Социально творческий проект «Социальная реклама по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних. Печатная продукция»

МБОУ « Новопоселеновская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

Социально – творческий проект

« Социальная реклама по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних. Печатная продукция»

Автор: Белозерова Н. П.

2015 г

«Жизнь – это то, что сейчас. Действуй!»

Эти слова очень подходят подростковому возрасту, в котором движение – это главный способ самоутверждения и самосознания.

Реализация данного проекта направленана формирование социально-активной личности, способной к осознанному выбору  поведения, а также сопротивлению асоциальным привычкам. В проекте в роли организаторов принимают участие подростки 13-16 лет. Участниками этапа деятельности по проекту могут быть дети от 10 до 17 лет, и даже взрослые люди.

Для реализации проекта необходимо техническое оснащение, которое присутствует в данный момент в любой школе: компьютеры с выходом в интернет и копировальная техника.

Предлагаемый метод – создание социальной рекламы (печатная продукция) может быть использован в любом направлении деятельности подростков, связанный с социально – значимой деятельностью.

« Социальная реклама по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних. Печатная продукция»

Название проекта: «Жизнь – это то, что сейчас. Действуй!»

Рабочая группа проекта- детское общественное объединение « Солнечная республика» МБОУ « Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области

Место реализации проекта - МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа»

Сроки реализации проекта –организационный этап - 3дня, обучающий –

3 дня, деятельность по проекту ( КТД ) -90 минут.

Участники проекта- обучающиеся школы, члены молодежного представительства Курского района, старшие вожатые Курского района.

Актуальность проекта

Подростковый возраст самый трудный и сложный из всех детских возрастов. Его называют переходным возрастом, потому что в течение всего этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости. Важнейшей особенностью подростков является постепенный отход их от прямого копирования оценок взрослых к самооценке, все большая опора на внутренние критерии. У подростка меняется общественный статус, положение в коллективе, ему начинают предъявляться более серьезные требования со стороны взрослых

Социальная ситуация сегодняшнего дня создает предельно нестабильную систему, на фоне которой происходит изменение подростковой субкультуры. Являясь одной из наименее адаптированных и социально не защищенных групп, подростки не могут не нести на себе отпечаток общей социальной неопределенности, неуверенности, тревожности. Результатом этого стал выход на первый план, в ряду прочих социально-педагогических и психолого-педагогических проблем, проблемы подросткового одиночества. Одиночество в юности переживается острее всего потому, что идет формирование самосознания человека. Он осознает свою непохожесть на других, это его одновременно радует и пугает, влечет к другим и отталкивает от них, толкая порою на неадекватные поступки и асоциальное поведение. Поэтому главные усилия взрослых нужно направить на то, чтобы переключить отрицательные эмоции (гнев, обиду, отчаяние) подростка на конструктивные действия. Педагоги должны создать условия, которые изменят отношение ребенка к сложной ситуации и жизни, в общем. Задача тех, кто рядом с детьми, обратить их внимание на нормальное человеческое общение.

Участие в реализации проекта раскрывает общие проблемы детей подросткового возраста, что приводит их к пониманию, что они не одиноки в своей жизненной ситуации. Создавая нечто материальное для взрослых и своих близких, ребенок создает психологическую защиту для себя, осознавая тот факт, что теперь он будет услышан и понят должным образом.

Цель:формирование социально-активной личности, способной к осознанному выбору  поведения, а также сопротивлению асоциальным привычкам.

Задачи:

Поддерживать социальную инициативу, направленную на распространение человеколюбия и сострадания;

Развивать социальную активность детей и подростков, самостоятельность и ответственность;

Развивать коммуникативные умения и навыки;

Предоставлять возможность для самореализации развития организаторских качеств подростков посредством участия в планировании и проведении социально-значимых дел в детском общественном объединении;

Формировать позитивные жизненные установки и навыки здорового образа жизни.

Принципы реализации проекта:

Добровольность участия ребенка в проекте,

Достоверность предлагаемой информации, привлечение специалистов;

Организация совместной деятельности «Взрослый- ребенок»;

Максимальное использование имеющихся материально – технических ресурсов.

Основы деятельности ребенка:

Реализация личных способностей ребенка;

Социальная значимость деятельности ребенка;

Положительный результат участия в проекте.

Этапы работы:

Организационный:

Создание команды из числа желающих принять участие в проекте.

Этап задумки, накопления идей, выдвижение цели и задач, доведение их до принятия каждым участником.

Определение задач и функций каждого члена совета, всех участников.

При этом используются самые распространенный приемы: "мозговой штурм", когда предлагается много невероятных идей, как донести проблему до общества.

Идея раскрытие социальной рекламы через печатную продукцию стала новым видом работы объединения. Была собрана информация о социальной рекламе, в общем. Были проанализированы случаи асоциального поведения детей в школе. Совет дела с помощью классных руководителей выявил проблемы тревожащие подростков, которые и стали причиной асоциального поведения, как конкретных учеников, так и подростков, в общем. Желание быть услышанными – это основная мечта подростка в непростое для них время. Данный проект позволяет выразить чувства ребенка не только на словах, но и имеет материальный, предметный эквивалент, который можно вручить или даже разослать взрослым и своим одноклассникам. Печатная продукция также остается и в электронном виде, что позволяет возможным сделать её рассылку через интернет.

Приложение № 1. Социальная реклама.

Обучающий: обучение подростков навыкам создания печатной рекламы.

Организаторы выбрали следующие виды печатной рекламы, которую впоследствии будут изготавливать участники проекта:

Буклет.

Листовка.

Плакат.

Стикер.

Необычный вид продукции.

Приложение № 2. Социальная реклама и её виды печатной продукции

3. Деятельность по проекту ( КТД) : реализации проекта по этапам

Этап оповещения и доведения всех идей и содержания дела до сведения всех участников и гостей проведения дела.

Этап обсуждения проблемы беспокоившей подростков и взрослых людей ( открытая дискуссия )

Этап деления участников на рабочие группы

Члены молодежного движения, прибывшие в школу, получили необычные пригласительные билеты в виде буклетов с информацией «Жить здорово!» и маленькое шелковое сердце ( сердца имели разную цветовую палитру: белое, желтое, оранжевое, розовое, синее) Таким образом организаторы поделили участников на будущие команды

Этап торжественного начала.

Выступление организаторов – (слайдфильм « Легко ли быть молодым?», постановка проблемных вопросов и задач)

Вступительное слово организаторов:

Приложение № 3.

-Внимание, внимание!

Мы начинаем праздник юности и красоты…
-Оптимизма и хорошего настроения…
-Успеха и победы…
-Мы начинаем праздник здоровья!
-О здоровом смысле жизни
Обсудить вопрос должны мы.
Как прожить нам много лет?
Как достичь больших побед?
Стать веселым и успешным,
И красивым быть, конечно!
Не брюзжать, не унывать,
Перед трудностью не пасовать!
Не бояться сквозняков,
Позабыть про докторов!
Есть один простой рецепт:
Здоровью – да! Плохим привычкам- нет!

Этап проведение КТД - выпуск печатной рекламы.

Участники с помощью интернет ресурсов, заранее заготовленных лекал и подготовленного материала рабочей группой выполняют за 40 минут задание.

Группы расходятся по кабинетам, где подготовлены для работы компьютеры с выходом в интернет, ксероксы, принтеры, цветная бумага, фломастеры, фотографии, молодежные журналы, клей, ножницы, ватманы, цветные шарики, макет дерева

Первая команда изготавливает буклет- памятку для родителей на тему: «Одиночество и подросток».

Приложение № 4.

Вторая команда изготавливает стикеры «Улыбайся»;

Приложение № 5.

Третья команда изготавливает листовки: « Жить здорово!» и « Если тебе плохо…»

Приложение № 6.

Четвертая команда изготавливает плакат «Мы выбираем жизнь!»

Приложение № 7.

Пятая команда изготавливает дерево жизни: « Что такое жизнь?»

Приложение № 8.

Этап подведения итогов КТД.

Через отведенное организаторами время ( 60 минут) рабочие группы собираются в общем зале. Идет этап презентации печатной социальной рекламы ( Группы в ходе работы поделились на микрогруппы : изготовители и те, кто готовит презентацию своей продукции – 30минут). Гости проекта получают в подарок образцы буклетов- памяток, стикеров, плакатов.

Подведение итогов : анализ работы организационной группы. Проектируется деятельность на будущее:

Презентация буклета - памятки родителям на родительском собрании.

Раздача стикеров «Улыбайся» в ходе флешмоба « Мы вместе!»» на большой перемене в школе.

Презентация плаката «Мы выбираем жизнь!» в начальной школе.

Приложение № 10 Презентация этапа «Деятельность по проекту – КТД»

Ожидаемый результат

Вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную деятельность;

Увеличение числа выступлений по пропаганде здорового образа жизни у подростков;

Увлечение детей идеями духовного, психологического и физического совершенствования;

Список литературы:

Закон Российской Федерации «Об образовании»

Закон Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» №120-ФЗ

Конвенция ООН о правах ребенка.

Профилактика социально-опасного поведения школьников. Е.Ю.Ляпина – 2изд.-Волгоград, 2008г.

Справочник классного руководителя /август/ 2006

Ресурсы интернета.

Avazak. ir

Bomz.org

myJulia. ru

RusDemotivators. ru

Shytor.net

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение № 1.

1.1 Социальная реклама.

Слово «реклама» у многих ассоциируется исключительно с коммерцией. Однако уже в древнейшие времена существовала политическая реклама. А с недавних пор все большее распространение в нашей стране получает социальная реклама.

Социальная реклама - это вид коммуникации, ориентированный на привлечение внимания к жизненно важным проблемам общества и его нравственным ценностям. Предназначение социальной рекламы - гуманизация общества и формирование нравственных ценностей. Миссия социальной рекламы - изменение поведенческой модели общества.

Социальная реклама несет в себе информацию, представленную в сжатой, художественно выраженной форме. Она способна доводить до сознания и внимания людей наиболее важные факты и сведения о существующих в обществе проблемах. Она обращена ко всем и к каждому. Возможности такой рекламы широки, а результаты рекламной деятельности могут быть благотворными. Поэтому социальную рекламу вполне можно использовать как инструмент вовлечения общества в социальные процессы. В связи с этим интерес к социальной рекламе достаточно велик.

В настоящее время много внимания уделяется вопросам места и роли социальной рекламы в жизни общества. Необходимость решения социальных проблем повышает значимость данного вида рекламы и ставит задачи ее дальнейшего развития.

1.2 Функции социальной рекламы

Задачи социальной рекламы формулируются следующим образом: формирование общественного мнения, привлечение внимания к актуальным проблемам общественной жизни, активизация действий по их решению, формирование позитивного отношения к государственным структурам, демонстрация социальной ответственности бизнеса, укрепление социально значимых институтов гражданского общества, формирование новых типов общественных отношений, изменение поведенческой модели общества.

В целом функции социальной рекламы можно определить следующим образом:

Информирование граждан о наличии определенной социальной проблемы и привлечение к ней внимания.

Социальная реклама в долгосрочной перспективе экономически выгодна государству, поскольку устранение многих социальных проблем ведет к благосостоянию государства (напр., здоровье нации, поступление в полной мере налогов в бюджет и т.д.)

Пропаганда определенных социальных ценностей, объяснение проблемы (ее источника, пути решения).

Направлена в долгосрочной перспективе на формирование общественного сознания, а также изменение поведенческой модели по отношению к определенной социальной проблеме.

В социальной рекламе эстетическая функция двух видов – имеющая позитивный и негативный характер. Позитивный: настраивание на положительный лад, благоприятное настроение, что в свою очередь должно стимулировать решение проблемы (напр., ролик «Позвоните родителям»). Негативный: демонстрация неприглядных аспектов проблемы. Такая реклама имеет агрессивный характер. Она, как правило, показывает «что будет, если не…». (напр., реклама по борьбе со СПИДом, реклама ГИБДД о травматизме при вождении в нетрезвом состоянии и

1.3.История социальной рекламы

Родоначальниками социальной рекламы считаются США и Великобритания, а наработанный опыт наиболее показателен и успешно используется в других странах. Государство - важнейший участник рынка социальной рекламы за рубежом.

Практически с момента зарождения социальной рекламы в США существует специальный орган - Рекламный совет, который координирует деятельность правительственных, общественных и коммерческих организаций в области социальной рекламы. Это неправительственная организация насчитывает 60-летнюю историю и объединяет уважаемых и авторитетных американских общественных деятелей.

Ежегодно Рекламный совет проводит около сорока кампаний, связанных с улучшением жизни детей, профилактикой заболеваний, образованием, охраной окружающей среды, предотвращением конфликтов в семье и другие. Рекламный совет проводит исследования и выявляет наиболее серьезные общественные проблемы. Если тема имеет национальный масштаб и применима для всех американцев, то принимается положительное решение о проведении кампании, и в работу включаются профессиональный штат и тысячи добровольцев. Нанимаются лучшие рекламные агентства. Они разрабатывают креатив. А лучшие специалисты по корпоративному маркетингу занимаются планированием и оценкой результатов кампаний. Эта работа оплачивается по нормальным тарифам, как и коммерческая реклама. При этом считается очень престижным иметь такого заказчика как Рекламный совет.

В Великобритании государство является крупнейшим рекламодателем и обходит по суммам затрат на рекламу даже таких лидеров в этой сфере, как British Telekom (Бритиш Телеком) и Procter & Gamble (Проктер энд Гэмбл). Затраты на государственные коммуникации около 200 млн. фунтов стерлингов в год.

Вопросы социальной рекламы не регулируются законодательством. Эта реклама заказывается Правительством и финансируется из бюджета. При Правительстве Великобритании с 1946 года существует Центральный офис информации и коммуникации (ЦОИК), цели которого - координация деятельности правительственных структур в области коммуникаций и взаимодействие с рекламными агентствами.

В Германии много разнообразной социальной рекламы. Чаще всего с ней ее можно увидеть на улице, возле универмага, в транспорте. Реже всего социальную рекламу можно встретить в средствах массовой информации (по телевидению, на радио, в прессе). Несомненное достоинство социальной рекламы в Германии - ее мобильность и злободневность. По тематике первое место в рейтинге социальной рекламы традиционно занимают дети. Далее следуют: семья, голод в странах третьего мира, беженцы, животные, СПИД. Пропагандируются крепкие семейные отношения, здоровый образ жизни, бережное отношение к животным, милосердие. Заказчиками социальной рекламы, как правило, являются либо государственные структуры, работающие в социальной сфере (федеральные министерства, городские и районные службы), либо благотворительные организации с мировым именем. Реже социальной деятельностью и ее рекламой занимаются коммерческие фирмы. Как правило, они делают это по двум причинам: с целью улучшения своего имиджа или из гуманистических побуждений.

Производство социальной рекламы за рубежом - это индустрия. В России - это хобби.

2.2. Разновидности социальной рекламы

На основе анализа социальной рекламы в России и за рубежом были выделены несколько групп социальной рекламы.

1. Реклама определенного образа жизни. К ней относится, с одной стороны, реклама, направленная против курения, наркомании, алкоголизма, а также реклама, пропагандирующая защиту от СПИДа, занятия спортом, правильное питание и воспитание (например, поощрение грудного вскармливания), крепкие семейные отношения. В частности, социальная реклама «Не затмевай свое сознание алкоголем» - это попытка обратить внимание каждого гражданина на свое здоровье, призыв к здоровому образу жизни. Другое рекламное обращение - «Позвони родителям» - тоже является социальной рекламой, призывающей не только поддерживать конкретно своих родителей, но и заботиться о старшем поколении вообще.

Отдельное место занимает экологическая реклама, нацеленная на сохранение природы и бережное отношение к животным. Согласно приведенной диаграмме первой группе социальной рекламы уделяется самое большое внимание - 59% от совокупных расходов на социальную рекламу. (В 2002 г. расходы на социальную рекламу в России составили 26,7 млн долларов.)[7].

2. Реклама законопослушания, конституционных прав и свобод человека. В качестве примеров подобной рекламы можно привести такие телевизионные рекламные ролики, как «Заплати налоги и спи спокойно», «Пора выйти из тени», «Образование будет неполным, если налоги платить наполовину», «Впиши себя в историю России» (реклама о переписи населения).

3. Патриотическая реклама. К ней относится реклама к праздникам, юбилеям, спортивным событиям, призванная объединять нацию. В частности, реклама к 300-летию Санкт-Петербурга - «С праздником, великие люди великого города». Доля расходов на патриотическую социальную рекламу составляет крайне незначительную величину в общих расходах.

В России социальная реклама входит преимущественно в сферу государственных интересов, хотя за рубежом социальную рекламу активно размещают некоммерческие и коммерческие организации. Примером социальной рекламы некоммерческих организаций является реклама Красного Креста - «Жизнь прекрасна. Я только что сдал кровь. Сдавайте кровь в Красный Крест», «Чтобы жизнь продолжалась».

И наконец, есть собственно социальная реклама, которая в наибольшей степени отвечает реалиям России. Она и является в первую очередь предметом нашего обсуждения.

Приложение № 2 .

Социальная реклама и её виды печатной продукции

Фотоколлаж— это свободное, произвольное соединение, иногда даже не взаимосвязанных между собой, нескольких стилей фотоизображения в одной картинке или фотографии.

Эффект фотоколлажа достигается с помощью наложения одного изображения на другое, совмещение нескольких фото изображений в одном, иногда даже с элементами графики (мозаика) или использования хаотичного набора разнообразных изображений (пазл).

Стикер - самоклеющиеся этикетка - это небольшая наклейка, размещаемая непосредственно на изделии, либо на его упаковке, илбо в ином месте (например, в местах продаж) с информационными целями. Такие стикеры очень широко используются, также, при проведении всевозможных BTL акций и программ формирования бренда.

Рекламный стикер (сомоклеящийся плакат). - плакат, размещаемый, как средство наружной рекламы, например, в местах продаж, в метро или наземном транспорте. Неоспоримое достоинство такого стикера в том, что его наклеивание преобразует любую поверхность в рекламную. Компании используют рекламные стикеры с маркетинговой целью мобильного информирования клиентов о предложении компании.

Что такое буклет?

Буклет (фр. Bouclette — колечко) — категория печатной продукции, которая не определяется конкретным видом, но имеет общую характеристику, многополосность (печатная полоса — страница с размещенной на ней информацией, лифлет с 1 сгибом является 4 полосным изданием). Сам термин — "буклет" — пришёл к нам из Франции, и означал он "складывать" или "скручивать". Буклет делится на такие подкатегории как: каталог, книга, журнал, брошюра (то что многие привыкли назвать буклетом) и В форме буклета издаются краткие путеводители, рекламы, программы, листовки и т.д.

Листовка– это рекламный материал небольшого формата, как правило, А4 или А5. Листовка может быть цветной (когда используется вся палитра красок) и одноцветной. Совсем не обязательно, чтобы листовка была черно-белой. Достаточно интересно и привлекательно смотрится листовка, напечатанная на цветной бумаге, или выполненная с использованием одного цвета для изображений и текста.

Она может быть односторонней и двусторонней. От использования печати на оборотной стороне выигрывает заказчик листовок – он экономит средства на бумаге и, в то же время, может поместить на оборотной стороне дополнительную информацию.

Флаеры— один из способов быстрой и массовой рекламы. Дизайн флаеров стремятся сделать наиболее подходящим под происходящее событие, чтобы за минимальное время привлечь наибольшее количество заинтересованных людей. Так в зависимости от того, что рекламируется флаером, и какова целевая аудитория, они могут быть имиджевыми или информационными, содержать в себе различную информацию — цену или преимущества продукции, выполненными в цвете или черно-белыми, на плотной мелованной или тонкой офсетной бумаге.

Плакат - один из видов полиграфической продукции, используемый в наружной рекламе. Плакаты делают большого размера и вывешивают для массовой рекламы товара, услуги или какого-либо мероприятия.

Плакат - вещь неиндивидуальная, то есть информацию с одного плаката прочитает не один человек. Это делает такой вид рекламы более привлекательным для заказчиков чем листовки. Однако есть одно но - для размещения плаката необходимо наличие плоскости (места), куда его можно будет повесить.

Наряду с остальными средствами печатной информации плакат - вещь очень необходимая, в чем можно убедиться взглянув на количество плакатов внутри зданий и на улицах любого города.

Брошюра- это печатное непериодическое издание, которое характеризуется сравнительно небольшим количеством страниц (от 8 до 48), скрепленных скрепкой либо клеем.

Рекламная брошюра - одно из средств массовой печатной информации, которое характеризуется возможностью размещения на страницах расширенных и проиллюстрированных сведений о продукте (услуге).

Брошюра - это распространенный вид рекламной продукции, может быть сравнительно недорогой.

Календари

Календари – носитель информации, который изначально имеет цель отображать даты. Также календарь показывает дни недели и праздники. Впоследствии календарь трансформировался и в рекламный носитель. Оказалось очень удобно размещать на календарях рекламу. Человек, когда пользуется календарем всегда кроме даты наблюдает и рекламную информацию. Обычно календарь стоит на самом видном месте, поэтому рекламу на календаре увидят не только те кто им постоянно пользуется, а и случайные гости и посетители. Вообще корпоративный – календарь отличный подарок в новогодние праздники, да и вообще календарь с символикой компании всегда востребован. Календари подразделяются как: настенные календари, настольные календари, карманные календари.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145841-socialno--tvorcheskij-proektsocialnaja-rekl