- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по физической культуре для СМГ 9-11 классы
№ урока | Наименование раздела программы | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Д/З | Дата проведения | |
план | факт | |||||||||
1 | Основы знаний Легкая атлетика | Инструктаж по охране труда | 10 | Вводный | Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Инструктаж по л/а. Понятие о физической нагрузке (объем, продолжительность, интенсивность. ДУ. Подсчет ЧСС. | Знать требования инструкций. Фронтальный опрос | Фронтальный опрос | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
2 | Бег | Развитие выносливости. | комплексный | Инструктаж по ТБ по л/а. Комплекс ОРУ на осанку, СУ. Специальные беговые упражнения. Гладкий бег по дистанции до 6 - 8 мин., чередующийся с ходьбой и дыхательными упражнениями. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники бега | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
3 | Кроссовая подготовка | комплексный | ОРУ на осанку. СУ. Специальные беговые упражнения. Медленный бег с до 12 мин по пересеченной местности с чередованием ходьбы и дыхания. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
4 | Спринтерский бег. Низкий старт | комплексный | Комплекс ОРУ (на осанку). СУ. Низкий старт, стартовый разгон – 2 -3 раза по 20 м. Бег с изменением скорости, направления, темпа и ритма шагов. Эстафеты. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать низкий старт | Устный опрос | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
5 | Стартовый разгон, финальное усилие | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 - м. Комплекс на профилактику плоскостопия. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
6 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для осанки | 18 | комплексный | Ходьба, по сигналу ускоренная ходьба. Упражнения для осанки. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
7 | Эстафетный бег. | комплексный | ОРУ, СУ. Бег в сочетании с ходьбой (бег 15 сек, ходьба– 20 сек) – 2 – 3 раза. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 – 40 м. Комплекс дыхательных упражнений. Эстафетный бег - передача эстафетной палочки - техника выполнения. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции (быстроту). | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
8 | ходьба | ОРУ, СУ. Развитие координационных способностей | комплексный | Комплекс общеразвивающих упражнений с набивным мячом (КРУ). Специальные беговые упражнения. Подсчет частоты сердечных сокращений (ЧСС). ДУ. Разновидности ходьбы с изменением скорости и направления передвижения, левым и правым боком. Тоже в беге. | Правильно сочетать дыхания с движением | КУ с учетом характера заболевания | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
9 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для спины | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для спиныю ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выгибаться и прогибаться | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
10 | СУ, Основы знаний. | совершенство вание | ОРУ на осанку, СУ. Подсчет Ч СС. Виды ходьбы с различными положениями рук. Ходьба с изменением скорости движения по сигналу. Роль физической культуры и спорта в профилактике заболеваний и укреплении здоровья. | Правильно выполнять основные движения в ходьбе. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
11 | прыжки | Развитие скоростно- силовых качеств. ОРУ, | Совершенство вание | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Прыжки в длину с места – техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
12 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – Практическое занятие по технике дыхательной гимнастики Стрельниковой. | Урок обучения | Ходьба, бег, бег приставными шагами правым и левым боком, бег в легком темпе. Практическое занятие по технике дыхательной гимнастики Стрельниковой. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику дыхательной гимнастики Стрельниковой | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
13 | Развитие силовых и координационных способностей | комплексный | Комплекс ОРУ. ДУ. Подсчет ЧСС. Специальные беговые упражнения. Челночный бег с переносом кубиков, бросок набивного мяча в парах (1 кг). Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. | Уметь демонстрировать толчок в прыжке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
14 | Гимнастика | СУ. Основы знаний | 12 | комплексный | Повторный инструктаж по ТБ, инструктаж по гимнастике. Современные системы физического воспитания (ритмическая гимнастика, аэробика, атлетическая гимнастика), их оздоровительное и прикладное значение. Комплекс для глаз. ДУ. Подсчет ЧСС. | Фронтальный опрос | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
15 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для ног. | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять упражнения для ног. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
16-17 | Акробатические упражнения | комплексный | ОРУ комплекс, СУ. Медленный бег в сочетании с 5 - 6 ускорениями, упражнения на дыхание и расслабление. Кувырок вперед, назад. Стойка на лопатках. Комбинации из ранее освоенных элементов. Упражнения на гибкость. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
18 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для спины | совершенствование | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для спины. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выгибаться и прогибаться | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
19-20 | Упражнения в висе | комплексный | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с ускоренной. Совершенствование упражнений в висах и упорах (вис прогнувшись, вис согнувшись). ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
21 | Развитие гибкости | комплексный | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Комплекс упражнения тонического стретчинга. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с бегом. Комбинации из ранее освоенных акробатических элементов. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
22-23 | Развитие силовых способностей | комплексный | ОРУ на осанку. СУ. Подтягивание из виса (юноши), из виса лежа (девушки). Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
24-25 | Развитие скоростно- силовых способностей. | комплексный | ОРУ с обручем. СУ. Упражнения на профилактику нарушения зрения. Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Сгибание и разгибание рук в упоре: юноши от пола, ноги на гимнастической скамейке; девушки с опорой руками на гимнастическую скамейку ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
26 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения на расслабления | совершенствование | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед по сигналу. Упражнения на укрепление мышц ног:. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
27-28 | Лазание и перелазание | комплексный | Комплекс ОРУ на осанку. СУ. Лазание по гимнастической скамейке на четвереньках с переходом на гимнастическую стенку. Продвижение по рейкам вправо и влево приставными шагами , лазание по гимнастической стенке одноименным способом в чередовании с разноименным (вверх одним способом, а вниз другим ). ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
29 | Волейбол | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 11 | комплексный | Инструктаж Т/Б по волейболу. ОРУ на осанку. Специальные беговые упражнения. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений (шагом, приставным шагом, скрестным шагом, двойным шагом, бегом, скачком, прыжком, падением). Развитие координационных способностей. Терминология игры в волейбол. Правила игры в волейбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
30 | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | совершенствование | ОРУ на осанку. Специальные беговые упражнения. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений (шагом, приставным шагом, скрестным шагом, двойным шагом, бегом, скачком, прыжком, падением). Развитие координационных способностей. Эстафеты. Правила игры в волейбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
31 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | комплексный | Ходьба – 30 с., по сигналу ускоренная ходьба – 30 сек. (4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой. Подсчет ЧСС. | Выполнять комплексы упражнений с предметами и без предметов для формирования правильной осанки | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
32 | Прием и передача мяча. | комплексный | ОРУ на осанку. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений – лицом, боком, спиной вперед. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. Прием мяча в парах на расстоянии 6,9 и более метров без сетки; отбивание. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
33-34 | Прием мяча после подачи | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Прием и передача мяча (верхняя и нижняя) на месте в парах. Прием мяча после подачи на месте; после перемещения; игровые упражнения. Развитие прыгучести. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
35-36 | Подача мяча. | комплексный | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. отбивание мяча кулаком через сетку. Верхняя прямая подача в парах на расстоянии 5- 7 м.; нижняя прямая подача из – за лицевой линии. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
37-38 | Урок обучения | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Верхняя прямая и нижняя подача. Развитие координационных способностей. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||||
39 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Урок обучения | Ходьба в сочетании с медленным бегом: ходьба 20 сек., бег 20 сек.(3-4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения на осанку. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
40-41 | Техника защитных действий. | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
42 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | закрепление | Ходьба в сочетании с медленным бегом: ходьба 20 сек., бег 20 сек.(3-4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения на осанку. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
43 | Баскетбол | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 9 | совершенство вание | Инструктаж по баскетболу. ОРУ с мячом Перемещение в стойке баскетболиста Терминология игры в баскетбол. Правила игры в баскетбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения в стойке, остановка, повороты) | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
44 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для мышц брюшного пресса | комплексный | Ходьба, бег в медленном темпе с захлестом голени, с высоким подниманием бедра, не сгибая коленей вперед. Упражнения для мышц брюшного пресса. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для мышц брюшного пресса | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
45 | Ловля и передача мяча. | комплексный | Комплекс упражнений в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Перебежки без мяча в сочетании с остановками и поворотами; повороты без мяча и мячом. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять различные варианты передачи и ловли мяча | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
46 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для глаз | Урок обучения | Ходьба, бег в медленном темпе. Упражнения для глаз. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для глаз | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
47 | Ведение мяча | совершенство вание | Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУна осанку. Ведения мяча с изменением направления и скорости; ведение без сопротивления защитника; ведущей и не ведущей рукой. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники движений при ведении мяча. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
48 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для мышц спины | комплексный | Ходьба в сочетании с умеренным бегом: Ходьба – 30 сек; бег – 25 сек Упражнения для мышц спины: ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц спины | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
49 | Бросок мяча | комплексный | ОРУ с мячом. СУ. Варианты ловли и передачи мяча. Обычное ведение и ведение со сниженным отскоком. Броски одной рукой с места и в движении после ведения. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять ведение мяча на месте в низкой и высокой стойке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
50 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения Для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви) | Урок изучения | Ходьба в сочетании с умеренным бегом: Ходьба – 30 сек; бег – 25 сек. Упражнения для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц стопы | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
51 | Бросок мяча в движении. | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Комбинации из освоенных элементов техники передвижений. Варианты ведения мяча. Варианты ловли и передачи мяча. Бросок на точность и быстроту в движении одной рукой от плеча после ведения в прыжке со среднего расстояния из – под щита. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники броска мяча в движении. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
52 | Штрафной бросок. | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Варианты ведения мяча. Штрафной бросок одной рукой. Бросок в движении одной рукой от плеча после ведения в прыжке со среднего расстояния из – под щита. Учебная игра. Дыхательные упражнения. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять штрафной бросок. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
53 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения Для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви) | комплексный | Ходьба в сочетании с умеренным бегом: Ходьба – 30 сек; бег – 25 сек. Упражнения для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви): ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц стопы | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
54 | Индивидуальная техника защиты | Урок обучения | ОРУ с мячом. СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Вырывание и выбивание мяча; вырывание и выбивание мяча у игрока, сделавшего остановку после ведения; вырывание и выбивание мяча у игрока, двигающегося с ведением. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь применять в игре индивидуальную технику защиты. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
55 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для укрепления мышечного корсета | Урок изучения | Ходьба с изменением скорости и направления, медленный бег. Упражнения для укрепления мышечного корсета. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять упражнения для укрепления мышц | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
56 | совершенство вание | Комплекс ОРУ. Специальные беговые упражнения. Варианты ловли и передачи мяча. Ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь владеть мячом в игре баскетбол. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||||
57 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для укрепления мышечного корсета | совершенствование | Ходьба с изменением скорости и направления, медленный бег. Упражнения для укрепления мышечного корсета. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять упражнения для укрепления мышц | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
58 | Развитие кондиционных и координационных способностей. | совершенство вание | ОРУ. СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Вырывание и выбивание мяча; вырывание и выбивание мяча у игрока. Учебная игрока. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь владеть мячом в игре баскетбол. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
59 | Легкая атлетика | Развитие выносливости. | 8 | комплексный | Инструктаж по ТБ по л/а. Комплекс ОРУ на осанку, СУ. Специльные беговые упражнения. Гладкий бег по дистанции до 6 - 8 мин., чередующийся с ходьбой и дыхательными упражнениями. Комплекс на дыхание. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники бега | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
60 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | совершенствование | Ходьба в сочетании с медленным бегом. Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения на осанку. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
61 | метание | Метание мяча на дальность, в цель | совершенство вание | ОРУ. Подсчет ЧСС. Специальные беговые упражнения. Метания мяча 150 г. с 4-5 бросковых шагов полного разбега на дальность в коридор шириной 10 м и заданное расстояние; в горизонтальную и вертикальную цель - с расстояния 20 м. – юноши, 12- 14 м. – девушки. ДУ.. | Уметь демонстрировать технику в целом | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
62 | Метание гранаты | комплексный | ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Метание гранаты с места на дальность, с 4- 5 шагов разбега на дальность – техника исполнения + расстояние (индивидуально). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
63 | Метание гранаты | совершенствование | ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Метание гранаты с места на дальность, с 4- 5 шагов разбега на дальность - техника исполнения + расстояние (индивидуально). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
64 | прыжки | Развитие скоростно- силовых качеств. ОРУ | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Бросок набивного мяча (1 кг) двумя руками из различных И. П.: с места, с шага, с двух шагов вперед –вверх. Прыжки в длину с места – техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
65 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Комбинированный | Ходьба , по сигналу ускоренная ходьба. Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой. Подсчет ЧСС. | Выполнять комплексы упражнений с предметами и без предметов для формирования правильной осанки | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику, |
66 | Развитие силовых и координационных способностей. | комплексный | Комплекс ОРУ. Специальные беговые упражнения. Челночный бег с переносом кубиков, бросок набивного мяча в парах (1 кг). Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Правила чередования нагрузки и отдыха во время занятий физическими упражнениями. | Уметь демонстрировать толчок в прыжке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
67 | Прыжок в длину с разбега | Совершенствование | ОРУ. Комплекс профилактика плоскостопия Специальные беговые упражнения. СУ. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с полного разбега- техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику прыжка в длину с места | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
68 | Бег | Эстафетный бег. | комплексный | ОРУ, СУ. Бег в сочетании с ходьбой (бег 15 сек, ходьба– 20 сек) – 2 – 3 раза. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 – 40 м. Комплекс дыхательных упражнений. Эстафетный бег - передача эстафетной палочки - техника выполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции (быстроту). | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147714-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-fizi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Основы управления персоналом»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.