Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов

«Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
Продолжительность: от 72 часов
«Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
Продолжительность: от 16 часов
«Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
Продолжительность: от 72 часов
«Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
Продолжительность: от 72 часов
«Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Продолжительность: от 16 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

27.09.2015

Обобщение отыта работы по теме: «Развитие ритмического слуха средствами знаково символического моделирования у учащихся с ОВЗ в начальной школе»

Комарова Светлана Александровна Волжский

учитель музыки

Обобщение опыта работы по развитию ритмического слуха у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с применением знаково-символического моделирования. В материале представлена система упражнений и практических методов, использующих графические схемы, карточки и специальные символы для формирования чувства ритма. Рассмотрены этапы работы, конкретные приемы адаптации учебного материала и примеры заданий, которые помогают преодолеть трудности в восприятии и воспроизведении ритмических структур. Описанный педагогический опыт демонстрирует эффективность данного подхода для коррекционно-развивающей работы в условиях начального общего образования (НОО).

Оценить

579 0

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Дипломная работа «Роль дидактических игр при изучении табличного умножения и деления»Формирование опыта читательской деятельности и читательской самостоятельности младшего школьника

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации