Урок обществознания: Конституционные основы судебной системы РФ

Тема урока: Конституционные основы судебной системы РФ

Цели урока: актуализация знаний учащихся о правовой системе государства, изучениеконституционныхоснов судебной системы РФ, закрепление навыков работы с нормативными текстами.

Задачи:

-обучающие: организация совместной исследовательской деятельности учащихся для самостоятельного изучения ими основных функций органов государственной власти РФ; формирование представлений учащихся об основных функциях органов государственной власти РФ;

- развивающие: развитие умений и навыков самостоятельной работы с документом по заданному плану;

- воспитательные: воспитание и развитие коммуникативных навыков посредством работы в парах/микрогруппах; воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к судебной системе и органам судебной власти страны.

Тип урока: урок - практикум

Оборудование: презентация «Судебная власть», раздаточный дополнительный материал, лист контроля

Ход урока

1.Оргмомент

2.Проверка знаний учащихся - тестирование

3. Обобщение ответов учащихся и переход к новой теме.

1. Судебная система в России.

А) Статьи 46,47,48 Конституции РФ гарантируют судебную защиту гражданам РФ.

Б) Глава 7 Конституции РФ посвящена судебной власти в РФ

- презентация слайды 1,2,3

Статья 118: Кто осуществляет правосудие в РФ?

Какие виды судопроизводства указаны в этой статье?

Кто установил судебную систему в РФ?

Статья 119: кто может быть судьёй?

Статья 120: кому подчиняются судьи?

Статья 121: как могут быть прекращены полномочия судей?

Статья 122: можно ли сменить судью?

Статья 123:как проходит разбирательство в суде?

Статья 124:кто финансирует суды?

Выводы - слайды 4,5

Презентация, мой рассказ:

Статья 125:Конституционный суд

Статья 126:Верховный суд

Статья 127:Высший Арбитражный суд

Статья 128: Кто назначает судей?

Беседа с учащимися: Правоохранительные органы РФ:

Какие структуры знаете? –

Прокуратура

Нотариат

Адвокатура

Юридическая консультация

МВД : полиция

ГИБДД

Федеральная Регистрационная служба

Криминальная полиция

ФСБ: служба внешней разведки

Федеральная таможенная служба

Федеральная налоговая служба

Рефлексия.И в заключении нашего урока я прошу вас выбрать ключевые слова нашего урока и из них составить синквейн: Конституция, суд, право

(работа учащихся с синквейном)

Правила написания синквейна (Приложение № 4)

Домашнее задание : П.10 стр.85-89

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151866-urok-obschestvoznanija-konstitucionnye-osnovy