Последний звонок «По морям по волнам»

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК « ПО МОРЯМ ПО ВОЛНАМ»

Дети заходят в класс под клип «Куда уходит детство?»

Учитель.

Звонкий прозвенел звонок,

Вас позвал всех на урок.

Правда, вроде всё обычно,

Но сидеть здесь непривычно…

Выросли давно из парт,

Время не вернуть назад…

А ведь хочется чуть-чуть

Детство хоть на миг вернуть?

Выпускники.

Да!

(Ученик в роли капитана)

Капитан.

Волны, парус, капитан…

Я из тех далёких стран,

Куда Величество Урок

Отправит вас минут на сорок.

Команда к путешествию в прошлое готовы?

Выпускники.

Готовы!

Капитан.

Отдать швартовы!

Учитель

Наш корабль плывёт по волнам школьной жизни. Возьмитесь за руки, поднимите их вверх. Вспомним детскую игру «Море волнуется раз,

море волнуется два…», а дальше сами закончите. Молодцы!

Презентация. Слайд 1

Внимание!

На горизонте показался остров «Первоклашка»

(Звучит песня «Чему учат в школе»)

-Пристать к берегу! Команде спуститься по трапу!

Ученики:

-

Давным давно когда - то Сережи, Тани, Вани

Наташи и Светланы шли молча в первый класс.

Слезами обливались, платками утирались

За пап и мам цеплялись и плакали навзрыд

Я помню тот звонок веселый

Что прозвенел вам в первый раз.

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс

Как встретил у дверей учитель.

Ваш верный друг на много лет.

Он нас всегда учил учиться,

Хранил ваш класс от разных бед.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять.

Вы буквари свои открыли,

Открыли чистую тетрадь.

Я- Волшебник! Я рад, что вы приплыли ко мне! Человек богат своим прошлым, воспоминаниями! Сейчас я узнаю, насколько вы богаты. Тот, до кого я дотронусь волшебной палочкой, вспоминает первый класс, свои первые дни в школе, радости и огорчения.

Воспоминания

1.Кто привёл вас в школу 1 сентября?

2.В какой классной комнате вы занимались в 1 классе?

3. Как звали вашу первую учительницу?

4.Кто из вас помнит стихотворение, которое учили в1классе?

5. А песни какие пели?

6.Какой предмет не нравился в начальных классах?

7. У кого из девочек были косички?

8. С кем вы сидели в 1 классе за одной партой?

Капитан.

Занять всем свои места! Наш корабль плывёт дальше. Показался остров «Угадай мелодию»Слайд.2

«Остров » Слайды по порядку

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто мороза не боится

На коньках летит как птица?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Пожелаем Вам сегодня

(Это я, это я, это все мои друзья).

Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

(Это я, это я, это все мои друзья).

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

(Это я, это я, это все мои друзья).

Кто хочу у вас узнать

Любит петь и танцевать?

(Это я, это я, это все мои друзья).

Остров «Математика»

Задачи

1.Егор пропустил 32 урока любимой математики, Валя – в 2 раза больше, а Дима – в3 раза чаще не выполнял домашнее задание. Что они получили на контрольной работе?

2. Если Егор, начиная с 1 класса, дёргал за косичку Юлю 1 раз в день, то сколько волос осталось у неё на голове к 9 классу?

3.Юля набирает за каждую игру в пионербол 11 очков, а Валя –в 2 раза больше. Вопрос: сколько синяков заработали Егор и Дима?

Остров « Садовод»

Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.

Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...я приглашаю вас в сад. Ой! А наш сад совсем пустой. Давайте засадим его цветами. Песня «Лети, лети лепесток»

Остров «Пожелания»

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Банты, косички, первоклашки,

Дважды два, букварь, пятерка.

В классе первая уборка.

Сельхозпрактика. Жара.

Грабли, комары, мошка.

Фараоны, глобус, карта,

Разрисованная парта.

Щелочь, Пифагор, кислоты.

Лев Толстой. Друзья. Гитара.

Дискотека. За четверть – пара.

Май последний, май прощальный,

Радость пополам с печалью.

Грустные учителя….

Как там дальше без тебя?....

Исполнение песни ( В нашем классе становится тише)

Год учебный промелькнул –

Мы и не заметили,

Что как будто бы вчера

Нас цветами встретили.

На линейку нас вели

«дяденьки и тетеньки»

Мы с трудом понять могли,

Что вы тоже школьники.

Что писали как и мы

Вы когда-то палочки.

И считали как и мы

Загибая пальчики.

А теперь пришла пора

Вам сдавать экзамены.

Мы: «Ни пуха, ни пера,» -

Говорим заранее.

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(Ручка)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

(Карандаш)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс.

(Парта)

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

(Книга)

По черному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей –

Чиста страница.

(Школьная доска)

Кто я, если прямота

Главная моя черта?

(Линейка)

Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток.

(Тетрадь)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, — красота!

(Цветные карандаши)

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

(Резинка)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

(Пенал)

По десятку на шесточке

Сели умные кружочки

И считают громко вслух,

Только слышно: стук да стук!

(Счеты)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Кисточка и краски)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

(Мел)

Сговорились две ноги

Делать дуги и круги.

(Циркуль)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель)

Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится…

(Ластик)

Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин — У меня есть…

(Пластилин)

Я большой, я ученик!

В ранце у меня…

(Дневник)

Углы рисую и квадратики

Я на уроке…

(Математики)

И понимает каждый школьник,

Что очень нужен мне…

(Угольник)

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь…

(Линейка)

Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная…

(Бумага)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14718-poslednij-zvonok-po-morjam-po-volnam