Урок на тему «Второй закон Ньютона»

Этапы и модули

Время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат

Дифферен-

цирование

Оцени-

вание

Ресурсы

Примечание

1.Опрос теории.

Оценивание для обучения и оценивание обучения.

Новые подходы в преподавании и обучении.

5мин

Задание для пар:

1)Что такое кинематика?

2)На какой вопрос отвечает динамика?

3)Первый закон Ньютона.

4)Что такое инерциальная система?

5)Что значит действие скомпенсированы?

Работа по парам.

Знают определения и термины.

Уровень А,Б

Взаимное

формат

Учебник и материалы интернета

2.Повторени темы.

Преподавание в соответствии с возрастными особенностями учащихся

15мин

Повторение:

1)Определение силы.

2)Сила тяжести.

3)Сила упругости.

4)Сила трения.

5)Сила реакции опоры.

6)Равнодействующая сила.

Работают по группам.

Знают определения и формулы, единицы измерения.

Уровень Б и С

Формат

Учебник на стр.47,§11

3.Объяснение нового материала.

Управление и лидерство.

10мин

Инертность, зависимость массы от ускорения, второй закон Ньютона.

Записывают в тетрадь определения, приводят примеры

Умеют теорию применить к практике.

Уровень Б и С

Формат

Учебник на стр.48

4.Решение задач.

Обучение критическому мышлению.

13мин

План работы:

16.3(С),16.4 упр. 9(1,2)

Анализируют и оформляют в тетрадях

Знают правило сложения векторов.

Уровень Б и С

Формат

Сборник задач по физике автор Саенко.

5.Итог урока.

2мин

Проводит рефлексию, задание на дом:§11,12 Упр. 10(1,2)

Записывают в тетрадях.

Понимают второй закон Ньютона и могут применять при решении задач.

Уровень Б

Суммат

Учебник и материалы интернета