

Воспитывать у детей любовь к театру.

Формировать умение правильно и четко отвечать на вопросы воспитателя.

Обогащать словарь по лексической теме «Театр».

 Активизировать речевую активность детей в подборе глаголов, прилагательных.

Закрепить знания о цвете, геометрических фигурах.

Формировать эмоциональное отношение к литературным произведениям.

Приобщать к словесному искусству через стихотворные рифмы, загадки.

Познакомить с правилами поведения в театре.

Предварительная работа:

 Беседы: Что такое театр? Когда и для чего придумали театр? Как устроен театр, какие помещения есть в нём. Кто работает в театре.

Рассматривать иллюстрации. Читать стихи, рассказы. Просмотр презентаций о театре. 

Словарная работа: роль, актер, маска, зрители, зрительный зал, театральная касса, сцена,

Оборудование: маски, театральный сундучок, модели, вывеска «Театральная касса», афиша, билеты.

 Занятие проводится в театральной студии детского сада.

Ход занятия

1.Сюрпризный момент

Воспитатель: 

Театр волшебная страна!

Сколько чудес нам дарит она,

Праздник, улыбки, песни и смех

В этой стране ожидает нас всех!!!

А кто  знает, что такое театр? (Выслушивает ответы детей).

2.Основная часть

Правильно, театр – это удивительный дом, где показывают спектакли, сказки, где танцуют и поют, рассказывают стихи;

 Как вы думаете, зачем люди ходят в театр? (ответы детей).

Взрослые и дети ходят в театр, чтобы посмотреть спектакль, сказку, послушать музыку, узнать новое, отдохнуть. Правильно, дети, каждое посещение в театр – это праздник. Давайте мы отправимся  в театр. Я буду экскурсоводом.

 Посмотрите, что это? Яркая, красочная (афиша).

 О чем рассказывает афиша?

1. Название спектакля («Лиса и заяц»)

2.  Кто исполняет роли. Артисты: Полина – лиса,  Артемий –  заяц,   Тимофей – волк, Настя – Василиса, Даня – медведь, Ислам – дедушка.

3. Кто режиссер?

.Режиссёр спектакля – Аминат Имагисиевна..

Дети, чем занимается режиссер? (ответы детей).

Предлагает роли сказочных героев, показывает  артистам как себя вести, чтобы быть похожим на своего героя, каким голосом говорить советует режиссер, проводит репетиции.

Что нужно обязательно иметь каждому зрителю, чтобы попасть в театр? (билет).

Где можно приобрести билет? (В кассе).

Как называется  касса в театре? (театральной).

Встали все ребята в кружок. Билет получит только тот, кто скажет вежливые слова. (Раздать детям билеты).

А нас в зрительный зал приглашает звонок  (колокольчик звенит).      

Толкаться не будем, спокойно войдем,

И место свое по билету найдем.

Вы хотите быть хорошими зрителями?

Тогда познакомимся с правилами поведения в театре. (Модели - картинки)

Что обозначает эта картинка?

1.Главное правило  - это соблюдение тишины во время спектакля.

О чем говорит эта картинка?

2.Важное правило – приходить вовремя.

3.Очень важно, дети,  во время спектакля не разговаривать.

Коль спектакль завершился –
Слышно «Браво!», комплименты;
Всем актёрам, в благодарность, 
Дарим мы…(аплодисменты) 

Молодцы! Покажите, как вы будете хлопать

- А сейчас я вам загадаю загадки, внимательно слушайте.

Загадка:

В кинотеатре – широкий экран,
В цирке – манеж иль арена.
Ну, а в театре, обычном театре,
Площадка особая - …(сцена), 

- А  какая сцена? (большая, красивая, просторная).

- Самое большое театральное помещение ? (зрительный зал),

-  А чего так много в зрительном зале театра? (очень много стульев, кресел)

- Чем украшена сцена?  Занавесом – специальными шторами, которые до начала представления закрыты. Когда начинается спектакль, в зрительном зале наступит темнота, а сцену будут освещать прожектора.

Воспитатель: 

Чтоб смотрелось представленье интереснее,
В благодарность слышались овации,
Надобно на сцене оформление:
Дом, деревья и другие…(декорации)

Как вы думаете, для чего декорации? (Для того, чтобы  спектакль был ярким и красочным.

3. Закрепление

А сейчас, мы покажем, как настоящие актеры перевоплощаются и играют свою  роль. 

ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «Лиса и заяц»

Молодцы! Все справились со своей ролью! Вы были настоящими артистами,

а артисты после представления выходят на поклон.

- Ребята, а легко ли быть артистом? Как вы думаете? (выслушиваем ответы детей). Нелегко. Каждый день репетиции. Надо уметь весело смеяться, горько плакать, хорошо танцевать, петь и учить наизусть много слов.

 4. Итог

Воспитатель:  

Вот мы побывали в театре и были артистами.

Как много нового и интересного мы узнали о театре.

С театром расставаться нам  очень жаль.

Артистами мы были так умело,

Как  жаль, что быстро время пролетело.

 Ведь быть артистом каждый рад,

А нам, друзья, пора в детсад

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144574-konspekt-poznavatelnogo-zanjatija-v-starshej-