Консультация для родителей «Арт-терапия это»

МАДОУ «Детский сад №59»

«Арт-терапия – это….»

(консультация для родителей)

Воспитатель: Напалкова О.И.

Саранск 2015г

Арт-терапия — направление в психотерапии и психологической коррекции, основанное на искусстве итворчестве. В узком смысле слова, под арт-терапией обычно подразумевается терапия изобразительным творчеством, имеющая целью воздействие на психоэмоциональное состояние пациента.

Термин «арт-терапия» ввел в употребление художник Адриан Хилл в 1938 году при описании своей работы с туберкулезными больными.

Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации психического состояния личности через развитие способности самовыражения и самопознания. С точки зрения психоанализа, основным механизмом арт-терапии является сублимация. Ценность применения искусства в терапевтических целях состоит в том, что с его помощью можно на символическом уровне выразить и исследовать самые разные чувства и эмоции: любовь, ненависть, обиду, злость, страх, радость и т. д.. Методика арт-терапии базируется на убеждении, что содержания внутреннего «Я» человека отражаются в зрительных образах всякий раз, когда он рисует, пишет картину или лепит скульптуру, в ходе чего происходит гармонизация состояния психики.

По мнению Бурно М.Е. "В многолетней практике сложились следующие методики:

1) терапия созданием творческих произведений;

2) терапия творческим общением с природой;

3) терапия творческим общением с литературой, искусством, наукой;

4) терапия творческим коллекционированием;

5) терапия проникновенно-творческим погружение в прошлое;

6) терапия ведением дневника и записных книжек;

7) терапия домашней перепиской с врачом;

8) терапия творческими путешествиями;

9) терапия творческим поиском одухотворенности в повседневном".

Арт-терапия имеет широкие возможности в работе с дошкольниками, у которых присутствуют различные эмоциональные проблемы, трудности в общении, негативные поведенческие реакции. Поэтому на протяжении нескольких лет на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №32 «Страна чудес» проводятся занятия с использованием методики рисования пальцами (описанной Рут Ф. Шоу в 1932 г.).

Изначально курс арт-терапии прошли педагоги  ДОУ   для мобилизации творческого потенциала, внутренних механизмов саморегуляции. Воспитатели на практике убедились, что каждый человек (независимо от своего возраста) может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Талант исполнителей и художественные достоинства работ не столь значимы. Важен сам процесс творчества и особенности внутреннего мира человека.

Литература:

Арт-терапия / ред.-сост. А. И. Копытин. — СПБ., 2001.

Диагностика в арт-терапии. Метод «Мандала» / ред. А. И. Копытина. — СПб., 2002.

Дженнингс С., Минде А. Сны, маски и образы. Практикум по арт-терапии. — М., 2003.

Киселева М. В. Арт-терапия в работе с детьми. — СПб.: Речь, 2008.

Осипова А. А. Общая психокоррекция : учебн. пос. для студ. вузов. — М.: ТЦ Сфера, 2004.

Пурнис Н. Е. Арт-терапия в развитии персонала. — СПб.: Речь, 2008.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151317-konsultacija-dlja-roditelej-art-terapijajeto