- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День летних именинников: праздник в сентябре для тех, кто родился на каникулах
1
День летних именинников 3 класс
День рождения – это всегда праздник. Дети радуются, когда получают подарки, имеют возможность поиграть и повеселиться со своими друзьями. Те, кто рожден летом, не смогут отметить свой день рождения с одноклассниками. Поэтому летних именинников можно поздравить в первых числах сентября.
учитель | Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года. Ярко и жарко светит солнышко. Много красок ярких, звуков приятных. Все мы любим это время года. А особенно школьники. Вы догадались, о каком времени года идет речь? |
дети поют песню о лете | |
Ученик 1 | Сегодня у нас именинников день, И мы собрались здесь не зря, Чтоб песни пропеть и поздравить скорей Всех вас с днем рожденья, друзья! |
учитель | Наши летние именинники родились под созвездиями Близнецов, Рака, Льва и Девы. Близнецы родились с 21 мая по 21 июня. Это: Нет таких молодцов. Как под созвездием Близнецов! Легкомысленны, проворны. Их натуры иллюзорны. Символ их – маска, А жизнь – сказка. Именинники под созвездием Рака родились с 22 июня по 22 июля. В нашем классе это: А вы знаете, что Рак- Это самый лучший знак: Каждую неделю он Новым чем – то окрылен. Верный, добрый, любопытный. Очень чувственный и скрытный. Под созвездием Льва родились у нас: Что же нам на именинах О царях сказать звериных? Так добры и благородны. Так над всеми превосходны, Так вальяжны и новы- Одним словом просто Львы! Последнее по счету созвездие летних именинников – Дева. Приглашаем Весь «Мужской» наш зодиак! Есть один лишь «женский» знак: Наблюдательная Дева- Желтых листьев королева. А ее «кошачий глаз» Очень верно видит нас. |
учитель | -Ребята, наши именинники ждут наших поздравлений. Вы готовы их поздравить? Слушай мою первую команду Вы друг другу помогайте, На вопросы отвечайте Только "Да" и только "Нет" Дружно дайте мне ответ: Если "нет" вы говорите, То ногами постучите, Если говорите "Да", В ладоши хлопайте тогда. День рожденья - день веселый? ... (Да) Ждут вас игры и приколы? ...(Да) С юмором у вас в порядке? ...(Да) Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет) Именинников поздравим? ... (Да) Или к бабушке отправим? ... (Нет) Им подарим шоколадку? ... (Да) Поцелуем сладко-сладко? ... (Да) С днем рожденья поздравляем! И, конечно пожелаем: Вырастать Им всем больше ... (Да) Непременно быть потолще! ... (Нет) Быть здоровыми , умными , сильными ! ... (Да) И крикливыми , и драчливыми ... (Нет) Чтоб родители любили! ... (Да) Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет) Чтоб мороженным кормили! ... (Да) Может, хватит поздравлять? Дальше будем мы играть? ... (Да) |
Ученик 2 | Мы вас поздравляем, Много радости желаем, Не болеть и не чихать И пятерки получать! |
Ученик 3 | Мы хотим вам пожелать Никогда не унывать И всегда на день рожденья Сто подарков получать |
Ученик 4 | Кем бы в жизни вы не стали, Лишь бы только не устали Открывать и удивляться, Покорять, не покоряться. |
Ученик 5 | Верить чуду, верить людям. Мы же помогать вам будем. Шагать вам дальними путями, Ни перед чем не отступать. И все намеченное вами Пусть будет сделано на пять! |
конкурс ОТГАДАЙ, ЧТОБЫ ПОЖЕЛАТЬ | |
учитель | Обязательный ритуал любого дня рождения — произнесение поздравлений и пожеланий имениннику. Соблюдая эту добрую традицию, гости выскажут свои пожелания виновнику торжества и на этом дне рождения, но не совсем обычным способом. Бумажные карточки с загадками: солнце, дом, книга, телевизор, игрушка, самолет. (В приложении звездочка – одна сторона, загадка – на другой стороне) Сначала каждый присутствующий отрывает бумажную карточку-звездочку с написанной загадкой, (карточки крепятся на доске) потом он должен отгадать ее и, наконец, придумать и произнести пожелание, используя при этом ответ загадки как обязательное ключевое слово своей поздравительной речи. Например, на карточке написана загадка: "В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу”. Это дневник. А пожелания могли бы быть такими: "Желаю, чтобы в твоем дневнике были только хорошие и отличные отметки”. Или: "Хотелось бы, чтобы твой дневник никогда не портил настроение родителям”. Или: "Пусть у тебя не возникает желания оставить дневник дома или забыть его в школе” и т. п. Лучше, если круг поздравлений начнется с кого-либо из взрослых гостей — чтобы те могли показать пример. |
учитель | В адрес именинников пришли телеграммы, позвольте зачитать их. Вы должны отгадать, кто отправил телеграмму. 1. «Поздравляю. Жаль, что не могу быть на вашем празднике, потому что с моим названным братцем случилась беда и я спешу к нему на помощь. Желаю, чтобы у именинников было много хороших друзей, которые смогли бы помочь в трудную минуту.» (Герда) 2. «Привет! Мне бы очень хотелось побывать у вас на дне рождения, ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов и варенья. Но сегодня встречаюсь с одним знакомым малышом. А в следующий раз мы устроим настоящее веселье! Желаю, чтобы с вами происходили приключения и чудеса.» (Карлсон) 3. «Поздравляю! Поздравляю! Сейчас я улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в вашей жизни будет больше красоты и солнечных дней.» (Дюймовочка) 4. «Поздравляем! Растите смелыми и трудолюбивыми, как наш старший братец. И тогда никакой волк не будет вам страшен.» (Три поросенка) 5. «О, привет! Побольше озорничайте, балуйтесь, вредничайте, делайте гадости, иначе я объявлю вам войну, как ушастому и зеленому.» (Шапокляк) 6. «Здрасте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот, потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку и творог на продажу. Пейте побольше молока, чаще бывайте на природе, ходите на рыбалку, тогда вы всегда будете сыты, здоровы и веселы» (Матроскин) 7. « Поздравляю и желаю, чтобы ваша жизнь была сладкой как мед. Ведь зачем на свете мед? Чтобы кто-то его ел! По-моему, так, а не иначе.» (Вини-Пух) |
учитель | Предлагаю теперь составить вместе нашу поздравительную телеграмму, назвав имена прилагательные. Текст открытки: _______ наши одноклассники! Поздравляем вас с вашим ____ днем рождения! Мы очень рады учиться в одном классе с такими _____ и ________ ребятами! Все девочки очень _____, а мальчики - ________. Желаем вам оставаться такими же ________ и ________ друзьями! Желаем радовать _______ оценками ваших ________ родителей! К этому поздравлению присоединяется ваша ________ учительница Наталья Владимировна. |
Одноклассники выступают с подготовленными номерами - поздравлениями | |
Вот стальная птица,
В небеса стремится,
А ведёт её пилот.
Что за птица?
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147875-den-letnih-imeninnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.