- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Смешные старты
495
0
Цель: привлечение детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Задачи:
совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости;
способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания;
развивать позитивное самоощущение, связанное с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
Ход развлечения
Ф-Р: Сегодня мы отмечаем день смеха.
Кто из вас сидит грустит,
У кого здесь кислый вид?
Наше развлечение
Поднимет настроение!
Сделаем веселую гимнастику:
Руки на пояс поставьте вначале,
Вправо и влево качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки,
Если сумели - все в полном порядке!
А теперь давайте улыбнемся друг другу, чтобы веселое настроение не покидало вас до конца нашего развлечения.
Ф-Р: А теперь поиграем в игру!
Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Ф-Р: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!
Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования!
Дети делятся на две команды, придумывают названия, выбирают капитана
1 конкурс «Весёлые наездники».
Участники должны проскакать на «лошадке» (палке) между кеглями змейкой, обежать стойку и вернуться обратно.
2 конкурс «Паровозик»
Участники, один за другим держась за друга, оббегают стойку и возвращаются на исходную позицию
3 конкурс «Полоса препятствий»
Участники проходят полосу препятствий (дуга, кочки, доска)
4 конкурс «Таксист»
Командир перевозит каждого участника своей команды с одного острова на другой в обруче.
5 конкурс «Большие ноги»
Участник оббегают стойку и возвращаются в исходную позицию в огромных мягких тапочках.
Ф-Р: Какие же вы быстрые, ловкие и смелые!!!!
А теперь я вам предлагаю потанцевать!!!
Танец «Буги-Вуги»
Физинструктор предлагает выбрать себе смайлик по настроению, приклеить его на коллаж и хвалит детей.
Ф-Р:
Всем спасибо за веселье,
За хорошее настроенье!
А теперь похлопайте (дети хлопают),
Ножками потопаете (дети топают)!
Руками помашите (дети машут),
До свиданья мне скажите!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151297-smeshnye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.