- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный план профессионального развития педагога
7009
0
Индивидуальный план профессионального развития педагога
Мухаметшиной Алии Ильшатовны, учителя английского языка МАОУ «СОШ № 17» г. Набережные Челны
на2011-2012 учебный год
Цель профессионального развития: построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, модульной и личностно-ориентированной.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессиональногомастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно - Правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | Приказ № 4133 от 17.05.2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» | Знакомство с основополагающим документом | 2012 г. | Участие | Обсуждение на ШМО учителей гуманитарного цикла |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию
учебно-воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка рабочей программы по курсу «Английский язык » | Сентябрь 2011 | Рабочая программа | ШМО учителей гуманитарного цикла |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Формапредставления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Работа с одаренными детьми | В течение года | Участие в олимпиадах и конкурсах | Дистанционные олимпиады, муниципальные олимпиады |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Сроки | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | Анализ и обсуждение открытых уроков | В течение года | На ШМО гуманитарного цикла |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов (семинаров, круглых столов и др.) | Место прохождения курсов, участия в семинарах и др. мероприятиях | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Курсы повышения квалификации «Использование информационных технологий учителем в предметной деятельности» | ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов» | 2011 год | Удостоверение № 6655 |
Семинар «Система оценивания ЕГЭ и ГИА. От теории к практике» | ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов» | 2012 год | Сертификат |
Участие в профессиональном конкурсе «Учитель года» | Исполнительный комитет города Набережные Челны РТ | 2012 год | Сертификат |
6.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/города | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Консультации для учителей школы | Работа со специалистами | В течение года | Методический совет школы, школьное МО учителей гуманитарного цикла |
7.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
Методическое объединение учителей английского языка | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | В течение года | Консультации для учителей школы |
Методическая помощь (подготовка к ОГЭ по английскому языку) | В рамках семинара | В течение года | Консультации для учителей школы |
Индивидуальный план профессионального развития педагога
Мухаметшиной Алии Ильшатовны, учителя английского языка МАОУ «СОШ № 17» г. Набережные Челны
на2012-2013 учебный год
Цели профессионального развития: построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, модульной и личностно-ориентированной.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессиональногомастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно –правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | Приказ № 4133 от 17.05. 2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» | Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования | В течение года | Обсуждение на заседаниях ШМО | На ШМО учителей гуманитарного цикла |
Общая методология, принципы, концептуальные основы, функции и структура государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения | Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. М : Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения) | Изучение базового документа необходимого для создания рабочих программ | Сентябрь, 2014 | Обсуждение на заседаниях ШМО |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию
учебно-воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка рабочей программы по курсу «Английский язык» | Сентябрь 2012 | Рабочая программа | ШМО учителей гуманитарного цикла |
Создание методических разработок уроков и тестов с применением новых технологий в соответствии с требованием ФГОС | Февраль 2013 | Методические разработки уроков | Открытые консультации для учителей. |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Руководитель школьного методического объединения учителей иностранного языка | В течение года | Проведение заседаний, посещение уроков. | Итоговый пед.совет |
Работа с одаренными детьми | В течение года | Участие в олимпиадах и конкурсах | Дополнительные занятия, участие во внеклассной работе по английскому языку |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Сроки | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | Анализ и обсуждение открытых уроков | В течение года | На ШМО гуманитарного цикла |
5.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/города | Тематика мероприятий | Сроки | Количество учителей |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе олимпиадных материалов учащихся по английскому языку | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | Во время олимпиады в городе | |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе конкурсных материалов учителей английского языка, участников конкурса «Учитель года» | Экспертиза конкурсных материалов учителей английского языка, участников конкурса «Учитель года» | 2012-2015 годы |
6.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
Методическое объединение учителей английского языка | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | В течение года | |
Методическое помощь (подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку) | В рамках семинара | В течение года |
Индивидуальный план профессионального развития педагога
Мухаметшиной Алии Ильшатовны, учителя английского языка МАОУ «СОШ № 17» г. Набережные Челны
на2013-2014учебный год
Цели профессионального развития: приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно-правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | Приказ № 4133 от 17.05.2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» | Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования | В течение года | Обсуждение на заседаниях ШМО | Выступление на ШМО учителей гуманитарного цикла |
Общая методология, принципы, концептуальные основы, функции и структура государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения | Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. —М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения) | Изучение базового документа, необходимого для создания рабочих программ | Февраль- март 2014 года | Обсуждение на заседаниях ШМО |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно-воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка рабочей программы по курсу «Английский язык» | Сентябрь 2013 | Рабочие программы | ШМО учителей гуманитарного цикла |
Разработка рабочей программы по кружку «Самостоятельные дети» | Сентябрь 2013 | Рабочая программа | ШМО классных руководителей |
Создание рабочих программ в соответствии с требованием ФГОС | Сентябрь 2013 | Рабочие программы | ШМО учителей гуманитарного цикла |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления Результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка уроков в соответствии с требованием ФГОС | Первое полугодие | Уроки | Приглашение руководителя ШМО. |
Работа с одаренными детьми | В течение учебного года | Участие в олимпиадах и конкурсах | Дополнительные занятия, участие во внеклассной работе по английскому языку |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Сроки | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | Анализ и обсуждение открытых уроков | В течение учебного года | на ШМО учителей гуманитарного цикла. |
Участие в работе педсоветов | Выступления по теме педсоветов | Доклад |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов | Место прохождения курсов | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Семинар для учителей английского языка по теме «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения английскому языку в основной школе при работе с учебниками нового поколения (на примере УМК «Английский в фокусе» 5-9)» | МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20» города Набережные Челны | 2014 год | Свидетельство |
Тренинг-тестирование в формате ЕГЭ по предмету английский язык | МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22» города Набережные Челны | 2014 год | Сертификат № 59683 (73 балла) |
Курсы повышения квалификации для учителей английского языка «Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в условиях введения ФГОС ОО» | ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов» | 2014 год | Удостоверение № 001606 |
6.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/города | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе олимпиадных материалов учащихся по английскому языку | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | Во время олимпиады в городе | |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе конкурсных материалов учителей английского языка, участников конкурса «Учитель года» | Экспертиза конкурсных материалов учителей английского языка, участников конкурса «Учитель года» | 2012-2015 годы |
7.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
Методическое объединение учителей английского языка | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | В течение года | Консультации для учителей школы |
Методическая помощь (подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку) | В рамках семинара | В течение года | Консультации для учителей школы |
Индивидуальный план профессионального развития педагога
Мухаметшиной Алии Ильшатовны, учителя английского языка МАОУ «СОШ № 17» г. Набережные Челны
на2014-2015учебный год
Цели профессионального развития: приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно-правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | Приказ № 4133 от 17.05.2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» | Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования | В течение года | Обсуждение на заседаниях ШМО | Выступление на ШМО учителей гуманитарного цикла |
Общая методология, принципы, концептуальные основы, функции и структура государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения | Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. —М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения) | Изучение базового документа, необходимого для создания рабочих программ | Февраль- март 2015 года | Обсуждение на заседаниях ШМО |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно-воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка рабочей программы по курсу «Английский язык» | Сентябрь 2014 | Рабочие программы | ШМО учителей гуманитарного цикла |
Разработка рабочей программы по кружку «Самостоятельные дети» | Сентябрь 2014 | Рабочая программа | ШМО классных руководителей |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка | В течение года | Участие в конференциях и конкурсах, предметных неделях | Участие в конкурсах различного уровня |
Работа с одаренными детьми | В течение года | Участие в олимпиадах и конкурсах | Дополнительные занятия, участие во внеклассной работе по английскому языку |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Сроки | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | Анализ и обсуждение открытых уроков | В течение учебного года | на ШМО учителей гуманитарного цикла. |
Участие в работе педсоветов | Выступления по теме педсоветов | Доклад |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов | Место прохождения курсов | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Проект «Источник знаний» | http://www.proshkolu.ru | 2014 год | Грамота |
Курсы повышения квалификации для учителей английского языка «Успешная подготовка к устной части ЕГЭ: особенности формата экзамена, стратегии выполнения заданий, система оценивания» | МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 46» г. Набережные Челны | 2015 год | Сертификат |
IV форум педагогических работников Волжко-Камского региона по теме «Особенности проектирования урока в соответствии ФГОС ОО» | ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов» | 2015 год | Сертификат |
6.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/города | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе конкурсных материалов учителей английского языка на грант «Мастер-класс» | Экспертиза конкурсных материалов участников на грант «Мастер-класс» | 2014-2015 годы |
7.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
Методическое объединение учителей английского языка | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | В течение года | Консультации для учителей школы |
Методическая помощь (подготовка к ОГЭ по английскому языку) | В рамках семинара | В течение года | Консультации для учителей школы |
Индивидуальный план профессионального развития педагога
Мухаметшиной Алии Ильшатовны, учителя английского языка МАОУ «СОШ № 17» г. Набережные Челны
на2015-2016учебный год
Цели профессионального развития: приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно-правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | Приказ № 4133 от 17.05.2012 год Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» | Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования | В течение года | Обсуждение на заседаниях ШМО | Выступление на ШМО учителей гуманитарного цикла |
Общая методология, принципы, концептуальные основы, функции и структура государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения | Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. —М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения) | Изучение базового документа, необходимого для создания рабочих программ | Февраль- март 2015 года | Обсуждение на заседаниях ШМО |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно-воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка рабочей программы по курсу «Английский язык» | Сентябрь 2015 | Рабочие программы | ШМО учителей гуманитарного цикла |
Разработка рабочей программы по кружку «Самостоятельные дети» | Сентябрь 2015 | Рабочая программа | ШМО классных руководителей |
Создание рабочих программ в соответствии с требованием ФГОС | Сентябрь 2015 | Рабочие программы | ШМО учителей гуманитарного цикла |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка | В течение года | Участие в конференциях и конкурсах, предметных неделях | Участие в конкурсах различного уровня |
Работа с одаренными детьми | В течение года | Участие в олимпиадах и конкурсах | Дополнительные занятия, участие во внеклассной работе по английскому языку |
Разработка уроков в соответствии с требованием ФГОС | Первое полугодие | Уроки | Приглашение руководителя ШМО. |
Видеоурок английского языка по теме «Любимые книги» для 6 классов. УМК «New Millenium English» | Октябрь 2015 года | Урок | Приглашение руководителя ШМО. |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Сроки | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | Анализ и обсуждение открытых уроков | В течение учебного года | на ШМО учителей гуманитарного цикла. |
Участие в работе педсоветов | Выступления по теме педсоветов | Доклад |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов | Место прохождения курсов | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Опубликование методической статьи «Использование аудиовизуальных форм как нетрадиционных методов обучения английскому языку» | На странице образовательного СМИ http://prodlenka.org/ | 2015 год | Статья |
Создание персонального сайта | На странице образовательного СМИ http://multiurok.ru/mrssmart/ | 2015 год | Персональный сайт |
6.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/города | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе олимпиадных материалов учащихся по английскому языку | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | Во время олимпиады в городе | |
Член школьной экспертной комиссии по экспертизе конкурсных материалов учителей английского языка на грант «Мастер-класс» | Экспертиза конкурсных материалов участников на грант «Мастер-класс» | 2014-2015 годы |
7.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
Методическое объединение учителей английского языка | Экспертиза школьных контрольных и олимпиадных работ учащихся | В течение года | Консультации для учителей школы |
Методическая помощь (подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку) | В рамках семинара | В течение года | Консультации для учителей школы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152155-individualnyj-plan-professionalnogo-razvitija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.