Праздник Дорогою добра

Бюджетное общеобразовательное учреждение Вологодской области "Грязовецкая школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху»

Сценарий праздника « Дорогою добра»

Воспитатель Поварёнкина Елена Николаевна

г. Грязовец Вологодской области 2015 год

Цель: способствовать развитию нравственных чувств, высших душевных качеств, нравственно - ценностного миропонимания.

Задачи: формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни, воспитывать любовь и уважительное отношение к близким и окружающим людям, создание хорошего настроения.

Словарь: родимый порог, долголетье, улов, старинный, благополучие, кизил.

Оформление; празднично украшенный зал, костюмы животных ( медведь, еж, овечка, утка,) сказочных персонажей(Буратино, Мальвина, Артемон), костюм волшебника, кувшин, мочалка, полотенце.

Ход мероприятия

Дети под песню «Дорогою добра» музыка Ю.Энтина заходят в зал, проходят и садятся на приготовленные места.

Ведущий: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться – Доброе утро!

Доброе утро – солнцу и птицам!

Доброе утро - улыбчивым лицам

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро – длится до вечера.

( Н.Красильников)

Добрый вечер, дорогие дети и взрослые! Здравствуйте! Сегодня у нас необычный вечер – праздник доброты и вежливости. «Доброта» - вещь удивительная. Она сближает, как ничто другое , она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать, на котором мы только и можем понять друг друга. «Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и напрошенных обид» Виктор Розов. Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Ребята, много славных дел ждет вас впереди, прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, смелыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства. Вежливость, честность, доброта радуют людей и делают их стойкими и веселыми. Если доброта живет на свете – радуются взрослые и дети! (жестовая песня «Доброта» сл.Тулуповой, м.Лученко)

Ведущий: Для того чтобы стать вежливым, мы должны пользоваться волшебными словами от которых становится теплее и радостнее. В народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». А какие волшебные слова вы знаете? (дети перечисляют). Молодцы! Много волшебных слов знаете. Я начну стихи читать. Я начну, а вы заканчиваете, хором дружно отвечайте.

Растает даже ледяная от слова теплого….

Дети: спасибо!

2.Зазеленеет старый пень, когда услышит

Дети: Добрый день!

3.Если больше есть не в силах, скажем маме мы…

Дети: Спасибо!

4.Когда нас бранят за шалости, говорим мы…

Дети: Прости, пожалуйста!

: Первые слова, которыми мы начинаем день – это здравствуйте! Доброе утро! Произнося их, мы желаем нашим близким и знакомым хорошего здоровья, чтобы весь день у них был светлым и радостным.

1 ребенок

- Здравствуйте – ты скажешь человеку

-Здравствуйте!- улыбнется он в ответ.

-И, наверно, не пойдет в аптеку

-И здоровым будет много лет.

2 ребенок:

- Добрый день! – тебе сказали

-Добрый день! – ответил ты

- Вас две ниточки связали

-Теплоты и доброты.

(А. Кондратьев)

Ведущий: Какие это всё таки, красивые слова, «Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый вечер», «Доброй ночи»! Дети прочитайте пожалуйста стихотворение «Доброе утро» вологодского поэта Александра Яшина.

Дети по очереди читают

Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным

«С добрым утром!», «Добрый вечер!»

«Доброй ночи!» - говорим.

2.Если к чаю или к обеду

В дом войдешь – не любо что ль,

Поклонясь сказать соседям:

«Чай да сахар!», «Хлеб да соль!»

3.Хорошо и путь – дорогу

По обычаю начать

У родимого порога

Посидеть и помолчать.

4. От души желаю счастья

Всем товарищам своим

Молодым – в любви согласья

Долголетья – пожилым.

5.Рыболовам, звероловам

Теплой ночи у костра.

И – богатого улова,

И - не пуха, ни пера.

6.Пусть людей во всех заботах

Ждут удачи и успех.

Чтоб работалось с охотой

И гулялось без помех.

7. Даже стаи журавлиной

Улетающих от нас

По обычаям старинным

Мы кричим: «В счастливый час!»

8. И живется вроде лучше

И на сердце веселей,

Коль другим благополучия

Пожелаешь на земле.

Ведущий: Когда услышишь добрые слова, да еще сказанные от души, с улыбкой на лице, то сразу становится теплее. Улыбнитесь мои друзья.

Шире круг, шире круг,

Выходи смелее друг

Руку смело дали другу

Встали парами по кругу.

Исполняется «Нежный танец» Куала

Ведущий: А теперь мои дорогие мы посмотрим сказку о вежливых словах «Вежливые слова» Мошковской

Звенит колокольчик

Театр открывается, к началу все готово.

Билеты прилагаются за вежливое слово.

В три часа открылась касса,

Собралась народу масса

Даже ежик пожилой

Притащился чуть живой.

Кассир: Проходите милый ежик,

Вам билет в каком ряду?

Еж: Мне поближе, плохо вижу, вот…Спасибо! Ну пойду!

Ведущий: говорит овечка

Овечка: Мне одно местечко! Вот мое благодарю – доброе словечко.

Ведущий: А вот и утка

Утка: Кряк! Целый ряд, для меня и для утят.

Ведущий: И прокрякала утка

Утка: Доброе утро!

Ведущий: Прискакал Олень.

Олень: Добрый день! Если только вам не лень,

Уважаемый кассир, я бы вас попросил

Мне, жене и дочке во втором рядочке

Дайте лучшие места. Вот мое «Пожалуйста!»

Ведущий: И вдруг, отпихнув стариков, петухов, барсуков, ворвался косолапый, отдавил хвосты и лапы. Стукнул зайца пожилого.

Медведь: Касса, выдай мне билет!

Кассир: Ваше вежливое слово?

Медведь: У меня такого нет! Кассир: Ах, у вас такого нет? Не получите билет.

Медведь: Мне билет!

Кассир: Нет! Нет! Нет!

Не стучите – мой ответ!

Не рычите – мой совет!

Не стучите, не рычите «До свидания!» «Привет!»

Ведущий: - Кассир медведю билет не дал, косолапый зарыдал. Ребята, что же делать косолапому ( дети называют вежливые слова, медведь.

Ведущий: Вот и сказочке конец. А кто слушал молодец!

Стихотворенье «Будьте любезны»

Танец «Шутка» Филиппенко

Ведущий: А скажите, ребята, что самое горькое?

Ребенок: Что горче всего? - у ребят я спросил

Одни утверждают: «Неспелый кизил…

«Микстура!»- какой – нибудь скажет храбрец.

Горчицу и лук назовут «наконец»,

Но горче горчицы –

Поверьте мне снова –

Обидное, грубое слово.

Ведущий: Ну, а слаще всего?

Ребенок: Что слаще всего?

Я спросил у ребят-

«Власть выспаться», - сони, зевая бубнят

Сластены, зажмурясь, кричат: «Леденец!»

Кишмиш называют, халву наконец

Но слаще халвы и всего остального

Сердечное, доброе слово.

( Р.Талипов)

Ведущий: Да, ласковое, доброе слово душу согревает. Я предлагаю вам поиграть в игру «Ласковое слово» (достает мяч, дети встают в круг. Ведущий бросает мяч ребенку, он говорит ласковое слово: солнце – солнышко, птица – птичка и.т.д.)

Жестовая песня «Дружба» музыка Макшанцева (Если с другом ты поссорился…)

Ведущий: Лес открыл для всех ворота настежь

Луг припас для всех свои цветы.

Все вокруг поет тебе о счастье

Если сам ты полон доброты.

Ребенок: Прыгают кузнечики по стежке,

Ласточки кружат над головой,

Бабочка пригрелась на ладошке –

Все они, все они,

Все они хотят дружить с тобой!

Ведущий: Солнышко сияет в поднебесье

Ласковой улыбкой с высоты.

Каждый день тебе подарит песню

Если сам ты полон доброты

Танец «Бабочка» Полька Рахманинова.

Все садятся на места.

Волшебник (звучит музыка таинственная, волшебная)

Я сказочный волшебник

Я добрый чародей,

Я сочиняю сказки

Для маленьких детей.

Здравствуйте! Куда это принесла меня волшебная палочка.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый Волшебник. Вы попали в школу к детям. Которые очень любят добрые сказки.

Волшебник: Я этому очень рад. Ну тогда отгадайте мои сказочные загадки.

Сказочные загадки

1.Лечит всех зверей подряд

Лечит взрослых и ребят.

К вам спешит, когда болит,

Добрый доктор…(Айболит)

2. Слепой и жадный крот.

Мышь над ней хохочет

А ласточка спасет!

Подскажи мне, Анечка,

Это кто?.....(Дюймовочка)

3.Деревянный острым носом

Всюду лезет он без спросу.

Даже дырку на картине

Носом сделал….(Буратино)

Волшебник: Если верите в сказку, то зажмурьте ваши глазки.

Ведущий: Кто это там, с носом хитрым и длинным? Кто со всех ног так бежит.

Дети: Буратино

Буратино: Просто наказание с этим воспитанием.

А что если я не хочу умываться?

А что если я не хочу подчинятся?

И писать я не хочу

И считать я не хочу

И быть вежливым я тоже не хочу!

Зато я – веселый, находчивый, сильный.

Прислушивается

Мальвина: Все брошено… и стулья вверх ногами, как будто сто слонов тут пробегали. Наверно побывал тут…Буратино.

Артемон: Гав! Гав!

Мальвина: Мой верный Артемон!

Мне очень, очень жаль

Но Буратино, снова убежал…

Артемон: (бегает, ищет, останавливается у колпака).

Гав! Гав! А вот и не так!

Он забрался под колпак.

(колпак двигается, Мальвина испугано отступает)

Артемон: Ах, Мальвина, ты не бойся!

Успокойся! Успокойся (приподнимает колпак).

Лучше посмотри, Мальвина!

Здесь наш храбрый Буратино!

Мальвина: Вот кто разбросал все стулья, быстро выходи грязнуля!

Мы сейчас,мы сейчас

Принесем кувшин и таз.

Через час, через час

Будешь чистым ты у нас.

(умывают Буратино. Приносят мочалку, кувшин, полотенце).

Буратино: Ой, ой, ой, - мне больно

Ой, ой, ой – довольно

Мальвина: Ах, какой ты теперь чистый!

Артемон: Весь как солнышко лучистый!

Мальвина: Ты у нас опрятный, не лохматый аккуратный.

Буратино: Я вас всех благодарю и прощения прошу.

Артемон: Вот что сделала Мальвина

Потанцуй с ней, Буратино.

Дети: Мы всегда тебе поможем

Танцевать мы любим тоже.

Танец «Старинная полька» Буренина

Девочка: С детства мы учимся добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться

Чтоб улыбаться и крепко дружить.

Ведущий: Очень быстро, незаметно пролетел веселый час

Нам в награду за старанье улыбнетесь все сейчас.

Танцуйте с нами, танцуйте с нами! И будем мы все друзьями!

Танец «Танцуйте с нами»

Жестовая песня «Улыбка» Шаинского.

Литература:

1.Корчаловская Н.В., Посевина Г.Д.«Праздник в детском саду» - Р н /д :издательство «Феникс»,2000- с 506.

2.Рябцева И.Ю., Жданова Л.Ф., «Приходите к нам на праздник» - Я: «Академия развития»,1999-с181

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150803-prazdnik-dorogoju-dobra