- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Этикет викторина
Этикет - викторины
игровая развлекательно – познавательная программа
Цель мероприятия: закрепление знаний по этикету, правилам хорошего поведения
Задачи:
формирование этических представлений
воспитание личностной культуры через приобщение к человеческим ценностям
создание условий для общения детей, их совместной деятельности
Ключевые слова:хорошие манеры, вежливость, этикет, воспитание, улыбка, приветствие, доброта, сердечность
Участники: учащиеся младшего школьного звена
Действующие лица: сказочные герои Мальвина, Буратино, лиса Алиса и кот Базилио.
Мальвина: - Сколько у нас гостей!
Сколько вокруг хороших друзей!
Буратино: -Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки,
Озорные непоседы, почемучки, шалунишки!
Мальвина: Здравствуйте, мальчики и девочки! Надеюсь, мне не нужно представляться, вы нас узнали ? Я-Мальвина, а это – мой друг, Буратино. Вы, конечно же, помните счастливый конец сказки о Золотом ключике. Буратино и его друзья –куклы вместе с папой Карло открыли Золотым ключиком потайную дверцу в старой каморке и стали хозяевами прекрасного дворца – театра кукол. Лиса Алиса и Кот Базилио с тех пор пережили много приключений, а вот сейчас они пришли к нам – они тоже хотят стать артистами нашего театра.
Буратино: Но знаете, дорогие ребята, жители нашего Театра кукол отличаются трудолюбием, разносторонними талантами и, конечно же, дружбой. А знаете почему? Потому что в нем существуют законы и правила поведения, которые соблюдают и выполняют все, без исключения. Сегодня мы хотим познакомить с ними наших друзей – Лису Алису и Кота Базилио, и узнать, готовы ли они стать равноправными участниками нашей замечательной труппы. Ребята, вы к нам присоединитесь?
Кот Базилио: Есть предложение, нет возражения познакомиться с этими законами и правилами
Лиса Алиса: Итак, слушайте, и не говорите, что не слышали:
Мальвина: Закон чистоты: мыть руки и не совать нос в акварельные краски; не разбрасывать свои книжки и вещи – порядок и уют в нашем доме зависят только от нас
Буратино: Закон точного времени: время дорого у нас, бережем мы каждый час
Мальвина: Закон доброго отношения: будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе
Буратино: Закон ребячьего здоровья: солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья
Мальвина: Закон бережливого отношения к природе: не топчите цветы, из них можно приготовить вкусный и полезный чай, а из колокольчиков можно напиться, нектаром я умываюсь а бабочки пудрят меня пыльцой. Берегите пчел –эти природные кондитеры производят полезное и вкусное лакомство – мед. Помните: природа - наш дом, мы хозяева в нем
Вместе: один за всех и все за одного!
Лиса Алиса: Хорошие у вас законы, правильные. Ребята, но у нас есть дополнения. Разрешите озвучить!
Кот Базилио: Если ты заходишь в школу,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Лиса Алиса: Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай,
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Кот Базилио: Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятие
Не приводит ни к чему.
Лиса Алиса: Вновь испачкаются руки
шея, уши и лицо.
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять?
Кот Базилио: Если вы по коридору
Мчитесь голову сломя,
А навстречу вам случайно
Директор с завучем попались,
Лиса Алиса: Не сворачивайте в сторону,
Тормозите прямо в них,
Директор с завучем ведь мягче,
чем бетонный пол.
Буратино: Да, ребята, видно нам с вами сегодня придется много потрудиться, для того, чтобы вложить в головы Кота Базилио и Лисы Алисы что такое хорошо, а что такое плохо.
Мальвина: Дорогие ребята, я хотела бы спросить у вас, а знаете ли вы, что такое этикет? (дети отвечают) А хорошие манеры? Правильно! Это, прежде, всего вежливость, воспитание, уважение друг к другу. А вы, Лиса Алиса и Кот Базилио, запомните, пожалуйста, владея хорошими манерами, вы всегда и везде будете чувствовать себя легко и свободно: и на встрече с королевскими особами, и в лесу с дикарями.
Лиса Алиса: Слышишь, Базилюшка, пора нам с тобой отправляться в страну Хороших Манер.
Кот Базилио: Да, Алисюшка! В стране Дураков мы уже побывали, больше не хочется, теперь отправимся в страну умников!
Буратино: Друзья, сегодня вас ждут игры, веселые конкурсы, соревнования. А как вы будете хлопать в ладоши? А как вы будете смеяться? Нам нужны ваши улыбки! Покажите, как вы будете улыбаться?
Кот Базилио: Чтоб красоту увидеть – оглянись!
Искать не надо где – то за долами.
Лиса Алиса: Чтоб улыбнулись – просто улыбнись,
Друзей порадуй добрыми делами.
Кот Базилио: Не надо ехать в джунгли, на Памир,
Участвовать в волшебной лотерее,
Лиса Алиса: Ты просто открывай с друзьями мир,
Старайся стать и лучше и добрее.
Мальвина: Итак, мы начинаем! Наш кукольный театр расположен на замечательной улице – улице Добрых слов. Для того чтобы по ней пройтись, нужно вспомнить, какие волшебные слова вы знаете. Давайте–ка напомним Лисе Алисе и Коту Базилио, какие добрые слова употребляют, когда нужно:
-благодарить человека
-приветствовать знакомых
– просить кого то помочь
-просить прощения
-спрашивать разрешение что либо сделать
(ребята отвечают)
Буратино: Молодцы, ребята, у вас все здорово получается! . А сейчас мы с вами займемся изучением словаря вежливых слов. А Лиса Алиса и Кот Базилио нам помогут.
Кот Базилио: Нужно знать как дважды два, все «волшебные »слова
В день, пожалуй, раз до ста говори…(дети подсказывают) «пожалуйста»
Лиса Алиса: Медведя лет пяти-шести учили, как себя вести:
нельзя грубить и чваниться, знакомым надо… «кланяться»
Когда нас бранят за шалости, говорим… «прости, пожалуйста»
Кот Базилио: Встретил Митьку я, соседа, встреча грустная была:
на меня он, как торпеда, налетел из-за угла.
Но представьте, зря от Мити ждал я слова… «извините»
Лиса Алиса: Растает даже ледяная глыба от слова теплого… «спасибо!»
Кот Базилио: Не забудьте, что на прощание нужно всем говорить… «до свидания!»)
Мальвина: Друзья, словарь вежливых слов мы успешно изучили. А какие еще вежливые слова и выражения вы знаете? Сейчас мы проведемАукцион вежливых слов и проверим это. Итак, какие вежливые слова вы знаете, прошу поднимать руку. Победит тот, кто назовет последнее слово.
(дети по очереди называют вежливые слова)
Буратино: Курс обучения хорошим манерам проходит у нас успешно. А теперь – новое задание. Закончи пословицу.
- кто храбрее –тот добрее
- тот сильнее –кто умнее
- труд кормит - а лень портит
- кто много читает – тот много знает
- сделал дело –гуляй смело
- на чужой каравай - рот не разевай
- по одежке встречают - по уму провожают
- дерево сильно корнями - а человек друзьями
(Дети вместе со сказочными героями рассуждают, о чем говорится в пословице)
Мальвина: Артисты нашего театра очень любят ходить друг другу в гости. Давайте вместе с вами вспомним, как следует себя вести в гостях. Что подскажет нам этикет, как поступить в той или иной ситуации.
А поможет нам в этом тест на вежливость. Лиса Алиса и Кот Базилио поочереди будут брать карточки, которые разложены на столе. На обратной стороне они прочтут вопрос и вместе с вами выберут правильный ответ.Итак, начинаем!
Вот это стул –
За ним сидят
Вот это стол –
За ним едят
(Лиса Алиса и Кот Базилио поочередно берут карточки и зачитывают ситуацию, дети предлагают свои варианты ответов)
Когда можно садиться за праздничный стол?
как только вошли в комнату
после приглашения хозяйки
как только даст знак ваш лучший друг
Вы садитесь за стол, берете салфетку и…
заправляете за воротник
кладете на колени
делаете из нее головной убор и надеваете его на соседа
Мальвина: Скатерть-самобранка в нашей Сказке есть,
яства здесь и фрукты, каши, пироги.
все эти вкусняшки не забудешь ты!
Какие куски из общих блюд следует выбирать?
самый огромный
самый маленький
отвернуться от стола и заявить хозяйке, что вам здесь вообще ничего не нравится
Те, что лежат ближе к вам
Как себя вести, если вам предложили блюдо, которое вы не очень любите?
гневно отказаться
взять немного, поблагодарив,
громко спросить, кому оно нравится и через весь стол передать ему
Как правильно взять хлеб из хлебницы
вилкой с помощью ножа
руками
попросить лучшего друга, чтобы он перебросил кусочек
Как правильно есть котлету
ножом и вилкой
одной вилкой
руками, и если очень понравиться-облизать пальчики
Для чего к рыбе подается нож?
чтобы разрезать большой кусок на маленькие
чтобы отделять филе от костей
чтобы отрезать кусочек и взять домой для любимой кошки
Если ваш сосед пролил соус на скатерть, как поступите?
громко сделаете ему замечание, чтобы слышали все и сами такое не сделали
сделать вид, что не заметили этого
попросите хозяйку, чтобы она немедленно заменила скатерть
Куда деть жевательную резинку, если находитесь в гостях за столом?
выложить на тарелку
прилепить к крышке стола
завернуть в бумажку и выкинуть в мусорное ведро
Мальвина: Молодцы, ребята! Вы прекрасно справились с тестами! Друзья с удовольствием будут приглашать вас в гости, потому что вы знакомы с правилами этикета.
Буратино: Не грустят в Театре нашем
мы поем, танцуем, пляшем!
все занятия хороши, веселимся от души!
Мальвина: Ну какие же гости без веселья и игр? А сейчас, ребята, давайте с вамипоиграем! Игра называется «Он и Она». Итак, эрудиты, внимание!
-он лось, она лосиха,
-он кот, она …
ну, конечно же, кошка! Ну, ошиблись вы немножко,
так сыграем еще раз, обыграть хочу я вас!
-он морж, она моржиха,
- он заяц, она зайчиха,
-он бык, она…
всем знакомо это слово?
Да! да! да! Она –корова
Буратино: Спасибо, ребята!Продолжаем веселиться! Я сейчас буду задавать вопросы, а вы в знак согласия отвечаете«Это я, это я, это все мои друзья», а в случае несогласия грозите мне пальчиком.
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто любитель-рыболов, ловит удочкой коров?
Кто в автобус вход найдет – в дверь последнюю войдет?
Кто сидит с невинным видом на местах для инвалидов?
Кто уступит место старым, инвалидам и усталым?
Кто у первой двери тихо приготовился на выход?
Мальвина: Отлично! Сегодня мы с вами вспомнили правила хорошего тона, узнали, что такое этикет, повеселись и поиграли. А сейчас нам пора сказать прощальные слова.
Буратино: Хотите жить счастливыми
и даже лет до ста?
пусть станет верным спутником на веки доброта!
Лиса Алиса: Копите, нет, не золото, не деньги-серебро,
а добрые поступки, душевное тепло
Кот Базилио: Приятно слово милое и людям, и коту…
не злитесь и не ссорьтесь вы, дарите доброту!
Мальвина: Сегодняшней встрече настал уж конец
Буратино: И скажем вместе дружно:
«Каждый был здесь мо-ло-дец!»
До следующих встреч, дорогие друзья!
Скажем дружно, скажем вместе
(
Цельше – больше, чем поэт. Он – отраженье века своего» (Евгений Евтушенко)
Начало ХХ века дало такое количество талантливых поэтов, что их число можно было бы сравнить с россыпью сотен звезд на черном бархате ночного неба. Благодаря божественному поэтическому дару, они довели стих в поэтическом смысле до совершенства: звук, все краски мира и все тончайшие оттенки чувств обрели неслыханную до сих пор музыкальность.Поэты «Серебряного века» - это целое созвездие в русской стихийной галактике: Анна Ахматова и Николай Гумилев, Владимир Маяковский и Борис Пастернак, Марина Цветаева и Александр Бок, Сергей Есенин. Перечисление славных имен можно было бы продолжить. Если поэзию «Серебряного века» представить как многотомник, то сегодня мы приоткроем лишь одну его страницу.
Если поэзию «серебряного века »
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153590-jetiket-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.