Педагогическая философия (эссе) «Жемчужина в моих руках»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида

«ЛУКОМОРЬЕ»

муниципального образования город Ноябрьск

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
(ЭССЕ)

«Жемчужина в моих руках»

г.Ноябрьск, 2012 г.

«Жемчужина в моих руках»

Когда меркнут дневные краски, когда во тьме забрезжит свет настольной лампы, наступит ночь – тогда уйдет все мелкое и несущественное, и останешься один на один с вечным, мучительным вопросом….

Кто я? Я – человек, живущий во имя детских голосов, человек, играющий множество ролей, словом, волею судьбы – воспитатель.

Мой путь к профессии воспитателя был легким. Так сложилось в моей жизни, что моя мама уже тридцать лет работает в детском саду, и с самого детства я видела ту ласку и доброту, которую мама дарила своим воспитанникам, своим «жемчужинкам». Вышла замуж и оказалось, что моя свекровь, тоже воспитатель. Это была судьба! Я сделала правильный выбор. Меня поддерживают муж и сын.

Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель?

Я умею: шить и рисовать, владеть столярным и актерским мастерством, быть оратором и обладать художественным вкусом, имею твердые представления о морали и нравственности, потому что я воспитатель. А самое главное я стремлюсь к новым знаниям.

Итоги моей работы не вынесешь на подиум, но они не менее, а, может быть, более важны.

Малыш впервые сам собрался на прогулку, первый раз построил дом из кубиков, не отстал от других в веселой эстафете, не сбился с ритма в танце. И вот он уже идет домой счастливый, с восторгом рассказывает о своих достижениях маме, и это его маленькое счастье – залог чудесной успешной жизни.

Мою профессию можно сравнить с профессией ювелира. В моих руках дети, как жемчужины собираются в бесценное ожерелье, в котором каждая, по своему уникальна.

Дети, как жемчужины, засверкают и порадуют своей чистотой и красотой, только тогда, когда именно ты найдешь свой индивидуальный способ шлифовки, когда все лучшее, что в них есть, увидят они сами, и все вокруг… Согласитесь, как это важно, не оставить невостребованным ни один из талантов: способность к размышлению, пению или танцам, физическим упражнениям или общению с другими. Но одно неосторожное движение, взгляд, жест, слово – и, увы, нет результата. А это значит, что я, воспитатель , как «ювелир» - должна обладать высоким уровнем профессионального мастерства. Это во многом зависит от меня, от каждодневного труда, такта и душевной щедрости. Отдавая себя детям – я продолжаю в них саму себя, свое сознание, свою культуру.

В каждой семье есть самое дорогое – ребенок, и эту жемчужину родители доверяют мне.

Я горжусь выбранной профессией, которая позволяет творить новое и необычное, неповторимое и удивительное. Скажите неблагодарная? – Не соглашусь. Как профессия воспитателя может быть неблагодарной, когда каждое утро ты бежишь на работу в ожидании встречи с детьми. И вот дверь открывается и входят они – дети с добрыми глазами, протягивая доверчиво свою маленькую ручку и идут за тобой спокойно в тот мир детства, который ты для них создала. Они с порога задают вопросы: «А что мы сегодня будем делать?» «Как будем играть?» «А вы нам сказку прочитаете?». И ждут ответа, доброго взгляда, ласкового слова. И вдруг я понимаю: что я нужна им, я для них - целая вселенная!

А вечером, уходя домой, кто-то тихонько подойдет, окинет любящим взглядом и скажет: «Ольга Сергеевна вы хорошая».

Почему дети как жемчужины?! Потому что жемчуг, воплощает в себе уверенность, ясность мысли. Бесспорно, воспитывать таких детей нелегко, нужно быть образцом для подражания, эталоном порядочности, советчиком, другом, наставником, быть творцом детской души!

Рядом со мной дети, дети разные: дерзкие, неугомонные, застенчивые и робкие, «молчуны» и «болтушки». Что я могу им дать? Прежде всего – любовь! И я люблю их такими, какие они есть.

Судьба… Скажу ли я ей спасибо? Конечно, да! Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда вижу радостные, счастливые улыбки детей, хорошее настроение, с которым они приходят в детский сад, ко мне. Их радость – это моя радость.

Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, - мне это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей Родины, и кто-то из них станет знаменитым и совершит подвиг.

А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждую жемчужину свой труд, любовь, частичку души и сердца.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151659-pedagogicheskaja-filosofija-jesse-zhemchuzhin