Урок истории «Смутное время»

Проект урока истории по теме: «Начало Смутного времени»

Цель урока: расширить и углубить знания учащихся об основных событиях и исторических личностях Смутного времени.

Задачи:

Образовательные

дать представление о многозначности понятия Смута;

выделить основные периоды Смуты и помочь их отождествлению с конкретными политическими лидерами;

подвести к пониманию причин, которые способствовали наступлению Смуты в Российском государстве;

углубить знания учащихся о месте и роли в событиях конца XVI-началаXVII Бориса Годунова, Лжедмитрия I, Василия Шуйского, Лжедмитрия II.

Развивающие:

продолжить формирование умений решать проблемные задачи; давать оценку происходившим событиям;

развивать умение анализировать, систематизировать, обобщать учебный материал;

совершенствовать навыки самостоятельной работы с учебником и историческими документами, анализировать события данного исторического периода, давать сравнительную характеристику историческим личностям;

продолжить формирование умений устанавливать причинно – следственные связи между событиями.

Воспитательные:

продолжить воспитание патриотических чувств;

способствовать воспитанию активной жизненной позиции, ответственности и чувства сопричастности к героической истории своей Родины;

продолжить формирование личностной позиции учащихся к общественным явлениям в истории Отечества.

Оборудование урока: мультимедиа проектор,учебник,фрагменты исторических произведений и стихотворений, рабочие листы

Основные понятия и термины: самозванец, Смута, гражданская война, интервенция, династический кризис, междуцарствие

Тип урока: формирования новых знаний

Класс: 10

План урока

Организационный момент

Мотивационная беседа

Изучение нового материала

Хронологические рамки и причины Смуты

Правление и личность Бориса Годунова.

Правление Лжедмитрия I.

Крестоцеловальная грамота Василия Шуйского. Боярский царь

Проверка усвоения ранее изученного

Обобщение

Итог

Ход урока

Рабочий лист ФИО_______________________________________________________________________

по теме: ______________________________________________________________________________

Смута – это мятеж, восстание (Толковый словарь Ожегова)

Смута – это______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смутное время - ________________________гг.

Причины Смуты: (Учебник с. 193-194)

1.______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

5_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Правители Смутного времени

Крестоцеловальная запись Василия Шуйского.

«Мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их… не отъимати, также и у гостей, и у торговых, и у черных людей…, да и доводов ложных мне, великому государю, не слушати, а сыскивати всякими сыски накрепко и ставити с очей на очи, чтоб в том православное христианство без вины не гибли, а кто на кого солжет, и, сыскав, того казнити, смотря по вине того: что был взвел неподелно, тем сам осудится».

Что обещал?

В чем значение крестоцеловальной грамоты?

Проверь себя!

1. Обведите причину Смутного времени

А)Недовольство крестьян введением рекрутской повинности, Б) Пресечение династии Рюриковичей В) Реформы Избранной рады Г) Введение Юрьева дня,

2.Назовите имя исторического деятеля

Он был и монах, и царь. Пытался заигрывать с народом. Лично выслушивал жалобы и просьбы, начал борьбу с поборами и взятками, но не выполнил главного обещания - дать полную свободу крестьянам. О его правлении историки писали, что поляки стали вмешиваться в православную религию, нарушать законы, опустошать сокровищницы государства. _____________________________________________

3Назовите имя исторического деятеля

Вступая на трон, он впервые присягнул своим подданным. Торжественно целовал крест и дал соответствующую «запись» в том, что он никого не осудит и не предаст смерти без «истинного» суда со своими боярами. Царь обязывался не слушать ложных доносов и полагаться только на справедливое расследование. «Царь превращался из государя холопов в правомерного царя подданных, правящего по законам» _______________________________________________________________

4.Укажите дату Смутного времени

А)1598-1605, Б)1598-1613, В) 1611-1613, Г) 1607-1618

5) При вступлении на престол Василий Шуйский обещал:

А) Сохранить привилегии бояр Б) Самому выбрать себе достойного наследника В) Уменьшить состав боярской думы за счёт дворян Г) Оказывать любую помощь дворянам в борьбе с крестьянами

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151961-urok-istorii-smutnoe-vremja