Праздник посвящения в трудовые профессии учащихся 4-го класса «Ярмарка в городе мастеров»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Бахчисарайская специальная школа-интернат»

Методическая разработка праздника посвящения в трудовые профессии

учащихся 4- го класса

«Ярмарка в городе мастеров»

Воспитатель:

Мазур Татьяна Алексеевна.

Ноябрь 2013 г.

Бахчисарай

Цели:

Развивающие: расширить знания детей о значении труда в жизни человека,

о профессиях. Формировать интерес к профессии швеи, сапожника, хлебороба.

Воспитывающие: способствовать утверждению положительных личностных

Качеств: трудолюбия, взаимопомощи, бережливости, уважения к человеку –

труженику. Вырабатывать потребность и необходимость выполнять трудовые поручения, воспитывать культуру труда, радость от выполненной

работы.

Коррекционные : осуществлять коррекцию трудовых навыков, психических процессов: памяти, мышления, внимания, воображения .

Корригировать эмоционально – волевую сферу воспитанников.

Социализирующие: развивать способность к самоанализу поведения, черт

Характера, настроения. Осуществлять профориентации, формировать

понимание необходимости труда, готовить к сознательному выбору профессии для полноценного вступления в социум.

Оборудование:

-1 стол со швейными принадлежностями : нитки, пряжа, кружева , ленты ,

Чертежи, выкройки, детали одежды, готовые изделия;

-1 стол с наглядностью к профессии сапожника : дратва, шило, подошва ,

Молоток, обувь: цветные тапочки, сапоги, туфли ;

-1 стол с хлебобулочными изделиями;

-костюмы скоморохов, лотки для баранок.

Оформление помещения:

-в фойе клуба выставка поделок учащихся 4-го класса с надписью

«Делаем сами своими руками»;

- на сцене плакат с красочным названием «Ярмарка в городе мастеров»;

-стенд с плакатами и иллюстрациями о профессиях, пословицы о труде и мастерстве.

Воспитатель 1.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости – родители , педагоги .

В нашей школе существует добрая традиция посвящения четвероклассников

в трудовые профессии. С началом этого учебного года учащиеся 4- го класса

приступили к овладению основами профессии швеи и сапожника.

Встречаем виновников нашего праздника!

( Под музыку заходят ученики 4 – го класса кроме скоморохов, здороваются).

Воспитатель 2 .

Дорогие ребята! Посвящая вас в трудовые профессии, всем вам доверяют

Рабочее место в наших школьных мастерских, где вы овладеете знаниями,

умениями и навыками всего лишь двух профессий – швеи и сапожника.

На свете есть много разных профессий, но то чему вас научат учителя на уроках трудового обучения, всегда будет хорошим подспорьем у вашей

самостоятельной жизни, а для некоторых может стать путёвкой в жизнь, если вы сможете стать мастерами швейного или обувного дела. Для

этого надо хорошо учиться.

Воспитатель 1 .

А сейчас – праздник, а поскольку мы проводим его осенью, а осень – это

Пора ярмарок, мы проводим его в виде ярмарки в городе мастеров.

Открывают ярмарку скоморохи!

(Под музыку, танцуя, выходят скоморохи).

Андрей.

Эй, народ честной, здравствуйте!

Всех на праздник – ярмарку приглашаем!

Веселья и хорошего настроения желаем!

Павел.

Тайну вам, друзья, откроем ,

Скажем вам без лишних слов.

Вы сегодня оказались

В чудо – граде мастеров!

Андрей.

Нынче прибыли на праздник

Мастера ремёсел разных!

Павел .

К нам явились не купцы,

А будущие умельцы – молодцы!

Воспитатель 2 .

А умельцы – молодцы не сидят без дел, они трудятся, всегда находят дело

по душе. Об этом песня «Всегда найдётся дело».

Муз. И.Лукьяновой. Сл. С.Найдёнова.

Воспитатель 1.

Первыми занимают места на ярмарке мастера – швеи.

(Под музыку уходят за стол швеи).

Воспитатель 2.

Покажут своё мастерство на ярмарке сапожники.

(Под музыку занимают свои места сапожники).

Скоморохи вместе:

Ярмарка открывается!

(Скоморохи уходят за свои столы, меняют головные уборы).

Павел.

Пришли мы с нитками, пряжей,

Со всяким рукодельем.

С лентами, платками,

Узорчатыми кружевами.

Артём.

Подходите к нам, выбирайте,

Что понравилось, примеряйте.

Рамиль.

Мы портные – высший класс

Мы оденем быстро вас!

Джамиль.

Можем сшить вам на заказ

Будет одежда радовать вас.

Игорь.

Примеряйте, одевайте,

Нас добрым словом вспоминайте.

Джамиль.

Целый день сегодня шью,

Я одел бы всю семью.

Погоди немножко, кошка,

Будет и тебе одёжка.

Воспитатель 1.

Обучает мальчиков мастерству швейного дела опытный учитель Барбанова

Мумине Тахтаровна. Предоставляем ей слово.

(Выступление учителя швейного дела. Конкурсы швеи).

Воспитатель 2.

Пока швеи будут выполнять задания, мы отгадаем загадки, в которых говорится о предметах, без которых не может существовать эта профессия.

Принимают участие гости. Отвечаем хором.

Воспитатель 1.

Я одинокая старуха,

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха

Как паутинку я тяну (иголка).

Воспитатель 2.

Инструмент бывалый,

Не большой, не малый.

У него полно забот,

Он и режет и стрижёт (ножницы).

Воспитатель 1.

Чем больше я верчусь,

Тем тоньше становлюсь (катушка).

Воспитатель 2.

Маленькая головка на пальце сидит,

Десятками глаз во все стороны глядит (напёрсток).

Воспитатель 1

5. Наша тётушка – игла

Строчку по полю вела

Строчка в строчку, строчка в строчку,

Будет платье вашей дочке (швейная машина).

Воспитатель 2.

6. В узкий глазок вдета тонкая нитка

И поплыла за корабликом прытко.

Шьёт, зашивает и колется колко,

А называют кораблик (иголка).

Воспитатель 1.

7.Два кольца, два конца,

А посередине гвоздик (ножницы).

Воспитатель 2.

8. Идут ко мне унылые,

С морщинками и складками.

Уходят очень милые,

Весёлые и гладкие.

Значит я надёжный друг-

Электрический (утюг).

Воспитатель 1.

9. Твои работники - взгляни,

Десяток дружных братьев.

Как славно жить, когда они

Работы не боятся (руки).

Воспитатель 2.

Посмотрим, как выполнили задание швеи.

(Итоги конкурса швей подводит учитель швейного дела).

Воспитатель 1.

Предоставляем слово сапожникам.

Андрей.

А я – сапожник озорной

Да умелец я какой!

Постучу немножко,

Эх, хороша подошва!

Подходите, выбирайте

Обувь мою примеряйте!

Данил Б.

Я люблю свою работу

Для людей она важна.

В любое время года

Всем она нужна.

Коля.

Шью тапочки цветные

Для детей и пожилых

И для нас – молодых.

А хотите сапоги?

Очень тёплые они.

Подходите, выбирайте,

И зимой не замерзайте!

Данил К.(приносит сапоги).

Эй, сапожник, помоги,

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди

Мы пойдём сегодня в гости.

(Песня «Весёлый сапожник»).

Сл. и муз. И.Лукьяновой.

Воспитатель 2.

Обучает будущих сапожников учитель обувного дела Черников Вадим

Анатольевич. Под его руководством мастера покажут, чему они научились

на уроках трудового обучения.

(Конкурсы сапожников).

Воспитатель 1.

Сапожники выполняют задания, всем предлагаем отгадать загадки.

Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки.

И набойки на каблук

Тоже дело этих рук (сапожник).

Воспитатель 2.

Всегда шагаем мы вдвоём

Похожие, как братья.

Мы за обедом – под столом,

А ночью – под кроватью (башмаки).

Воспитатель 1.

А теперь поиграем в игру «Обувь по сезону».

-Кто назовёт времена года? (ответ детей).

-Какое сейчас время года? (ответ детей).

-Какую обувь вы обуете осенью? (туфли, кроссовки, сапоги).

-Какую обувь вы обуете летом? (сандалии, босоножки).

-Какую обувь обуем весной (туфли, кроссовки, ботинки).

-Какую обувь обуем зимой? (сапоги, валенки).

Итоги конкурса сапожников подводит учитель обувного дела.

Воспитатель 1.

Самый вкусный и привлекательный столик на нашей ярмарке из

хлебобулочными изделиями.

Андрей (надевает шапку скомороха).

Булочки, крендельки,

Очень вкусные они!

Мягкие, воздушные,

Слоёные и сдобные.

Сладкоежки, подходите,

Труд хлеборобов и пекарей оцените!

Коля.

Был бы пекарь разутым

Без сапожника-друга,

Но сапожнику тоже

Если хлеба нет – туго.

Данил.

Взором радостным объемлю

Даль бескрайнюю полей

Слава тем, кто любит землю,

Тем, кто трудится на ней!

Павел (в шапке скомороха).

На работе силы пробуй,

Находи по сердцу путь,

Но дороги хлебороба

Мой дружище – не забудь!

Помни верные слова:

«Хлеб – всей жизни голова!»

Воспитатель 2.

Профессия хлебороба самая необходимая, важная на земле. Ведь именно они засевают весной поля, ухаживают весной за всходами,

Выращивают золотые зёрна, убирают урожай осенью, а пекари выпекают потом вот такие вкусные хлебные изделия. В них вложен труд десятков рук, поэтому к хлебу необходимо бережно относится, ценить его, а к профессии хлебороба – с большим уважением.

(Песня «Кем быть»Муз.Макевича. Сл. И.Гурьяна).

После песни скоморохи одевают лотки и раздают

гостям бублики).

Воспитатель 1.

Спасибо нашим артистам за песню, а скоморохам – за угощение.

Труд. Работа. Эти слова мы слышим с детства. Потому, что каждый человек на земле от мала до велика должен работать. А сколько людей

трудится в нашей школе, чтобы вам было уютно, тепло и сытно!

Давайте назовём профессии, которые встречаются в нашей школе.

(Дети называют: врач, медсестра, библиотекарь, повар, техничка,

прачка, кочегар, бухгалтер, шофёр).

Воспитатель 2.

А сейчас отгадайте загадки «Угадай профессию». (Отвечаем хором).

По размеру в самый раз

Он костюм сошьёт для вас.

Всё исполнит по науке

И ходите – руки в брюки (портной).

Воспитатель 1.

Может делать он буфеты,

Стулья, тумбы, табуреты.

В стружках весь его верстак.

Вот работать надо как (столяр).

Воспитатель 2.

Ходит в белом колпаке

С поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет (повар).

Воспитатель 1.

Перетянут он ремнём,

Каска прочная на нём.

Он в горящий входит дом,

Он сражается с огнём (пожарник).

Воспитатель 2.

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской

У него в руках ведро

Дом распишет вам пестро (маляр).

Воспитатель 1.

Доктор, но не для людей,

А для птичек и зверей.

У него особый дар

Этот врач (ветеринар).

Воспитатель 2.

В каждом цирке выступает,

Не бывает он сердит.

С ним никто не унывает,

Самых мрачных рассмешит (клоун).

Воспитатель 1.

Коз, коров зовёт, скликает,

В свой витой рожок играет (пастух ).

Воспитатель 1.

Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт.

А огромную ракету,

Дети, кто, скажите, это? (космонавт).

Воспитатель 2.

10. Нам даёт товар и чек,

Не философ, не мудрец

И не суперчеловек,

А обычный…(продавец).

Воспитатель 2.

11.Кто учит детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать? (учитель).

Воспитатель 1.

Молодцы, ребята, отгадали все профессии. К нам на ярмарку приехали

Самые дорогие гости – ваши родители. Они расскажут нам о своих профессиях.

( Выступление родителей, вручение подарков – поделок, сделанных руками

детей).

Воспитатель 2

Спасибо, дорогие родители, за то, что вы приехали к нам на праздник, за ваши рассказы.

Стихи Бориса Заходера «Что всего труднее?»

Коля.

Жить очень трудно, прямо беда!

Ведь не даётся ничто без труда

Даже какая- нибудь ерунда

Нам не даётся, не удаётся,

Не удаётся никак без труда.

Данил.

Утром ужасно трудно вставать,

Вечером трудно ложится в кровать,

Трудно учиться, что там скрывать!

Трудно повсюду свой нос не совать.

А знаете вы, что труднее всего?

Это не делать совсем ничего!

(Песня «Лекарство от безделья»).

Воспитатель 1.

Каждый человек, поступая на работу первый раз, получает документ –

Трудовую книжку, в которой записывают профессию, если человек

Добросовестно трудится, его награждают грамотами, медалями, о чём тоже

Заносится запись в трудовую книжку.

Сегодня вам вручат ваш первый документ – трудовой паспорт, где мы будем записывать все ваши хорошие трудовые дела.

Воспитатель 2.

Слово для вручения трудовых паспортов предоставляется директору школы

Скринскому Александру Юрьевичу.

(Вручение трудовых паспортов. Дети выходят по одному и становятся так,

как на первую песню. В центре - скоморохи).

Воспитатель 1.

Знают мамы, знают дети,

Знает взрослый и малыш:

На безногом табурете

Воспитатель 2.

Ни за что не усидишь.

Без колёс не сдвинешь воза,

Хоть впряги в него коня,

Не спасёшься от мороза,

Если в печке нет огня.

Воспитатель 1.

От иголки мало толка,

Если без ушка иголка.

Так и руки без труда

Не годятся никуда!

Воспитатель 2.

Много на свете разных профессий

О многих из них мечтают дети.

( Дети вместе):

Все профессии нужны, все профессии важны!

Скоморохи:

Андрей

Пусть земля гордится мастерами.

Павел

И всем тем, что создано руками.

Андрей

Нашей ярмарке пора закрываться

Павел

А нам с вами прощаться!

Воспитатель 1. До новых встреч!

( Учащиеся 4-го класса уходят из зала под музыку).

Воспитатель 2.

На этом наш праздник заканчивается. Спасибо всем за внимание.

Учащихся 4-го класса в столовой ждёт сладкий стол.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145752-prazdnik-posvjaschenija-v-trudovye-professii-