- «Правила дорожные знать каждому положено!»

Сценарий

Правила дорожного движения

Девиз-«Правила дорожные знать каждому положено!»

Ведущий. Ребята, куда мы попали? Вы не знаете?И я не знаю. А что это? Письмо какое-то? Кто поможет мне его прочитать?

Ученик (читает) «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Ведущий. Тут, наверно. Скажет кто-то:

Сами выберут пути,

Это что за колдовство?

Где дорогу перейти? Это что за волшебство-

Светофор не светофорит?

Не случись ничего!

Ну, какое в этом горе?

Ну, исчезли переходы-

Красный свет.

Не заплачут пешеходы:

На зеленый свет…

Может в нем и толку нет?»

Ведущий. Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила уличного движения, светофор?

Неожиданно вбегает Помеха-Неумеха. Она одета в длинное черное платье, волосы растрепаны, на груди- ожерелье их разорванных дорожных знаков. Хватает конверт. Мельком просматривает письмо и злорадно скрикивает.

П-Н. Ха! Помощи захотели?! Не будет вам никакой помощи! Да и кто им поможет!

В. Мы поможем! Ребята поможем?

П—Н смотрит в зал. А вы кто такие?

(ученики 1 класса)

П-Н. Помочь захотели ?Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные значки. Я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан. (уходит)

В. Ребята, вы испугались ее? Ну что ж, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь с веселой песней « ________________________________________________________________»

Плача входит Дорожный Знак. На груди у него перевернутый обратной стороной планшет с дорожным знаком.

В. Ребята, кто это?

Дорожный знак. Я- Дорожный знак. Меня заколдовала П-Н. Я никому не могу показывать правил уличного движения. Я смогу открыться только тогда, когда вы отгадаете эти загадки. (передает ведущему загадки)

В. Неширока в ширину, Маленькие домики Два ряда домов стоят.

Но зато длинна в длину, по улице бегут. 10, 20 100 подряд

Где вода и глубина- мальчиков и девочек квадратными глазами

Деревянная она. Домики везут. Друг на друга глядят.

(дорога) (автобус, троллейб….) (улица)

В. Правильно.

Входят Дорожный знак. Запрещающий звуковые сигналы, вбегает Кот, он громко поет песенку.

В. Ты кто?

Кот. Я ученик светофорных наук – Кот.

В. Ты что, Кот, не знаешь правил уличного движения? Не видишь , какой знак стоит? Ребята, что это за знак?

(Дорожный знак, запрещающий звуковые сигналы)

Кот. А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них. В. Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот.Как? На четырех лапах.

В. Ребята. Правильно он ответил?

(нет)

В. А как надо?

Ученик. Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный , наземный.

Похожий на зебру,

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

В. Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос. Как обходить троллейбус : спереди или сзади?

Кот. А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А еще проще пролезть между колесами.

В. А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

Кот. смотря во что. В шахматы – нельзя.

В. А почему?

Кот. машины все фигуры посбивают. А в мячик можно. Еще как!

В. А вы , ребята. Согласны с котом?

(нет)

Ученик.

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движения –

Знать как таблицу должны умноженья.

На мостовой – не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!

П-Н подслушивает и вбегает в зал. Обращается к коту.

П-Н. Не слушай ты их, не слушай! Здорово, да еще как здорово играть на мостовой. Сколько мы с тобой аварий наделаем! А почему они все тебе вопросы задают. А сами – то они знают что – нибудь?

В. Конечно, знаем, да и Кот убедился в этом.

Кот. Уходи, П-Н! Мне с ребятами очень интересно, они много знают.

В. Ребята. Посмотрите- кА, что там такое?

Три девочки в платьях цвета светофора.

Красный

Самый строгий - красный свет

Говорит: дороги нет!

Если красный свет горит,

Значит путь для всех Закрыт!

Желтый

А теперь у светофора загорелся желтый глаз,

Это значит очень скоро

Светофор пропустит нас

Зеленый

Свет зеленый, но, пожалуй,

Рано в путь пускаться нам,

Не мешало бы сначала

Поглядеть по сторонам.

Если даже опоздала,

Все равно не торопись

И зеленого сигнала

Обязательно дождись.

Пусть машин кругом и нет

Не ходи на красный свет

Перед тем, как перейти,

влево, вправо посмотри.

Обстановку оцени.

И тогда вперед иди.

Очень. Очень осторожно через улицу иди

И налево , и направо непременно посмотри.

П-Н. тащит Кота.

П-Н. Пойдем со мной аварии делать. С ними не интересно. (уходят)

Слышится грохот.

В. Ребята, это . наверное, авария. Может быть. Нужна наша помощь?

Вбегает Кот с перевязанной лапкой.

В. Что случилось?

Кот. Я попал в аварию,повредил лапку. Ребята, возьмите меня к себе. Я понял, что это очень плохо – не знать правил дорожного движения. Помогите мне! Помогите! Я хочу с вами учится. Я отерою вам одну тайну: как спасти дорожные знаки.

В. Как же их спасти?

Кот. Нужно сказать несколько волшебных слов : « Знаки, Знаки! Отзовитесь! К нам скорее возратитесь!»

Дети повторяют эти слова три рази. Появляются Дорожные знаки.

В. Ребята, где вы видели такие знаки?

Ведущий представляет детям знаки.

Появляется светофор.

П-Н. Все! Я пропала! Мое колдовство теперь бессильно. Все против меня. Ухожу от вас!.

(уходит)

Светофор. Спасибо, друзья, что выручили меня.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145747--pravila-dorozhnye-znat-kazhdomu-polozheno