- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощай, Масленица
Сценарий внеклассного мероприятия
«Прощай, масленица»
Цель: знакомство с народным праздником, особенностями празднования его на Руси, названиями дней недели и их отличительными признаками. Развитие интереса к истории российской культуры и воспитание уважения к народным традициям и нашим предкам.
Оборудование: чучело Масленицы, карточки с названиями дней недели, блины, валенки, канат, призы.
Ход праздника.
Звучит песня « А мы масленицу дожидаем»в исполнении учащихся .
А мы масленицу дожидаем,
Дожидаем душе, дожидаем,
Едет Масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая. Сыр и масло в глаза увидаем,
Увидаем душе, увидаем,
Едет масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая.
Стихи
1)Душа ты моя, масленица,
Сахарны твои уста, сладка твоя речь.
Приезжай ко мне в гости на широкий двор
На санках кататься, в снегу валяться.
2) Уж ты , моя масленица,
Красная краса, русая коса,
Тридцати братьев сестра,
Трех матушек дочка.
Приезжай ко мне в дом
Умом веселиться,
Маслом насладиться.
3) Приезжай, честная масленица,
Широкая боярыня, на 77 санях,
На широкой лодочке
В город пировать.
4) Дорогая наша гостья Масленица,
Авдотьюшка Изотьевна,
Дуня белая, Дуня румяная,
Коса длинная , трехаршинная,
Лента алая, двухполинная,
Платок красненький, новомодненький,
Шуба синяя, лапти красные,
Лапти частые, головастые.
Приезжай , Масленица, к нам в гости.
5). Наша Масленица, дорогая,
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали, на 7 недель,
Оказалось- на 7 дней.
3.Рассказ о традиции празднования Масленицы на Руси.
Учитель: Масленица- древний славянский праздник, отождествляющий прощание с зимой. Его принято было проводить перед Великим постом, для подготовки верующих людей к постованию. Эта неделя была самым ярким, радостным праздником в жизни русского народа. Её празднование считалось обязательным для всех. В старину говорили так : « Хоть кафтан заклади, а масленицу проводи!» К празднованию Масленицы привозили на площадь дрова, украшали дома, делали чучело Масленицы из соломы и наряжали в женскую одежду. Все гулянья проходили на улице. Проводили катание с гор , кукольные представления, кулачные бои, военные игры. В ходе празднования недели употребляли в пищу большое количество жирной пищи и мучных изделий. Ведь после масленицы наступал пост и мясная и масляная пища запрещалась для употребления. Считалось, что чем богаче и веселй проведешь масленицу, тем богаче и веселей будет жизнь. Девиз был таков: ---- Естьдо икоты, орать до хрипоты, пить до присяду, танцевать до упаду.»
Давайте послушаем, какие названия получили дни недели и как их проводили на Руси. (По ходу выступления учеников на стенд вывешиваются таблички с названиями дней недели)
1 ученик. Понедельник- ВСТРЕЧА.
В этот день изготавливали чучело зимы, наряжали его, ставили на площади и пели песни. Водили вокруг него хороводы. В домах пекли блины.
2 ученик. Вторник - ЗАИГРЫШ.
В этот день катались с гор на санях. Устраивали театральные постановки, кукольный спектакль, концерты, катались на тройках с бубенцами.
3 ученик. Среда- ЛАКОМКА.
В этот день пекли блины, варили мед, чай. Ходили в гости и угощали друг друга вкусными мучными изделиями.
4 ученик.Четверг- РАЗГУЛ.
Это был самый веселый день. Ведь для народа устраивали пляски, хороводы, различные игры, кулачные бои. Люди строили снежные крепости и брали их, захватывая в плен соперников. Весело было в этот день. Художник Суриков написал картину « Взятие снежного городка» посмотрите, как на ней изображается игра .
5 ученик.Пятница- ЗИМНИЕ ПОСИДЕЛКИ. По другому- «Тёщины вечерки». В этот день зятья ходили к тёще в гости со свое семьей, устраивали чаепитие. Или приглашали её к себе, угощали , пели песни, играли. Это укрепляло отношения между родственниками.
6 ученик.Суббота- ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ.
В этот день приглашали в гости сестру мужа- золовку или ходили к ней в гости. Поздравляли, желали друг другу добра, здоровья, счастья. Угощали лакомством. Веселились.
7 ученик.Воскресенье- ПРОВОДЫ ЗИМЫ.
В этот день все друг у друга просили прощения за причиненные обиды с троекратным целованием и земными поклонами. И назывался этот день «ПРОЩЕННОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ» . Это делалось для того, чтобы встретить весну с чистой душой и совестью.
4.Игры и конкурсы: давайте и мы с вами тоже поиграем, проведем веселые конкурсы и получим призы и удовольствие.
«Достань приз»
На веревке висят призы. Участники с завязанными глазами должны подойти и выбрать предмет. Ведущий отдает подарок.
Отгадай загадку. (Ведущий задает загадки о зиме, за правильный ответ дети получают сладкие призы)
Перетягивание каната. (Образуются команды по 4 человека и по сигналу учителя дети соревнуются в ловкости и силе. Победители получают призы)
Кулачные бои.( 2 команды по 7 человек становятся напротив .Они упираются кулачками и по сигналу стараются вытолкнуть соперника за линию. )
Театр валенок. (За ширмой ребята одевают валенки на руки и под музыку выполняют движения в виде танца, постукивания, болтают ногами, притопывают, прихлопывают, и другие движения.
5. Народные приметы о весенних месяцах
* где грачу ни летать, а к весне опять прибывать;
*март неверен- то плачет, то смеётся;
*апрель- теплый. Май- холодный, год хлебородный.
* майский мороз не выдавит слез.
*весенний ледок, что в чужой избе порог, не надежен.
6. Прощание с зимой.
1) Нам наскучила зима!
Прощай. Прощай, Масленица!
Приходи, весна с солнышком,
Приходи весна с радостью,
Приходи с великой милостью!
Прощай, прощай, Масленица!!!!!!!!!
2) *В свои права, весна, вступай,
Природой править начинай!
На горах катаемся, блинами объдаемся.
Масленица загорела, всему миру надоела,
обманула, обвела , годика не прожила.
До поста довела, блинов напекла,
Весело гуляла, песни играла.
7. Звучит русская народная песня « Ой, блины» Угощение блинами гостей.
*Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели
Припев: Ой, блины, блины, блины, вы блиночки мои.
В кадке новой растворили, два часа блины ходили.
Моя старшая сестрица печь блины-то мастерица.
Напекла она поесть сотен пять, а может шесть
На поднос блины кладет и к столу сама несет.
Все хором: Гости, будьте же здоровы,
Вот блины наши готовы.
Припев
В ходе пения девочки несу блины на подносах и угощают гостей праздника.
8. Стихи
*У нас такой обычай есть:
Надо Масленицу сжечь.
Чтоб тепло её костра
Весна-девица краса
Всей душою ощутила,
К нам на праздник поспешила !
3) Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Чтобы все метели разом улетели,
Чтобы все невзгоды, холод, непогоды,
Зимние морозы, неудачи, слезы-
Пусть они сгорают, к солнцу улетают.
4) Загорись, моя лучина,
Улетай, зима- кручина!
Масленица, загорись,
Огенная, всполыхнись!
9. Сожжение чучела зимы.
Все выходят на улицу, на прилегающее к зданию школы поле и под руководством учителей и родителей поджигают чучело. Все хором кричат, ___:Прощай, Масленица!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152414-proschaj-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Фортепианная техника»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.