- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа клуба современного танца
Занятие клуба проходят на базе МБОУ ДОД «ЦДО детей Гусь-Хрустального района».
В клубе сформированы разновозрастные группы детей. Обучение проходит в течение 6 лет. Дети обязательно участвуют в городских и районных концертах, занимают призовые места в конкурсах.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр дополнительного образования детей Гусь-Хрустального района»
Утверждена приказом № _______________
от «______»_________________20______г.
Директор:________________Жигалева Т.П.
(подпись и печать)
Согласовано с методическим советом.
Протокол № __ от «_____» __________20____г.
Программа клуба современного танца
Педагог дополнительного образования:
Никонова Ирина Александровна
Срок реализации: 6 лет.
Возраст детей: 5-17 лет.
2012г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания является музыка. Она обладает большой силой эмоционального воздействия и поэтому является важным средством формирования идейных убеждений, нравственных и эстетических идеалов.
Музыкальное искусство формирует потребности к творческой преобразовательной деятельности. Важно научить каждого ребенка не только понимать музыкальный язык, но и пользоваться им для самовыражения. Энергия внутренних сил ребенка требует своего выражения. Темп, ритм, пульс в нашей жизни находят у детей свое воплощение в движении.
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время ребята ведут малоподвижный образ жизни, что отрицательно отражается на их физическом здоровье: у многих ребят, к началу обучения в объединении, наблюдается ухудшение осанки. Включение физических упражнений из комплекса «Здоровые спинки» и партерной гимнастики помогают справиться с данной проблемой.
Программа клуба современного танца адаптирована, модифицирована и составлена на основе типовой программы «Ритмика и бальные танцы» под редакцией Е.И. Мошкова. – Просвещение. – М. - 2003г.
Отличительной особенностью данной дополнительной образовательной программы является то, что в ее содержание включено разучивание не только танцевальных движений, но и элементы общей физической подготовки, а также продолжительностью курса обучения.
Программа клуба современного танца направлена на:
- выявление и развитие танцевальных, артистических способностей;
- воспитание интереса к танцевальной деятельности;
- развитие сплоченности коллектива, дружеских отношений друг к другу; умения рационально, содержательно организовывать свой досуг.
Занятие современными танцами – это не какой-то определенный стиль, скорее это множество различных видов танцев объединенных одним направлением. Мы изучаем несколько видов танца:
- диско;
- хаус (амплитудные движения, скорость, драйв, динамика);
- фанк (движения более свободные);
- хип-хоп (плавные, чаще включаются короткие и резкие движения);
- восточный танец. Самыми популярными можно назвать:
- санди – более красивый и энергичный танец;
- танец с платком – платок является неотъемлемой частью танца и подчеркивает грациозные движения танцовщицы;
- халиджи – очень мягкий и лиричный танец.
Сейчас модно смешивать различные стили и направления. Например, восточные танцы смешивают с латино, джазом. Результат – невероятно зрелищные и интересные представления.
Занятия клуба включают в себя обязательную разминку, разучивание движений современных танцев, постановку танцев.
Цель обучения:
Способствовать формированию танцевально-ритмических умений, художественно-эстетических способностей воспитанников.
Задачи обучения:
Образовательные:
1) ознакомление и освоение разных видов танца;
2) обучать необходимым танцевально-двигательным навыкам;
3) знакомство с различными направлениями, историей, географией танца;
Развивающие:
1)развивать художественно-эстетический вкус;
2)развивать танцевальные и артистические способности;
3)развивать музыкальный язык, пользоваться им для самовыражения;
4)развивать сплоченность коллектива, уметь рационально содержательно организовывать свой досуг;
Воспитывающие:
1)воспитывать интерес к танцевальной деятельности;
2)воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность, трудолюбие, настойчивость, терпение, концентрации, внимания;
3)воспитывать позитивное отношение к здоровому образу жизни;
Возраст детей: 5 – 17 лет. Программа рассчитана на 6 лет обучения.
Год обучения | Возраст детей | Название курса | Кол-во недельных часов |
Подготовительная группа | 5-7 лет | Ритмическая гимнастика | 2 |
1 год | 7-8 лет | Детский фитнес | 4 |
2 год | 9-10 лет | Детский фитнес и современные танцы | 2 |
3 год | 11-12 лет | Детский фитнес и современные танцы | 6 |
4 год | 13-14 лет | Шейпинг и эстрадные танцы | 4 |
5 год | 15-16 лет | Шейпинг и эстрадные танцы | 4 |
6 год | 16-17 лет | Современный фитнес | 4 |
Группы имеют состав 12-15 человек. Количество человек на 5-6 году обучения может составлять от 5 до 10 человек. Количество недельных часов постепенно, по годам обучения, возрастает.
По желанию родителей и воспитанников, в соответствии с Уставом МОУ ЦДО детей Гусь-Хрустального района к обучению на первый год могут приниматься дети старшего дошкольного возраста. Дети, которые ранее не занимались по данной программе, могут начинать свое образование на любом году обучения, но зачислены они будут в ту группу, возрасту которой они соответствуют.Основной способ обучения – коллективный.
Ожидаемые результаты.
После окончания курса обучения в клубе современного танца предусмотренного данной программой, учащиеся должны знать и уметь выполнять:
- танцевальные движения в стиле современных ритмов;
- уметь участвовать в различных конкурсах, концертах художественной самодеятельности;
- работать в коллективе.
Основные показатели результативности – это участие в концертах, конкурсах, фестивалях (районных, областных).
Тематическое планирование первого года обучения
№ | Тема | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие. | 2 |
2. | Разминка по кругу. | 8 |
3. | Разминка на середине. | 15 |
4. | Партерная гимнастика. Сидя на полу. | 20 |
5. | Дыхательная и двигательная гимнастика «Здоровые спинки». | 20 |
6. | Сказочная аэробика | 20 |
7. | Работа у станка | 17 |
8. | Растяжка ног на станке. | 20 |
9. | Упражнения народного танца. | 10 |
10. | Индивидуальная работа. | 8 |
11. | Постановка спортивного танца. | 20 |
Итого | 160 |
Содержание программы – первый год обучения
№ | Тема | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие: - инструктаж по технике безопасности; - знакомство с планом работы; - тестирование имеющихся знаний. | 2 |
2. | Разминка по кругу: - шаг с носка, на носочках, на пятках; - бег галопом, бег с захлестом ног назад; - бег с вытянутыми ногами; - шаг с высоко поднятым коленом. | 8 |
3. | Разминка на середине: - работа головы; - повороты головы; - упражнения для плечевого пояса; - упражнения для туловища; - медленное подтягивание колена к груди; - работа стоп. | 15 |
4. | Партерная гимнастика. Сидя на полу: - натяжка носков, круговые движения стоп; - упражнения на согнутых локтях (велосипед и т.д.); - упражнения на четвереньках; - махи ногами лежа на спине, животе, боку; - упражнения для укрепления пресса. | 20 |
5. | Дыхательная и двигательная гимнастика «Здоровые спинки»: - упражнения на гибкость позвоночника; - упражнения на исправление вялой осанки; - упражнения на укрепление мышечного корсета; - упражнения на улучшение координации движения. | 20 |
6. | Сказочная аэробика: - упражнения для младших школьников выполняем в виде серии сказок. | 20 |
7. | Работа у станка: - постановка корпуса; - изучение позиций «Деми плие», «Гранд плие»; | 17 |
8. | Растяжка ног на станке: - наклоны к ноге, перегибы корпуса; - махи лицом к станку, в сторону, назад. | 20 |
9. | Упражнения народного танца: - моталочка, поклон, ковырялочка; - фигуры танца. | 10 |
10. | Индивидуальная работа. | 8 |
11. | Постановка спортивного танца: - составление танца; - отработка отдельных движений; - постановка и отработка танца; - закрепление и просмотр танца. | 20 |
Итого | 160 |
Тематическое планирование второго года обучения
№ | Тема | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие. | 1 |
2. | Разминка по кругу. | 4 |
3. | Разминка на середине. | 5 |
4. | Упражнения с палочками. | 10 |
5. | Упражнения на ковриках «Здоровые спинки». | 10 |
6. | Танцевальная разминка «Давайте потанцуем». | 15 |
7. | Работа у станка | 10 |
8. | Изучение движений современного танца. | 10 |
9. | Постановка современного танца. | 8 |
10. | Индивидуальная работа с членами команд. | 3 |
11. | Культурно-досуговые занятия. | 9 |
Итого | 80 |
Содержание программы второго года обучения
№ | Тема | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие: - инструктаж по технике безопасности; - знакомство с планом работы. | 1 |
2. | Разминка по кругу: - шаг с носка, на носочках, на пятках; - бег галопом, бег с захлестом ног назад; | 4 |
3. | Разминка на середине: - работа головы; - повороты головы; - упражнения для плечевого пояса; - упражнения для туловища; - медленное подтягивание колена к груди. | 5 |
4. | Упражнения с палочками: - повороты, приседания, наклоны, прыжки. | 10 |
5. | Упражнения на ковриках «Здоровые спинки»: - для растяжки позвоночника; - для растяжки бедра – «лошадь»; - растяжка в «лягушку»; - для мышц спины; - «ванька-встанька». | 10 |
6. | Танцевальная разминка «Давайте потанцуем»: - набор танцевальных движений «диско». | 10 |
7. | Работа у станка: - постановка корпуса, повторение позиций ног; - «Деми плие» - полуприседание; - «Гранд плие» - присед большой; - растяжка ног на станке. | 10 |
8. | Изучение движений современного танца. | 10 |
9. | Постановка современного танца: - просмотр видеоклипов, подбор движений; - составление танца; - изучение танцевальных движений; Обработка движений танца. | 8 |
10. | Индивидуальная работа с членами команд. | 3 |
11. | Культурно-досуговые занятия: - «Я+Ты=Мы» - посвященная «Дню знаний»; - «День матери» - концерт; - «День именинника» (дискотека, чаепитие); - «Новогодняя сказка». | 9 |
Итого | 80 |
Тематическое планирование третьего года обучения
№ | Тема | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие. | 3 |
2. | Разминка по кругу. | 10 |
3. | Разминка на середине. | 15 |
4. | Партерная гимнастика. | 20 |
5. | Работа у станка. | 21 |
6. | Прыжки. | 5 |
7. | Растяжка ног у станка. | 26 |
8. | Упражнения народного танца. | 30 |
9. | Движения современного фитнеса. | 25 |
10. | Индивидуальная работа с членами группы. | 25 |
11. | Постановка современного танца | 35 |
12. | Культурно-досуговые занятия | 25 |
Итого | 240 |
Содержание программы – 3-й год обучения
№ | Содержание программы | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие: - инструктаж по технике безопасности; - цели, задачи клуба, содержание обучения. | 3ч. |
2. | Разминка по кругу: - шаг с носка; - шаг на полупальцах; - шаг на пятках; - чередование носок – пятка; - бег с высоко поднятыми коленями; - бег с захлестом ног назад, подскоки; - боковой галоп, шаг, шаг польки. | 18ч. |
3. | Разминка на середине: - упражнения головой, наклоны – вправо, влево, вперед, назад, полукруг; - упражнения для плечевого пояса – поочередное и одновременное поднимание и опускание плеч, движения плечами вперед, назад, круговые движения плеч; - упражнения для ног – полуприседания, приседания, подъем на полупальцы, высокое равновесие, комбинированные упражнения; - упражнения для туловища – наклоны вперед, назад, в стороны, в стойках ноги врозь, вместе, стоя на одной ноге, другая на носке, с различными позициями рук, повороты туловища с различными положениями и движениями рук. Круговые движения туловища, комбинированные движения туловища. | 28ч. |
4. | Партерная гимнастика: - маршировка в темпе и ритме музыки; - шаг на месте вокруг себя, вправо, влево; - натяжка носков, круговые движения стопами; - упражнения на гибкость; - упражнения мышц туловища и ног; - упражнения для пресса; - махи на боку; - Прогибы на животе, с ногами в «колечко»; - махи на животе, на спине; - Растяжка ног на полушпагате. | 30ч. |
5. | Работа у станка: - повторение пройденного; - «батман тандю пике» - натянуть движение ноги, резкий бросок; - «батман фрапе» - сильное ударяющее движение лицом к станку (в сторону, вперед; - «релеве лян» на 45 градусов – медленное поднимание ноги, боком к станку, в стороны; | 15ч. |
6. | Прыжки: - у станка по 6-й позиции, руки на станке, на середине – раз – вместе, два – правую ногу выпрямить вперед, три – вместе, четыре – левую ногу выпрямить вперед, пять – вместе, шесть – согнуть правое колено наверх, семь – согнуть левое колено наверх, восемь прыжков вперед, четыре с поворотом 90 градусов; - прыжки через длинную скакалку, по очереди, одновременно 3-4 человека, сгибая ноги и на одной ноге. | 3ч. |
7. | Растяжка ног на станке: - наклоны к ноге, взад; - махи в стороны, назад; - «Гранд плие» - присед большой; - «деми плие» - присед малый.. | 15ч. |
8. | Упражнения народного плана: - фигуры танца, круг, звездочка, цепочка; - каблучные движения; - дробная дорожка с одинарным ударом на месте. | 15ч. |
9. | Движения современного фитнеса: - общеразвивающие упражнения; - силовые упражнения (с гантелями); - упражнения на координацию; - комплекс упражнений для сутулой осанки. | 20ч. |
10. | Восточные танцы: - просмотр видеоклипов; - разучивание движений; - соединение в комбинации, составление танца; - обработка отдельных движений, новых стилей и направлений восточного танца (санди, танец с платком); - важные правила восточного танца; - обработка и закрепление танца, просмотр. | 25ч. |
11. | Индивидуальная работа с членами группы. | 10ч. |
12. | Постановка современного танца: - просмотр видеоклипов; - разучивание и обработка отдельных движений; - составление танца; - закрепление, просмотр танца. | 35ч. |
13. | Культурно-досуговые занятия: - познавательно-развлекательная программа «Я+Ты=Мы», посвященная «Дню знаний»; - «День именинника» - (осенний, зимний, весенний); - игра-викторина «Встречаем Новый год»; - С Рождеством – новогодняя программа; - участие в концерте «Богатырские потешки», посвященному Дню защитника отечества» - выступление на концерте «Масленица»; - Танцевально-игровая программа «Жизнь танца во мне самом»; - беседа «Лучше наркотиков – жизнь», посвященная «Дню защиты детей» (игры, дискотека). | 23ч. |
Итого | 240ч. |
Тематическое планирование четвертого года обучения.
№ п\п | ТЕМА | Кол-во часов |
1 | Вводное занятие | 3 |
2 | Разминка по кругу | 10 |
3 | Разминка на середине | 22 |
4 | Партерная гимнастика | 24 |
5 | Работа у станка | 20 |
6 | Прыжки | 5 |
7 | Растяжка ног у станка | 10 |
8 | Упражнения народного плана | 7 |
9 | Движения современных танцев | 35 |
10 | Восточные танцы | 35 |
11 | Постановка современного танца | 35 |
12 | Индивидуальная работа с членами групп | 6 |
13 | Беседа «Сила двух стихий» | 4 |
14 | Культурно-досуговые занятия | 24 |
итого | 240 |
Содержание программы - 4-й год обучения
№ Содержание программы Кол-во часов | ||
1. | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ: - инструктаж по технике безопасности; - знакомство с планом работы клуба; - тестирование имеющихся занятий | 3ч. |
2. | РАЗМИНКА ПО КРУГУ: - шаг с носка; - шаг на полупальцах; - шаг на пятках; - чередование носок – пятка; - бег с высоко поднятыми коленями; - простой бег с захлестом ног назад, подскоки, боковой галоп, шаг, шаг польки | 10ч. |
3. | РАЗМИНКА НА СЕРЕДИНЕ: - работа ног с нажимом на полупальцы; - совмещение с работой головы налево - направо; - руки; - правая рука вперед, левая рука вперед 1-2 раза; - правая рука на плечо, левая рука на правое бедро 3-4 раза; - правая рука наверх, левая рука наверх 7-8 раз; - наклоны туловища в сторону, вперед, назад; - перегибы корпуса; - прыжки с вытянутыми носками. | 22ч. |
4. | ПАРТЕРНАЯ ГИМНАСТИКА: - упражнения на животе; - упражнения на боку; - упражнения для пресса; | 24ч. |
5. | РАБОТА У СТАНКА: - постановка корпуса: ноги в 1, 2, 3 позиции, плечи развернуты, колени вытянты, руки на станке; - «Деми плие» - полуприседание в 1, 2, 3 позициях, лицом к станку; - «Деми рон де жалеб партер» - круговое движение ногой по полу, лицом к станку с 1-й позиции по точкам вперед, в стороны; - положение ноги – «сгор ле ку де пье», «обхват», «условное»; - «Батман тандю» - лицом к станку по 1-й позиции – в стороны, вперед. | 20ч. |
6. | ПРЫЖКИ: - у станка по 6-й позиции, руки на станке, на середине – раз – вместе, два – правую ногу выпрямить вперед, три – вместе, четыре – левую ногу выпрямить вперед, пять – вместе, шесть – согнуть правое колено наверх, семь – согнуть левое колено наверх, восемь прыжков вперед, четыре с поворотом 90 градусов; - прыжки через длинную скакалку, по очереди, одновременно 3-4 человека, сгибая ноги и на одной ноге. | 5ч. |
7. | РАСТЯЖКА НОГ НА СТАНКЕ (каждая нога поочередно): - наклоны к ноге, перегибы корпуса; - махи (одной ногой, другой ногой) в сторону. | 10ч. |
8. | УПРАЖНЕНИЯ НАРОДНОГО ПЛАНА: - Элементы русской пляски («ковырялочка», вращения и т. д.; - элементы цыганского танца (круги туловищем, работа плечами). | 7 ч. |
9. | ДВИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА: -Хаус(широкие амплитудные движения, скорость, драйв). Техника этого стиля очень динамична и требует широкого пространства.(RoyalFlush,Defected); -Техно (предельно простой стиль, размеренный ритм) Scooter,TechnoRave; - Транс (ритмичный, жесткий, пробивающий)UpliftingTrance | 35ч. |
10. | ВОСТОЧНЫЕ ТАНЦЫ: - «класс разминка»; - купол, волна животом; - арабская восьмерка, большие круги бедрами; - качалка; - оттяжка. | 35ч. |
11. | ПОСТАНОВКА СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА: - просмотр видеоклипов, подбор движений; - составление танца; - отработка отдельных движений; - постановка и отработка танца; - закрепление, просмотр танца. | 35ч. |
12. | ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ЧЛЕНАМИ ГРУПП. | 6 ч. |
13. | БЕСЕДА «СИЛА ДВУХ СТИХИЙ» - беседа «О вреде курения». | 4 ч. |
14. | КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ: - мастер-класс: «секреты хип-хопа»; - день учителя; - день именинника (осень, зима, весна); - игровая программа «Праздник цветов»; - «День матери» (Концерт); - фестиваль современного танца «Ритмы нашего времени»; - игровая программа «Каникулы в снежном городе»; - фестиваль «Радуга талантов». | 24ч. |
ИТОГО: | 240ч. |
Тематическое планирование 5-го года обучения
№ | Тема | Часы |
1. | Вводное занятие. | 2 |
2. | Разминка по кругу. | 8 |
3. | Разминка на середине. | 12 |
4. | Работа у станка. | 17 |
5. | Растяжка ног у станка. | 19 |
6. | Партерная гимнастика. | 20 |
7. | Упражнения народного танца. | 10 |
8. | Движения современного танца. | 15 |
9. | Восточные танцы (мастер-класс). | 12 |
10. | Постановка современного танца. | 20 |
11. | Культурно-досуговые занятия | 25 |
Итого | 160 |
Содержание программы 5-го года обучения
№ | Тема | Часы |
1. | Вводное занятие: - инструктаж по технике безопасности; - знакомство с планом работы. | 2 |
2. | Разминка по кругу: - шаг с носка; - шаг на полупальцах; - шаг на пятках; - чередование носок-пятка; - бег (простой, с захлестом, подскоки, галоп). | 8 |
3. | Разминка на середине: - работа ног с нажимом на полупальцы; - совмещение с работой головы налево, направо; - работа рук; - наклоны туловища; - перегибы корпуса; - прыжки; - комбинированные упражнения. | 12 |
4. | Работа у станка: - постановка корпуса; - «Деми плие»; - «Деми рон де шамб партер» - круговое движение ногой; - «Батман тандю пике»; - «Батман франс»; - «Батман тандю» - лицом к станку. | 17 |
5. | Растяжка ног у станка: - наклоны к ноге, перегибы корпуса; - присед большой – «Гранд плие»; - махи; - растяжка каждой ноги поочередно. | 19 |
6. | Партерная гимнастика: - работа стоп, круговые движения; - упражнения на животе; - упражнения на согнутых локтях; - упражнения на боку; - упражнения на гибкость; - упражнения для пресса. | 20 |
7. | Упражнения народного танца: - элементы русской пляски; - элементы цыганского танца. | 10 |
8. | Движения современного танца: - эстрадные танцы. | 15 |
9. | Восточные танцы (мастер-класс): - класс разминка. | 12 |
10. | Постановка современного танца: - просмотр видеоклипов; - составление танца; - подбор и обработка движений; - закрепление. | 20 |
11. | Культурно-досуговые занятия: - «Танцевальный марафон»; - Новогодняя дискотека; - День открытых дверей «Урок для взрослых»; - фестиваль современного танца; - конкурсная программа «Самая красивая»; - мастер-класс «Давайте потанцуем». | 25 |
Итого | 160 |
Тематическое планирование 6-го года обучения
№ | Тема | Часы |
1. | Вводное занятие. | 3 |
2. | Разминка по кругу. | 10 |
3. | Разминка на середине. | 20 |
4. | Работа у станка. | 20 |
5. | Растяжка ног у станка. | 15 |
6. | Движения народного танца. | 25 |
7. | Индийский танец | 30 |
8. | Упражнения современного фитнеса. | 20 |
9. | Культурно-досуговыемероприятия | 25 |
Итого | 160 |
Содержание программы 6-й год обучения
№ | Содержание программы | Кол-во часов |
1. | Вводное занятие: - инструктаж по технике безопасности; - знакомство с планом работы клуба; - тестирование имеющихся знаний. | 3 часа |
2. | Разминка по кругу: - шаг с носка; - шаг на полупальцах; - шаг на пятках; - чередование носок-пятка; - простой бег, бег с захлестом, подскоки. | 10 часов |
3. | Разминка на середине: - работа ног с нажимом на полупальцы; - совмещение с работой головы; - руки; правая рука вперед, левая рука вперед 1-2 раза правая рука на плечо, левая рука на правое бедро 2 раза - перегибы корпуса; - прыжки с вытянутыми носками; - комбинированные упражнения. | 20 часов |
4. | Работа у станка: - постановка корпуса; - «Деми плие» повторение; - «Батман тандю» повторение; - «Батман фрапе» повторение. | 20 часов |
5. | Растяжка ног на станке: - наклоны к ноге, перегибы корпуса; - присед большой – «гранд плие», присед; - махи (одной ногой, другой ногой). | 15 часов |
6. | Движения народного танца: - моталочка, шаг крестом, шаг дробью; - повороты через плечо; - работа рук; - пляска хороводом. | 25 часов |
7. | Индийский танец: - класс разминка; - постановка танца - обработка отдельных движений. | 30 часов |
8. | Упражнения современного фитнеса: - «Красивая линия спина»; - «Худеем правильно» (скалочка-выручалочка); - гимнастика «Живая энергия»; - упражнения для брюшного пресса «Затяни потуже пояс». | 20 часов |
9. | Культурно-досуговые мероприятия: - «Алло, мы ищем таланты»; - фестиваль современного танца; - мастер-класс «Ритмы нашего времени». | 25часов |
Всего 160 часов.
Литература
«Детский фитнес». Зубкова В. Б., Орлова Л. С. ДискDVD.
«Школа танцев». Муромцева Н. И. Диск DVD
«Эстрадные танцы». Леваков С. М., Мещерова И. К. ДискDVD
«Волшебная сила растяжки». Гудкова Е. Д. 2009г.
«Что такое ритмическая гимнастика»? Семенова Л. М. 1988г.
«Танцы Востока». Диск DVD
«Восточный танец для начинающих». Лелова М. Н. ДискDVD
«Учите, танцуя» Туманова Г. А., Швайко Л. Б. 2010г.
«Игровая тропинка». Танцевальные игры в детском саду. Сорокина А. И. 2001г.
«Гибкая спина». Чурикова Л. Д. 2006г.
11. Александра Морозова, инструктор Детского Клуба фитнес – центра «Марк Аврелий» (Вешняки), специалист по физической подготовке. Видеосборник «Детский фитнес»
15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153972-programma-kluba-sovremennogo-tanca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Технология ТРИЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.