- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника
Сценарий праздника
«Навстречу знаниям с любимыми мультипликационными героями»
Ведущий: Сентябрь наступил. Не забыта игра!
С книжками в садик спешит детвора
Спешит поскорее войти в свою группу
Чтоб только успехами радовать друга!
К нам кто-то бежит, раздвигая толпу,
Я что-то узнать его не могу?
Появляется Карлсон
Карлсон: Здравствуйте взрослые, высокие и низкорослые, худые и толстые, рыжие и вихрастые!
В общем, все здравствуйте!
когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему
Дети: Привет!
Карлсон: С улыбкой солнце дарит свет,
Мы говорим ему
Дети: Привет!
Карлсон: При, встречи через много лет,
Мы говорим друзьям
Дети: Привет!
Карлсон: Давайте дружно все в ответ,
друг другу скажем мы
Дети: Привет!
Карлсон: Вот и встретились все вместе,
А начнем мы праздник песней!
Исполняется песня: Улыбка"
Карлсон: Проведем здесь испытания, чтоб проверить ваши знания.
За лето небось, забыли чему вас в садике учили?
Сколько носиков у восьми песиков?
Сколько ушек у двух старушек?
А сколько ушей у двух мышей?
А сколько пальчиков на руках у мальчиков?
Карлсон хвалит детей
Карлсон: утром рано все ребятки дружно делают зарядку.
Вы не забыли, как нужно делать зарядку? Давайте вспомним.!
Наши дружные ребятки занимаются зарядкой,
Выполняют упражнения, любят музыку с движением!
Выполняется зарядка по показу Карлсона.
Внезапно появляется Фрейкен Бок
Фр.Б.:Что за шум? Что за веселье? Что за праздник-безобразник?
Да еще и без меня? Нехорошо!
Думали не учую? А у меня не нос, а насос(чихает)
Что, не боитесь меня? Правильно!
кто веселится. тот никого не боится!
Кто смелее не зевай! За бабулей повторяй!
Исполняется ритмическая композиция.
Под музыку залетает Пеппи.
Пеппи:Я на шариках летела.
во все стороны глядела.
Вижу город, подо мной,
Да зеленый, он какой!
Там сады кругом. цветы, небывалой красоты.
И дома стоят большие ,словно корабли морские.
Как зовется город этот, мне скажите по секрету?
Дети:Иркутск.
Пеппи:А я слышала такую песню. Давайте вместе ее послушаем!
Слушание песни "Иркутская история"
Ведущая:Пеппи ты попала в детский сад.
Мамы, папы, детвора в детский сад идут с утра.
У нас сегодня в саду праздник-день знаний.
Начинается новый учебный год.
Пеппи:Учебный год? День знаний?
А как вы узнали, что сегодня именно этот праздник?
Ведущая:А это тебе сейчас расскажут наши дети.
1 реб: По одной простой причине
Узнаем мы этот день.
По идущим в школу детям
городов и деревень.
2 реб: И пускай немало славных
Разных дней в календаре
Но один из самых главных
самый первый в сентябре.
3 реб: Солнца луч в окно стучится.
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся
Собирайся в детский сад!
4 реб: ветер песни распевает
И со звонким ветерком
Мы по улице веселой,
В садик радостно идем
5 реб: И у нас в саду сегодня
Славный праздник все спешат
Ребят поздравить-С днем знаний детский сад!(все вместе)
Пеппи:А я знаю очень интересную игру, хотите поиграть?
Проводится игра "Как живешь"
Как живешь?-Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь?- Вот так! (идут на месте)
Как плывешь?- Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? -Вот так! (бег на месте)
Как шалишь?- Вот так!(кривляются)
Как грустишь?- Вот так!(грустят)
Как грозишь?- Вот так!( грозят пальчиком)
Повторить 3 раза, увеличивая темп.
Пеппи:Понравилась вам игра? Молодцы!
Все персонажи хором:
Каникулы кончаются- дней отдыхали много.
Друзья опять встречаются у нашего порога.
Окрепшими, здоровыми! Хвала лесным походам.
Со знаниями новыми!
И- с новым учебным годом1
Дети выходят под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145837-scenarij-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Основы медиации в системе образования»
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.