Осеннее развлечение для детей 1-х младших групп. «Желтые листочки для ёжика»

Осеннее развлечение для детей младших групп.

Желтые листочки для ёжика.

Цель: Доставить радость от пребывания в детском саду. Создать радостное настроение, вызвать желание ходить в детский сад, желание участвовать в происходящем. Дать детям пример коллективной игры, пример делать кому-то приятный сюрприз.

Пособия:Гирлянды из листьев для украшения группы, листья по количеству детей, атрибуты для подвижных игр, мягкая игрушка – еж, корзинка, угощение для детей.

Ход мероприятия:

Ведущая:Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву.

Что случилось в природе, ребятки?

Подскажите мне – я не пойму!

Это осень наступила, все вокруг позолотила.

Ребята, я вас приглашаю на праздник осени, на праздник желтых листиков.

Давайте отправимся с вами в сказочный лес и соберем букет. Смотрите как много красивых листиков

Дети ходят, собирают листья. Появляется Ёжик.

Ёжик:Фух-фух, кто это по лесу бродит, фух-фух, по моим листочкам ходит, фух-фух, мне мешает их собирать?

Ведущая: Здравствуй, милый ёжик. Мы совсем не хотели тебе мешать листочки собирать. Мы хотели полюбоваться красотой осеннего леса, порадоваться золотым листочкам, собрать букет из желтых листочков. А тебе, зачем листочки?

Ёжик: Мне нужно собрать много-много листиков для постельки мне и моему ежонку. Из опавших листочков мы в теплой норке делаем себе мягкую постельку на зиму. Ведь мы ежи зимой спим в своих норках. Для этого мне и нужно много-много листочков.

Ведущая: Ёжик, мы тебе поможем собрать листочки.

Проводится п/и «Собери листочки»

Ёжик:Спасибо, ребята, мне одному так быстро собрать много листочков было бы трудно. Спасибо, вы выручили меня. Ребята, а вы песенку про листочки знаете?

Исполняется песня: «Золотые листики». (сл. и муз. Г. Вихарева)

Ведущая: Какие вы молодцы. Песенку спели, листики собрали. Давайте с листочками попляшем.

Свободная пляска с листиками.

Ведущая: Ребята, вы хорошо поплясали, а теперь положите листики в корзинку ёжику. Давайте с вами поиграем.

Проводится п/и «Солнышко и дождик».

Ведущая: Ой, посмотрите, кто это в корзиночке фыркает. Дети находят в корзинке ежа.

Ёжик: Это мой ежонок. Ему понравились наши листочки, и он решил из них сделать себе постельку, в норке, на зиму. Ежонок благодарит вас за помощь и приглашает с ним поплясать.

Проводится игра-пляска «Жил в лесу колючий ежик».

Ведущая: Смотрите корзиночка. Что там. Грибочки. Давайте поиграем с ними.

Проводится п/и «Найди грибок»

Дети собирают грибочки и находят большой гриб. А там угощение для детей.

Песня: «Золотые листики». (сл. и муз. Г. Вихарева)

1.Золотые листики с дерева летят.

Кружит ветер листики. Это — листопад.

Припев: Это, это, это — листопад,

Это, это, это — листопад.

2.Мы бежим по листикам, а они шуршат.

Это называется тоже листопад.

Припев: Это, это, это — листопад,

Это, это, это — листопад.

Песня-пляска «Жил в лесу колючий ёжик». (сл. И.Зарецкой, муз. И.Бодраченко)

1.Жил в лесу колючий ежик, да-да-да,

Был клубочком и без ножек, да-да-да.

Не умел он хлопать — хлоп, хлоп, хлоп.

Не умел он топать — топ, топ, топ.

не умел он прыгать – прыг, прыг, прыг.

Только носом шмыгал – шмыг, шмыг, шмыг.

2. В лес ребятки приходили, да-да-да.

И ежа всему учили — да-да-да.

Научили хлопать — хлоп, хлоп, хлоп,

Научили топать — топ, топ, топ.

Научили прыгать – прыг, прыг, прыг,

Научили бегать – так, так, так.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151397-osennee-razvlechenie-dlja-detej-1-h-mladshih-