- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий патриотического утренника к 23 февраля для коррекционной школы VIII вида
2 вед . Добрый день!
1 вед. Здравствуйте!
2 вед .Мы рады видеть вас на нашем праздничном утреннике!
1 вед. День нашей Армии сегодня
И ей уже немало лет
Привет, Защитникам народа
Российской Армии!
Вместе: ПРИВЕТ!!!.
2 вед. Родная Армия сильна,
В боях, непобедима!
На страже Родины она
Стоит несокрушимо!
1 вед. А вы, ребята знаете, какой праздник отмечает наша страна 23 февраля?
2 вед. Этот праздник был установлен в в 1922 году как «День Красной Армии и Флота», а с 2005 года он стал называться День Защитника Отечества.
1 вед. Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы С.Н.Горбуновой.
1 вед. Открыть наш праздничный концерт спешат воспитанники 2 группы.
2 вед. В народе говорят, что земля может накормить нас своими плодами и напоить водой из своих источников, но она не может защитить себя.
1 вед. А защитить Родину может только тот, кто с детства воспитывает в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми.
Презентация (Виды войск)
2 вед. Как вы думаете, в нашей школе больше мальчиков или девочек?
1 вед. Угадайте, какое мужское имя встречается в нашей школе чаще всего? (Николай). Победитель получает приз.
2 вед. И поэтому сейчас мальчики 3 группы исполнят песню «Бескозырка белая».
1 вед.
А сейчас, я вам, ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить: - Наша армия сильна? (Да!) - Защищает мир она? (Да!) - Мальчишки в армию пойдут? (Да!) - Девочек с собой возьмут? (Нет!) - Сегодня праздник отмечаем? (Да!) - Мам и девчонок поздравляем? (Нет!) - Мир важней всего на свете? (Да!) - Знают это даже дети? (Да!) 2 вед. Для всех мальчиков и мужчин девочки 5 группы танцуют танец «Армейские девчата». 1 вед . Были времена, когда наша страна стонала, плакала, содрогалась от взрывов орудий и снарядов. 2 вед. Отчизна просила, ждала и звала на помощь… 1 вед. Война... всегда была войной, 2 вед. Звучит песня в исполнении ребят 4 группы «Последний бой». 1 вед. Пусть пулеметы не строчат, 1 Вед. Все люди на земном шаре хотят жить в мире, любви и согласии. Все: Мы не хотим войны! 1 вед. Но и в мирное время в некоторых государствах люди не могут договориться между собой. Идут войны, гибнут люди, и на защиту Родины встают наши воины. 2 вед. Так в нашем селе живёт бывший воин, который принимал участие в боевых действиях в горячей точке – Афганистан, это Карелин Вячеслав Анатольевич. (1 слайд) Он служил в тех местах, где проходили съёмки фильма «Кандагар». (2 слайд). Ему вместе с сослуживцами приходилось сидеть в засаде и ожидать прихода душманов. (3 слайд) Слева вы видите роту солдат перед боевым заданием. Справа вы видите гористую местность, где нужно было укрыться всем бойцам и сидеть в засаде, дожидаясь врагов. (4 слайд) Бойцам выдавали боевое оружие, с которым они ходили на задания. И тогда ни один из бойцов не мог предположить вернётся ли он живым? 1 вед. Ещё нам хочется рассказать о человеке, который выполнял свой боевой долг в горячей точке - республике Чечня. Это – Топтыгин Николай Геннадьевич. (1) Он защищал мирных жителей чеченской республики от маджахедов. 2 слайд. На этой фотографии вы видите, как российские солдаты на военной технике отправляются на боевое задание. 3 слайд. А здесь вы видите боевую технику в действии. А тут ребята уже после боя. 4 слайд. И эти солдаты не верили и не знали вернутся ли они живыми из боя. 2 вед. Пусть бомбы с неба не летят, 2 вед. Наш праздничный утренник продолжают мальчики и девочки 1 группы с песней «Пусть всегда будет солнце!». А мы дружно им подпоём. |
1 вед. Поздравляем! Пусть сегодня
В вашу честь слова звучат!
Пусть улыбка сердце тронет,
Засияет счастьем взгляд.
2 вед. Праздник мужества и страсти
На листке календаря.
Мы вам всем желаем счастья!
Вместе: С 23 февраля!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151467-utrennik-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.