Занятие по экологии для детей подготовительной группы. Тема: «Берегите природу»

Занятие по экологии для детей подготовительной группы.

Тема: «Берегите природу»

Цель: продолжать знакомство с природой родного края, прививать чувство ответственности за живую природу, воспитывать активность, творчество в работе.

Ход занятия:

1ч. Орг. момент.

2ч Знакомство с новым материалом.

Сколько всего замечательного на Земле. Сама Земля- наш общий большой дом. Ко всему на Земле человек должен относиться бережно, с любовью. Об этом есть стихотворение.

Вот Земля –наш светлый дом

Много есть соседей в нем

И мохнатые козлята

И пушистые котята,

И кудрявые овечки

Травка, птички и цветы,

И конечно я и ты.

В этом славном доме нужно,

Жить со всеми очень дружно

Никого не обижать, всех соседей уважать.

-вам понравилось стихотворение?

-о чем в нем говориться?

Правильно, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. Много интересного и полезного мы узнаем по пути. А на каком виде транспорта отправимся путешествовать?

-давайте, вспомним правила поведения в общественном транспорте. Пока мы с вами говорили ,показалась станция.

«ЛЕСНАЯ».

Загадаю вам загадки:

А) стоит Алена платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан. (береза)

Б) что за дерево стоит ветра нет, а лист дрожит . (осина).

В) что же это за девица?

Не швея, не мастерица

Ничего сама не шьет, а в иголочках круглый год. (ель).

-какие еще деревья вы знаете?

-давайте, по играем в игру : «Узнай дерево по листочку»

-какое значение имеет лес в жизни животных и человека?

-как вы понимаете эти слова: «Лес –наше богатство».

Да лес – наше богатство страны. Он нужен всем нам для отдыха, лес украшает нашу землю, кормит людей и животных. Леса сохраняют от высыхания реки, дают планете чистый воздух.

-Дети, с какой целью вы ходите в лес? (отдохнуть, подышать чистым воздухом. Послушать голоса леса, полюбоваться цветами, полакомиться ягодами).

-а кто знает , как человек использует дерево? Что делают из дерева?

-как человек охраняет леса?

-расскажите о правилах поведения в лесу? (работа со знаками)

Выберите правило вежливости:

А) ветки не ломайте, деревья не калечьте.

Б) ни травинку, ни лист зря не рвите.

В) в лесу можно поиграть: листьями, венки сплести, букеты рвать.

Подумаешь, много зелен-еще вырастет!

Г).наконец-то можно пошуметь, покричать, по аукать и главное никому не мешать!

Д) старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится и вы не узнаете ни одной тайны.

Молодцы! Правильно выбрали правила вежливости.

Нам надо выполнить еще одно задание: нарисовать наряд для веточки елочки.

-а теперь отправляемся дальше. Впереди виднеется станция.

«ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ».

А какие животные, встретятся нам узнаем , из кроссворда.

Не мышь , не птица в лесу резвится, на деревьях живет и орешки грызет. (белка).

Летом гуляет, зимой отдыхает . (медведь).

Ушастик, пушистик и прыгает . (заяц).

Самая хитрая жительница леса. (лиса).

-молодцы! Расскажите , кто как готовится к зиме.

Игра : «Угадай, какой зверь тут пробежал». (следы).

Нам надо выполнить еще одно задание: составить цепь питания зверей

(волк, дуб, кабан; заяц, лиса, кора; белка, орех, кедр).

ФИЗИНУТКА.

-мы отправимся на следующею станцию.

«ПТИЧИЙ БАЗАР»

Прислушайтесь слышите пение птиц. Вам нравится пение птиц? А какую пользу приносят они?

Пернатые друзья приносят большую пользу лесу. Они уничтожают вредных насекомых, грызунов. Одни птицы живут в нашем крае постоянно (оседло). Это воробьи, сороки, синицы, дятлы, тетерева, рябчики, глухари.

Другие –скворцы, ласточки, жаворонки, стрижи, утки-с наступлением холодов улетают в теплые края.

-почему осенью птицы улетают на юг?

-почему дятла называют санитаром леса?

Как зимой можно помочь птицам?

-как нужно вести себя в природе , чтобы не причинять вреда птицам? (работа со знаками)

Еще интересное задание надо собрать мозаику.(собрать птицу и отгадать ее названия.)

3ч. Итог: сегодня мы путешествовали по разным станциям. Узнали много интересного. Давайте, вспомним правила поведения в природе.

Работа по знакам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151008-zanjatie-po-jekologii-dlja-detej-podgotovitel