- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы для дошкольников и младших школьников
Муниципальное казённое учреждение
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга»
Конспект
Беседы
Тема: «Здравствуй, лето красное! Лето безопасное! »
Выполнил:
Язева Юлия Александровна
Старшая медицинская сестра
Ленинск-Кузнецкий
Кемеровская область
Цель:
формирование у детей представление о правилах безопасного поведения во время летних каникул.
Задачи:
расширять представления о причинах несчастных случаев;
развивать способность помогать и сочувствовать людям;
воспитывать осторожность ответственное поведение за свою жизнь и жизнь окружающих.
Материалы и оборудование:
Иллюстрации по правилам поведения в различных ситуациях (при пожаре, на воде, на природе, на дороге, на прогулке).
Ход мероприятия:
I. Организационный момент
Наступила пора летних каникул, когда вы, ребята, большую часть времени проводите дома, на улице, в кругу сверстников. Замечательная пора – детство. Весело и беззаботно оно проходит. И вы все знаете, что летом начинаются всеми любимые летние каникулы. Как сделать летние каникулы, эту счастливую пору детства каждого из вас по-настоящему безопасными?
Летом жизнь светла и прекрасна,
Все мы дети природы родной,
Но немало явлений опасных,
Угрожают нам с вами бедой.
Чтобы летние каникулы не омрачились неприятностями, травмами, мы сегодня поговорим о правилах поведения летом.
- Что на свете всего дороже? ( Здоровье)
- Да, сегодня речь пойдёт о здоровье, и обо всём, что так или иначе с ним связано: о профилактике несчастных случаев. А чтобы с нами не произошел несчастный случай, мы должны соблюдать правила безопасности.
II. Основная часть
Помните мультфильм про котёнка по имени Гав. Там старый кот предупреждал его о том, что на улице его ждут неприятности.
– А какие неприятности могут встретиться вам? (ответы детей).
При участии в играх следует опасаться следующего:
Игры с мячом:
попадания в голову и живот
укатывания мяча за территорию площадки или территории участка
Игры со скакалкой:
травмирования всех частей тела при несоблюдении дистанции
Игры с бадминтоном:
травмирования товарищей при чрезмерном замахиванием ракеткой
попадания воланчика в лицо и голову
На спортивной площадке:
падения
травмирования товарищей при чрезмерном размахивании руками и
ногами
В играх с песком:
попадания песка в глаза, уши, рот
травмирования различными сопутствующими этим играм
предметами (лопатки, ведра и т.п.)
В подвижных играх:
сильных падений
столкновений с товарищами
травмирования находящимися в руках предметами
– Что нужно делать, для того, чтобы с вами не случилась беда? (ответы детей).
– Существуют правила безопасного поведения в самых различных ситуациях, которые должен знать каждый.
Давайте мы с вами попробуем сами их сформулировать.
Правила поведения во время прогулок.
Гулять строго на своем участке, если необходимо покинуть участок (например, закатился мячик, захотел в туалет) – сообщи воспитателю.
Во время игр не толкайся, не удерживай товарища за одежду, не ставь подножки, не бросай камни, палки, игрушки и другие посторонние предметы, не залезай на деревья и высокие постройки.
Нельзя уходить с участка с посторонними или малознакомыми людьми.
Запрещается брать в руки посторонние предметы: шприцы, таблетки, игрушки, пакеты, коробки и т.д.
Запрещается брать в рот посторонние предметы, листья, плоды деревьев, цветы и пр.
Во время проведения трудовых поручений использовать оборудование и инструменты только по их прямому назначению, применяя правила и приемы, показанные воспитателем.
В случае даже незначительного ранения, ушиба, ссадин немедленно обратиться к воспитателю.
А ещё есть правила дорожного движения, прогулок на открытой местности, правила поведения при встрече с животными, правила поведения на воде и ещё много-много различных правил, соблюдая которые вы сохраните своё здоровье, а возможно и жизнь и не навредите окружающим вас людям.
III. Итог занятия.
Вот и подошла к концу наша встреча.
- Что надо делать, чтобы неприятности не встретились вам?
Послушайте стих:
Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу нож!
И запомни, где живешь!
Про пожар, что нужно знать
И кого на помощь звать?
Ноль один, ноль два, ноль три
Ты запомни! И звони!
А я желаю вам, чтобы лето принесло вам только радостные впечатления.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147461-konspekt-besedy-dlja-doshkolnikov-i-mladshih-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.