- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по ФИЗО «В гости к солнышку»
Цель: способствовать созданию эмоционально-положительного климата в совместных играх между родителями и детьми, побуждать их к активному участию в играх, забавах.
Задачи:
1. Продолжать воспитывать интерес к музыке и выполнению простейших плясовых движений.
2. Содействовать развитию интереса детей к объектам природы.
3. Способствовать формированию представлений об элементарных взаимосвязях в природе.
4. Стимулировать речевую и двигательную активность детей.
5. Воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.
Оформление зала напоминает весеннюю полянку.
Ход.
Ведущий:
Отчего так много света?
Отчего нам так тепло?
От того, что это солнце,
Это солнце к нам пришло!
Обратить внимание на солнце.
К нам в гости пришло не только солнышко, но и ваши родители. Они не просто пришли, а приехали на поезде, чтобы с вами поиграть. Встречайте их. Давайте им помашем, чтобы они видели нас.
(музыка – поезд, родители изображают поезд)
(поезд останавливается)
Ребята, давайте поздороваемся с родителями необычным способом. Хотите узнать как? А вот так:
Пальчиком: тук-тук-тук-тук.
Ладошкой: хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.
Локтями: трам-трам-трам-трам.
Ногами: бам-бам-бам-бам.
Ребята, как вы думаете, взрослые умеют играть? А вы хотели бы поиграть с мамами и папами? Вот сегодня они будут играть с вами в разные интересные игры.
Слышится шум дождя.
Ведущий: За окошком кто шалит?
Дети: Тук –тук –тук! (постукивают кулачками)
Ведущий: Кто по стеклышку стучит?
Дети: Тук –тук –тук! (дети постукивают кулачками)
Ведущий: Может это мышки?
Дети: Нет, нет, нет! (отрицательно качают головой)
Ведущий: Может ребятишки?
Дети: Нет, нет, нет! (отрицательно качают головой)
Ведущий: Может капельки дождя?
Дети: Да, да, да!
(выполняют движения, как бы сбрызгивая капельки воды
с пальцев рук)
Ведущий:
На нашем небе появились тучки. (закрыть тучкой солнышко, родители-тучки, с дождиком в руках)
Куда нужно спрятаться от дождика? Да, под зонтик.
Игра «Солнышко и дождик» (с музыкой и шумом дождя)
(во время дождя родители с изображением тучек и дождиком - золотинками догоняют детей)
Ведущий:
Снова солнце позовём
И опять гулять пойдём.
(дети хором зовут солнышко)
Солнышко, снарядись!
Красное, покажись!
Выйди из-за тучи,
Дам орехов кучу. (убрать тучу с солнышка)
Ведущий: Вот и солнышко появилось.
Дождик, дождик.
Кап, кап, кап
Мокрые дорожки.
Всё равно пойдём гулять,
Оденем сапожки.( дети имитируют одевание сапожек)
Ведущий:Сколько много луж, после дождика осталось. Чтобы сапожки не замочить их нужно перепрыгнуть. (дети перепрыгивают через лужи по кочкам)
звукозапись – голоса птиц.
Слышите, чей голосок? Чья песенка? Это птички нас зовут поиграть.
Сейчас мы будем играть в игру
«Птички и автомобиль».
Взрослые будут машинами, а дети птичками. Когда машины в гараже – птички летают. Машины выезжают – птички улетают в гнёздышки. Водителями машин будут мамы. (раздаётся сигнал машины, в чередовании с музыкой)
Какие мамы и папы водители хорошие.
Раздаётся крик кошки.
(находим кота - игрушку, плачущего)
Ведущий:
Мяу, мяу, мяу, мяу,
Плачет котик наш опять.
Мяу, мяу, мяу, мяу,
Хочет мышку он поймать.
Ну а мышка, скрылась в норке,
И сидит тихонечко.
Мяу, мяу, мяу, мяу.
Жалко вам котёночка?
Вы знаете, где живёт мышка? Я вас приглашаю к мышке в гости. И кота с собой возьмём и даже мам и пап.
( пролезание в тоннель) А вот и мышонок. (показать мышку в ладонях)
Ребята, котик хочет поиграть,
Хочет мышку он поймать.
Игра «Васька кот»
Ведущий:
А вот и зайка на полянку прибежал. (Игрушка зайчика)
Игра «Зайка беленький сидит»
Ведущий:Ну что, зайки-побегайки, понравилось с мамами играть?
Звучит гудок паровоза, все садятся на поезд, уезжают
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151289-razvlechenie-po-fizo-v-gosti-k-solnyshku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.