- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД позновательное развитие тема: Осень
697
0
МБОДУ с.Юрьево-Девичье Конаковского района Тверской области
НОД познавательное развитие: тема «Осень»
Провела:
воспитатель Роговая
Галина Дмитриевна
Группа: средняя
Образовательные цели: уточнение, активизация и актуализация словаря по теме "Осень"; совершенствование грамматического строя речи, развитие мелкой моторики руки
Развивающие цели: развитие связной речи, мелкой моторики, тактильной чувствительности, зрительной памяти; развитие воображения; развитие зрительного восприятия, зрительно-двигательной координации, произвольности, ритмичности и точности движений
Воспитательные цели: воспитание доброжелательности, навыков сотрудничества, самостоятельности, активности, инициативности.
Оборудование: заготовки для пластилинографии (картон формата А5 с нарисованным на нем деревом (только ствол и ветви), пластилин, доски для пластилина; оформление доски: изображения золотой осени.
№ п/п | Этапы занятия | Содержание этапа | Используемое оборудование |
1 | Организационный момент (объявление темы занятия, создание эмоционального фона | Восп.: - Ребята, посмотрите за окно. Как там сейчас красиво, как разноцветно! Как называется это время года? Дети: - Осень. Восп.: - А что еще бывает осенью? Дети: -Становится холодно, птицы улетают, с деревьев опадают листья. Восп.: - Совершенно верно. А теперь посмотрите на наши карточки с деревьями. Они тоже веселые и разноцветные: Дети: - Нет. Восп.: - Тогда давайте превратим их в сказку. Пусть на этих карточках появятся настоящие осенние яркие деревья. | Картонные карточки формата А5 с изображенным на них деревом (только ствол и ветви), пластилин, доски для лепки. |
2 | Основная часть - Развивать в пальчиковых играх тактильную чувствительность, зрительно–двигательную координацию движений, умение соотносить предметы в пространстве. - Развивать у детей умение учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности: пальчиковых играх с предметами, лепке 3. Физ.минутка- активно изменить деятельность детей и этим ослабить утомление, а затем снова переключить их на продолжение занятие | 1. Беседа о том, какого цвета становятся листья осенью (желтого, красного, оранжевого). Рассматривание иллюстраций. Делается вывод о том, какие цвета пластилина будут использоваться для панно (желтый, красный, оранжевый, зеленый). 2. Проведение пальчиковой гимнастики перед началом работы: "Раз, два, три, четыре, пять, 3. Выполнение работы. Отщипывание кусочка пластилина заданного цвета, скатывание его двумя пальчиками (большим и указательным) в шарик, затем расплющивание этими же двумя пальчиками в лепешечку и прикрепление либо на ветку дерева, либо под деревом (=опавший листочек). 4. Проведение в середине работы небольшой физкультурной разминки. Осень Осень. По утрам морозы. В рощах желтый листопад. Листья около березы Золотым ковром лежат. В лужах лед прозрачно-синий. На листочках белый иней. Е. Головин Дети встают на носочки и поднимают руки вверх, а потом приседают. Кружатся на носочках. Руки на поясе. Приседают, делают плавные движения руками перед собой влево-вправо. Бегут по кругу на носочках. Останавливаются, приседают. | Иллюстрации с изображением золотой осени |
3. | Подведение итогов | Рассматривание получившихся работ, обмен впечатлениями. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149530-nod-poznovatelnoe-razvitie-tema-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.