- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока естествознания: изучаем механические, тепловые и световые явления
543
0
Урок № 22
Тема: Многообразие природных явлений
Цель:
Знать примеры различных физических явлений (механических, тепловых, световых) и их использования в повседневной жизни.
- Уметь приводить примеры из природы, быта, производства различных физических явлений. Наблюдать и фиксировать результаты.
Тип: изучение нового материала
Метод: словесный, практический
Оборудование:
Ход урока:
. Орг. момент
. Постановка цели
. Проверка домашнего задания
. Изучение нового материала
Окружающая нас природа постоянно изменяется. Все процессы, происходящие а ней , называют явлениями.
Явления природы
Метеорологические
Тепловые
Звуковые
Биологические
Химические
Магнитные
Электрические
Световые
Человек живет в мире тепловых, световых, звуковых, электрических и магнитных явлений.
Самостоятельная работа с учебным материалом.
Причитайте страница 89-90 и заполните следующую таблицу
№ | Явления | Примеры |
1 | Световые | |
2 | Звуковые | |
3 | Электрические | |
4 | Физические | |
5 | Химические |
V. Рефлексия
1. Какие явления природы вы знаете?
2. Как образуется ветер?
VI. Оценивание
VII. Домашнее задание
§35 прочитать
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154594-razrabotka-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.