Мастер-класс «Экспресс-открытка»

Василевич Светлана Анатольевна,

педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДиЮ № 2

«Экспресс-открытка»

Мастер-класс

Актуальность

Во все времена поздравительные открытки являются маленьким чудом, которые легки и быстры в исполнении и всегда радуют своей нарядностью и позитивными пожеланиями адресату.

Подарок, сделанный своими руками и подаренный от всего сердца всегда вызывает массу положительных эмоций и надолго остается в памяти.

Предлагаемый мастер-класс по изготовлению экспресс-открытки прост и доступен как взрослым, так и детям. Сама открытка отличается высоким качеством выполнения, своим художественным наполнением. Такую открытку приятно подарить и получить в подарок.

Оригинальность экспресс-открытки заключена в использовании разных техник: бумагопластики и энкаустики.

Цель: представление опыта мастера по использованию соединения двух технологий декоративно прикладного искусства: энкаустики и бумагопластики при создании оригинальной праздничной экспресс-открытки.

Задачи:

1. ознакомить с методом соединения двух технологий декоративно прикладного искусства: энкаустикой, бумагопластикой;

2. создать позитивный рабочий настрой для участников мастер-класса;

3. расширить представления участников мастер-класса о технологических возможностях изготовления экспресс-открытки.

План мастер-класса

Вводная часть

Разминка на активизацию деятельности участников мастер-класса «Лепестки для цветка»

Демонстрация методов и приемов работы мастера по изготовлению экспресс-открытки

Самостоятельная работа участников мастер-класса по изготовлению экспресс-открытки

Рефлексия

Материалы и оборудование: бумага или картон формата А 4, тонкие однослойные салфетки, ножницы, клей, фен, заранее подготовленная стружка восковых мелков разных цветовых оттенков.

Ход мастер-класса

Вводная часть

Представление педагога-мастера.

Краткий обзор используемых технологий

Бумагопластика- техника создания полуобъемных (рельефных) и объемных изделий из различных видов бумаги.

Энкаустика– техника рисования расплавленным воском.

Советы и установки для участников мастер-класса

Всегда подходить к творческому процессу изготовления с фантазией и хорошим настроением.

Не ограничиваться банальными и обыденными вариантами открыток, прибавить немного креатива, чтобы действительно удивить своим творчеством.

Использовать при создании экспресс-открытки свое воображение и освоенные технологии.

Не перестарайтесь с нанесением цвета. Цвета должны сочетаться, только тогда открытка будет выглядеть красиво и гармонично.

Разминка на активизацию деятельности участников мастер-класса «Лепестки для цветка»

Педагог-мастер, декламирует четверостишье из стихотворения Светланы Мельниковой «Лепестки алых роз»:

Слетают тихо лепестки у роз

И стелят дни и ночи алым цветом

Рассветного, закатного привета

И прокатившихся по жизни гроз.

Под проговаривание четверостишья педагог предлагает участником выполнить небольшую разминку для рук, нарвав лепестки из салфеток.

Демонстрация методов и приемов работы мастера по изготовлению экспресс-открытки

Мастер-педагог демонстрирует методы и приемы работы по созданию экспресс-открытки в следующем порядке:

нарисовать набросок будущей открытки;

сложить пополам альбомный лист, имитируя открытку;

разместить по наброску рисунка стружки восковых мелков;

прогреть феном основание листа с обратной стороны, оплавляя стружки таким образом, чтобы они образовали красивые цветные пятна;

сформировать из бумажных салфеток цветы (нарвать лепестки разной формы, скрутить их между собой);

закрепить клеем цветы на открытке.

При демонстрации приемов педагог-мастер комментирует некоторые хитрости при работе с восковыми мелками: в зависимости от скорости оборотов фена стружки восковых достигается эффект акварели, также феном можно достигать перемещение стружек в определенном направлении.

Самостоятельная работа участников мастер-класса по изготовлению экспресс-открытки

Педагог-мастер исполняет роль консультанта при выполнении творческих работ участников, организует их самостоятельную деятельность и управляет ею.

Рефлексия

Участникам мастер-класса предлагается заполнить небольшие анкеты, ответив на вопросы подчеркиванием высказываний:

Что Вам понравилось в мастер-классе?

•личность педагога

•инновационные подходы

•отдельные педагогические методы и приемы

•техническое оснащение

•структура и организация мастер-класса

•атмосфера мастер-класса

•другое_________________________________________________

2. Что, по Вашему мнению, в данном мастер-классе требует дополнительных разъяснений?

•отдельные педагогические методы и приемы

•техническое оснащение

•структура и организация мастер-класса

•другое_______________________________________________

3. Чем для Вас был полезен данный мастер-класс:

•стали понятными презентуемые технологии

•повысилась моя компетентность по ряду аспектов

•получил(а) следующие навыки________________________

Используемые Интернет-ресурсы

http://fljuida.com/post265716553/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145566-master-klass-jekspress-otkrytka