Развлечение для мальчиков и девочек

Спортивное развлечение для мальчиков

Цель:

продолжать развивать двигательные умения и навыки;

воспитывать быстроту и ловкость;

воспитывать командные качества;

доставить чувство радости, вызвать у мальчишек дошкольников положительный боевой настрой.

Оборудование: канат, 2 корзины с цветными шарам, 2 обруча, опознавательные знаки – модули.

Ход развлечения.

Ведущий:

Здравствуйте! Я рада приветствовать вас в этом зале. Сегодня ребята мальчишки покажут вам девочкам и воспитателям свою ловкость, силу и быстроту. Поприветствуйте наших юных спортсменов героев.

(дети дружно аплодируют).

Ведущий. Здравствуйте ребята, приглашаем вас на спортивные состязания «А ну-ка мальчики!»

Если хочешь быть умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки, мячик, обручи и палки

Не когда не унывай

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет

Будь здоров!

Физкульт……

(дети хором - Привет)

Ведущий: Мы рады приветствовать наших участников (приветствует команды). А наши мальчишки в скором будущем станут настоящими солдатами. Сегодня мы проверим их молодецкую стать!

Ведущий: Перед любим соревнованием надо хорошенько размяться. Предлагаю поиграть в игру «Чья команда быстрее соберется». По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите свисток, каждая команда строится в колонну.

И первый конкурс - «Меткий стрелок»

Ребята выстраиваются в две колонны у линии старта, с сигналом ведущего первый игрок забрасывает мячик в корзину и т.д. пока все не пройдут эстафету.

Второй конкурс это проверка на дружеские отношения между ребятами, ведь в сложной ситуации выручает только дружба.

- «Выручай товарища».

Вызываются дети старшей или подготовительной группы, по команде становятся в 2 колонны на линии старта. По сигналу первый боец каждой колонны бежит к обручу, расположенному на расстоянии 2-3- метров, надевает обруч на себя, возвращается к товарищам, захватывает в обруч второго бойца, и они вместе бегут до условного места, возвращается за третьим и т.д. Побеждает экипаж, который быстрее переправит бойцов в безопасное место.

А сейчас давайте проверим, как будут наши будущие солдаты охранять границы нашей Родины (будущие пограничники). Для игры мне нужны самые сильные, ловкие и бесстрашные (приглашает 10 -15 мальчиков, которые образуют круг). Вы, мальчики – пограничники, а девочки – местные жители. Пограничники находятся в дозоре: если они подняли руки вверх, значит, граница открыта, то есть девочки могут свободно забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки и те, кто оказался в кругу, будут задержаны и отправлены в комендатуру для проверки, то есть выбывают из игры. Правила понятны? (Дети отвечают «Так точно!») Тогда начинаем!

Проводится игра «Пограничники и нарушители», пока «за границей» не останется 2-3 девочки.

Ведущий:а кто же сегодня окажется самым сильным нашим защитником? Давайте проверим!

Третий конкурс – «Перетягивание каната»

Ведущий:отгадайте загадки про рода войск. Служат солдаты в разных частях и разные у них бывают профессии:

И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре

И страну не подведет –

Нарушитель не пройдет!

(пограничник)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волной поспорить,

Ведь его стихия – море.

(моряк)

Заменит робота-машину –

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться.

(сапер)

Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать.

(разведчик)

Широкие крылья на солнце горят,

Вы видите в небе воздушный отряд.

Круги, повороты и снова круги,

Летят чудо-птицы один за другим.

(летчики)

Экипаж его бесстрашный

Защищает мирный труд,

И бойцы из круглой башни

Всем врагам отпор дадут.

(танкисты)

Ведущая.Молодцы, знаете, какие рода войск есть в нашей российской армии. На этом мы заканчиваем. Я рада, что наши ребята растут сильными, ловкими, смелыми. Они подрастут и станут отважными воинами Российского государства. Награждение настоящих будущих мужчин! Пусть наши мальчики еще раз пройдут по залу гордым маршем! (под маршевую музыку мальчики делают круг по залу, затем все дети уходят из зала).

Тематический день девочек

Спортивное развлечение «Вперёд, девочки!»

Цель:

продолжать развивать двигательные умения и навыки;

воспитывать быстроту и ловкость, грациозность;

воспитывать командные качества дружелюбия и поддержки;

доставить чувство радости и положительных эмоций.

Оборудование: 2 мягкие игрушки, 4 корзины с картинками и муляжами овощей и фруктов, 2 обруча, цветные модули.

Ход развлечения.

Ведущий:

Здравствуйте! Я рада приветствовать вас в этом зале. Сегодня наши девчата покажут вам мальчикам и воспитателям свою ловкость, быстроту принятия решений, грациозность. Поприветствуйте наших юных спортсменок.

(дети дружно аплодируют).

Ведущий. Здравствуйте девочки, приглашаем вас на спортивные состязания «Вперёд, девочки!»

Если хочешь быть умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки, мячик, обручи и палки

Не когда не унывай

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет

Будь здоров!

Физкульт……

(дети хором - Привет)

Ведущий: Мы рады приветствовать наших участников (приветствует команды, которые придумывают себе название – скакалки и обручи). Сегодня мы проверим их на сообразительность и быстроту!

Ведущий: Перед любим соревнованием надо хорошенько размяться. Предлагаю поиграть вигру «Стоп!». По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите свисток, каждая команда останавливается возле своего ориентира и демонстрирует позу модели.

1 конкурс - «Моя любимая игрушка»

Девчата выстраиваются в две колонны у линии старта, с сигналом ведущего первый игрок бежит с игрушкой вокруг препятствия и передает следующему игроку предмет – игрушку и т.д. пока все не пройдут эстафету.

2 конкурс это проверка на дружеские отношения между девочками, ведь в сложной ситуации выручает только дружба и сообразительность.

- «Разбери овощи и фрукты».

Вызываются дети старшей и подготовительной группы, по команде становятся возле корзин. По сигналу свистка девчонки разбирают овощи и фрукты по указанным заранее корзинам. Помогают маме на кухне разобрать продукты. Побеждает самая быстрая и ловкая, точная команда.

Ведущий:а кто же сегодня окажется самыми быстрыми и аккуратными из девочек? Давайте проверим!

3 конкурс – «Построй домик для любимой игрушки»

А вот интересно, смогут ли наши девочки построить замечательный домик?

Ведущий:молодцы наши девчонки. Подрастут они и станут такими же грациозными, красивыми, умными и сообразительными, как мамы!

Все сегодня удалые,

Все сегодня заводные,

Состязались все с задором,

Пусть не каждая стала призером.

Вы везде сражались дружно,

Победила ваша дружба.

Методическое обеспечение:

Н.М. Соломенникова «Организация спортивного досуга дошкольников 4-7 лет» - Волгоград: Издательство «Учитель» 2013.-135с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151321-razvlechenie-dlja-malchikov-i-devochek