Салют Победы!

Министерство образования Республики Башкортостан

отдел образования администрации муниципального района

Аургазинский район МБОУ Лицей с.Толбазы

Сценарий интегрированного (музыка, литература и ИЗО) внеклассного мероприятия

к 70-летию Победы в ВОВ на тему:

«Салют Победы!»

в начальных классах.

Авторы-составители:

учитель изобразительного искусства

МБОУ Лицей с. Толбазы

Усманова Римма Галимьяновна

учитель музыки МБОУ Лицей с. Толбазы

Акчурина Альфия Фанировна.

2015 год

Сценарий интегрированного (музыка, литература и ИЗО) внеклассного мероприятия к 70-летию Победы в ВОВ на тему: «Салют Победы!» в начальных классах.

Авторы-составители: учитель изобразительного искусства МБОУ Лицей с. Толбазы Усманова Римма Галимьяновна и учитель музыки МБОУ Лицей с. Толбазы Акчурина Альфия Фанировна.

Цели:

- формирование гражданского самосознания учащихся;

-воспитание патриотизма, гуманизма, нравственных и культурных ценностей;

- развитие интереса к истории,  к жизни людей, к своей семье;

- развитие творческих (музыкальных и художественных) способностей учащихся.

Оснащение:

❖ музыкальный центр,

❖ мультимедийный экран,

❖ проектор,

❖ презентация.

Музыкальный материал:

- песня «Священная война» А. Александрова,

- песня Д. Тухманова «День Победы»,

- «Седьмая симфония», Д. Д. Шостаковича

- «Богатырская симфония» А. П. Бородина.

-песня «Вечный огонь» Р. М. Хозак.

Художественный материал:

-восковые мелки,

-акварель, гуашь, кисти,

-граттажные листы, цветные картоны.

Литературный материал:

стихи:

-В. Харитонова «День Победы»,

-А. Шамарина» Никто не забыт»,

-Т. Белозерова «День Победы»,

-Н. Ивановой «Что за праздник?»,

-С. Пивоварова «Старый снимок».

Основные методы:

-презентация,

- словесно-наглядный;

-слайд-шоу,

-исполнение песен,

-практическая работа учащихся.

Предварительная работа:

➣ Проведение конкурса рисунков  ко Дню Победы;

➣ Разучивание стихов и песен, посвященных Дню Победы.

➣ Подготовка презентации, посвящённой Дню Победы.

➣ Подготовка граттажных листов.

Оформление кабинета:

Цветы, шары, флажки, плакаты военной тематики, выставка работ победителей конкурса рисунков.

Ход мероприятия:

Звучит песня «Священная война» (муз. А. Александрова, сл.Л.Кумача).

Слайд-шоу с плакатами и документальными кадрами о ВОВ.

1.Вступление.

Уч-ль ИЗО:

-Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Сегодня мы вместе с вами мысленно перенесемся в прошлое нашей страны: в 1941 год.

Ребята, вам совсем немного лет. Вы родились и выросли на мирной земле. Вы знаете, как шумят весенние грозы, но никогда не слышали орудийного грома.

Вы видите, как строят дома, новые города и села, но, к счастью, не были свидетелями их разрушения. Вы знаете, как обрываются сны, но вам трудно поверить, что человеческую жизнь так же просто оборвать, как весенний утренний сон.

Уч-ль музыки:

-Ребята, мы только что прослушали песню «Священная война» (Музыка А. Александрова, слова Л. Кумача.) Какие чувства вы испытали, прослушав эту песню?

-Кто и когда начал войну?

-Сколько лет длилась Великая Отечественная война?

-Какой праздник мы отмечаем 9 мая?

-Правильно, ребята. Праздник 9 мая дорог всем жителям нашей страны. Именно в этот день в 1945 году окончилась самая страшная война в истории человечества. Советские воины одержали полную победу над фашистскими захватчиками.

Это была Великая война! Великая –потому что длилась 1418 дней и ночей! Великая- и потому, что русский народ проявил истинную волю, мужество и героизм.

Под эту песню солдаты уходили на фронт, храбро сражались с врагом, а оставшиеся в тылу старики, женщины и дети работали на военных заводах, строили оборонительные сооружения и приближали долгожданный День Победы. (Рассказ учителя сопровождается под слайд-шоу плакатов и документальных кадров на военную тематику).

Уч-ль ИЗО: Ребята, Великая Отечественная война отразилась и на картинах художников нашей Родины. Они отражали в своих произведениях героические моменты тех военных лет и мужество наших солдат, самоотверженный труд советских людей в тылу во имя Победы над фашизмом. Сила искусства – огромна. Художники- своими картинами, композиторы - песнями, писатели и поэты – стихами и литературными произведениями воодушевляли людей на подвиги, укрепляли их дух, волю к победе, приближали долгожданный День Победы..

(Рассказ учителя сопровождается под слайд-шоу репродукций картин русских художников на военную тематику).

2.Выступления детей:

Уч-ль музыки:

-А теперь все вместе послушаем песню Вадима Егорова на стихи Валентина Кочкина «Белые панамки» в исполнении Сабины.(Поет Сабина под аккомпанемент учителя музыки на баяне).

-Молодец, Сабина. .Очень талантливо и проникновенно, артистично исполнила песню.

-А теперь, ребята, мы вместе споем песню А.Филиппенко «Вечный огонь».(С магнитофона звучит мелодия песни, дети исполняют песню хором).

. Молодцы, ребята, замечательно спели. А на экране вы увидели эпизоды из фильма. Промелькнули перед вашими глазами героические моменты военных лет.

3.Чтение стихов.

Уч-ль ИЗО:

-Ребята, много стихов посвящено трагической судьбе миллионов людей. Сегодня мы послушаем ваши заготовки – стихи советских поэтов о Великой отечественной войне,

1уч-к:

Была короткой ночь в июне,

              И самым длинным был тот день.

                     Когда под утро мир подлунный

                     Накрыла вражеская тень.

                     И горстка воинов сражалась

                     У пограничной высоты.

                     А на фашистских самолётах

                     Чернели мрачные кресты.

                     Пришли тогда

                     Мы стали силою стальной!

мы из запаса,

                     Не опалённые войной.

                     Мальчишки из десятых классов,

2 уч-к:

                                    Ах, война, что ты сделала, подлая:

                                    Стали тихими наши дворы.

                                    Наши мальчики головы подняли,

                                    Повзрослели они до поры.

                                    На пороге едва помаячили

                                    И ушли – за солдатом солдат…

                                    До свидания, мальчики! 

                                    Мальчики, постарайтесь вернуться назад!

3 ученик: На войне солдаты не только воевали, на войне продолжали жить, любить и верить, вспоминали дом, маму, любимых, писали письма.

     Теплее на фронте от ласковых писем.

                              Читая, за каждой строкой

                               Любимую видишь

                               И Родину слышишь, 

                               Как голос за тонкой стеной.

                               Мы скоро вернёмся.

                               Я знаю. Я верю.

                               И время такое придёт:

                               Останутся грусть и разлука за дверью,

                               И в дом только радость войдёт.        

 4 уч-к:

Я никогда не видела войны.

И ужаса её не представляю.

Но то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаю.  

Спасибо вам, что нам не довелось

Представить и узнать такие мук

 На вашу долю всё это пришлось –

Тревоги, голод, холод и разлуки!

Спасибо вам за солнца яркий свет!

За радость жизни в каждом миге нашем,

За трели соловья, и за рассвет,

И за поля цветущие рома

Да! Позади остался страшный час.

  Мы о войне узнали лишь из книжек

Спасибо вам.  Мы очень рады ва

Поклон вам от девчонок и мальчишек.

 Я никогда не видела войны.

И ужаса её не представляю.

Но то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаю.

Спасибо вам за солнца яркий свет!

За радость жизни в каждом миге нашем,

За трели соловья, и за рассвет,

И за поля цветущие ромашек.

 Да! Позади остался страшный час

  Мы о войне узнали лишь из книжек.

 Спасибо вам.  Мы очень рады вам.

 Поклон вам от девчонок и мальчишек.

5 уч-к:

Что за праздник?

(Н. Иванова)

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?

***

Победа

Песни фронтовые,

Награды боевые,

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов

И салют в полнеба,

Огромный, как Победа.

***

Что такое День Победы

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Молодцы,ребята! Прочитали стихи с чувством, с интонацией и очень проникновенно.

4.Творческая работа учащихся.

Уч-ль ИЗО:

-А теперь, ребята, все ваши эмоции, впечатления, полученные от стихов и песен попробуйте отразить на ваших творческих работах- рисунках. Тема рисунков: «Салют Победы!»

-Будете работать в двух группах. Каждая группа получит особое задание, оно будет носить и соревновательный характер.

-Первая группа будет работать в особой и оригинальной манере: в технике «Граттаж». Вам нравится все таинственное и необычное, именно такие получаются картины выполненные способом « граттаж» .  

Слово граттаж произошло от французского слова gratter — скрести, царапать. Действительно рисунок не пишется,  а создается путем процарапывания фона. У этого способа рисования есть и другое название. – воскография. (для данного вида творчества дети используют заранее приготовленные листы: раскрашенные первоначально в яркие цвета, затем покрытые воском и черной гуашью. Для царапывания используют зубочистки).

-Другая группа тоже работает в особой, очень эффектной манере рисования: сначала контуры рисунка выполняются восковыми мелками, затем сверху раскрашивается акварелью.

(Во время практической работы усилить воображение детей.)включается песня Д. Тухманова «День Победы» ,чтобы усилить воображение детей)

Музыка: Д.Тухманова, Слова: В.Харитонова, «День Победы»

День Победы, как он был от нас далек,
Как в костре потухшем таял уголек.
Были версты, обгорелые, в пыли.
Этот день мы приближали как могли
 

Этот День Победы порохом пропах.
Этот праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!!!
 

Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.
Дни и ночи битву трудную вели.
Этот день мы приближали как могли.
 

Здравствуй, мама, возвратились мы не все.
Босиком бы пробежаться по росе.
Пол-Европы прошагали, пол-Земли.
Этот день мы приближали как могли.
 

День Победы порохом пропах.
Этот праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы! День Победы!!!

5.Заключение.

-Анализ и выставка работ учащихся.

Уч-ль ИЗО: Молодцы, ребята! Вы сегодня доказали себе и показали гостям, какие вы талантливые, За короткое время вы успели демонстрировать свои способности в разных областях: показали свое мастерство и в вокале, и как чтецы, и как настоящие художники.

-Обобщение.

Уч-ль музыки:

День Победы всегда будет одним из светлых и могучих праздников нашей страны. В памяти народа никогда не сотрутся горе и страдание, которые война принесла людям. Мужество советских людей. Их готовность до последней капли крови защищать свою Родину не знало границ..

Вы сегодня глубоко осознали то, что в музыке, литературе и живописи, связанными с событиями Великой отечественной войны и Великой Победы авторами передано глубокое размышление, боль о безмерных страданиях людей.

Уч-ль ИЗО:

-Наше мероприятие – это своеобразная «музыкальная, поэтическая и художественная композиция», посвящённая Дню Победы. Эта тема актуальна не только в преддверии праздника -70-летия Великой Победы, она актуальна всегда! Мы не должны забывать о том, что в мире ещё неспокойно, мир нужно беречь. Каждый из нас должен делать все возможное и от него зависящее для сохранения мира на Земле.

-Спасибо всем за мероприятие, гостям-за внимание.

Интернет-ресурсы:

1.     http://zanimatika.narod.ru/Narabotki16_1.htm

2.     http://sovmusic.ru/text.php?fname=22june

3.     http://fotki.yandex.ru/users/irina-bakh/view/391383/?page=0

4. www.youtube.com/watch?v=nA_WcObxyG)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145991-saljut-pobedy