Past Simple 5 класс

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»

г. Кропоткин

План-конспект урока английского языка в 5 классе.

Тема: «PastSimpleTense»

«Прошедшее простое время»

Автор:

Темиргалиева Ольга Олеговна

Учитель английского языка

2013 г.

План – конспект урока английского языка разработан для учащихся 5 класса по учебнику NewMillenniumEnglish 5 в рамках темы “NativeAmericans” (Unit 6, Lesson 2). Урок посвящен изучению грамматической темы “PastSimple”, образованию и употреблению данного времени в речи.

Цели урока:

Практическая цель обучения: 

Обучение навыкам употребления PastSimple в диалогической и монологической речи;

Образовательная:

научить распознавать грамматические категории времени (PresentSimple и PastSimple)

обучение навыкам узнавать правильные и неправильные глаголы

Развивающая:

развитие способностей личности (догадки, внимания, памяти);

развитие навыков монологической и диалогической речи с использованием времени PastSimple;

развитие интереса к языку.

Воспитательная:

формирование качеств личности (взаимопомощи, усидчивости, самостоятельности);

повысить мотивацию к изучению иностранного языка;

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентацияPowerPoint, учебники NewMillenniumEnglish 5, доска, аудиоприложение, раздаточный материал (карточки).

Ходурока

Introduction (организационный момент) – 1 min.

Good afternoon, pupils! How are you? Are you ready? Sit down, please. Let’s begin our lesson. Who is on duty today? Who is absent?

Warming-up, topic vocabulary (работаслексикойурока) – 5 min.

T.: Let’s start our lesson! Please, look at the blackboard and let’s spell some new words for our lesson. Please, repeat the words after me. Учащиесяповторяютновыесловакуроку,написанныенадоске (buffalo, fisherman, horseman, hunter, Native Americans, smoke signal, tribe, teepee), вследзаучителемипереводятихвместе.

3. Grammar – 10 min.

T.: Girls and boys, what did we speak about last lesson? Ребята, давайте вспомним, о каком грамматическом явлении мы говорили на прошлом уроке.

Pp.:PastSimple.

T.: Давайте, ребята, вспомним, когда мы употребляем это время?

Pp: Мы употребляем PastSimple, когда говорим о действиях, которые произошли в прошлом.

T.: Сегодня мы поближе познакомимся с этим временем и узнаем как оно образуется (слайд 2). Please, look at the blackboard, there is a rule about the Past Simple tense (читаемизаписываемправило). Please,writetheruleinyourcopybooks.

Затем разбираем правильные и неправильные глаголы, таблицу неправильных глаголов и образование предложений в PastSimple (слайды 3-6). Заполняемтаблицуснедостающимиглаголами.

T.: Now, when you know some irregular verbs, let’s fill in the table (слайд 7). Заполняемтаблицуспропусками. If you don’t remember the forms, you can use your books (page 163).

Далее для закрепления материала выполняем грамматическое упражнение (слайд 8) с использованием карандаша к доске SmartBoard. Учащиеся по очереди выходят к доске и выполняют задание на слайде презентации, что вызывает особый интерес и способствует лучшему пониманию грамматического материала.

Reading (тренировка поискового чтения) – 5min.

T.: Please, open your books on page 80 and do exercise 1b, read the text and find the verbs. Explainwhatkindofverbstheyare.

Учащиеся читают текст и находят глаголы travelled,was,hunted и т.д., определяют время и принадлежность к категории правильных или неправильных глаголов.

Pause–1min.

T.: Let’s have a pause. Please stand up. Step, step, clap, clap. Turn around. Clap, clap, clap. Hands up. Hands down. Hands on hips. Sit down. Hands up, to the sides. Bend left, bend right. Sitdown,please.

Listening – 5-7min.

T.: Now let’s listen to the type and divide the verbs into three columns (слайд 9).

Учащиеся прослушивают аудиозапись к учебнику (Unit 6 Lesson 2) и распределяют глаголы по трем столбикам на слайде в зависимости от транскрипции. Учащиеся предполагают, в какой столбик отнести глаголы, затем проверяем правильность ответа щелчком мыши.

Progress check – 10 min.

Выполняем тестовое задание с целью контроля усвоенных знаний по теме: PastSimple.

T.: Children, you know the Past Simple Tense well enough now. Let’s do a test and check your skills (слайд 10).

T.: Very well! Now, kids, please build one sentence in Past Simple in turn. Ребята составьте по одному предложению во времени PastSimple, используя глаголы, с которыми мы сегодня познакомились. (Заслушиваем ответы учащихся, подводим итоги).

Conclusion (заключение)

На данном этапе урока учащиеся получают оценку за работу на уроке и домашнее задание на карточках.

T.: We worked very well. Your home work is the exercise in the cards. Please do it in writing. Thank you for the lesson! Goodbye! Выставляем оценки.

Литература:

1. Деревянко Н.Н. «Английский язык нового тысячелетия», книга для учащихся 5 класса, издательство «Титул», 2012 г.

2. Деревянко Н.Н. «Английский язык нового тысячелетия», книга для учителя, 5 класс, издательство «Титул», 2009 г.

3. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений для школьников  6-е изд., СПб.: КАРО, 2010 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147321-past-simple-5-klass