- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самоделкин
САМОДЕЛКИН
Ход мероприятия.
Звучит песня Умка-стайл. На сцену выходит ведущая.
В. Добрый день, мальчишки и девчонки! Вот и прошел еще один месяц, в течение которого вы готовились к очередному этапу, игры «Арктическое путешествие», под названием «_______.».
Под веселую музыку появляется Самоделкин.
Сам. Ой, а кто это у нас тут в гостях сегодня? Ой, как много детишек! Веселых и задорных девчонок и мальчишек!
В. Привет, Самоделкин, мы с ребятами пришли к тебе в гости! Знакомься,
отряд «Топтыжки» школа № 1.
отряд «Юные следопыты» школа №2.
отряд «Радуга» школа №3.
Сам. Здравствуйте, дорогие ребята! Я мастер на все руки – Самоделкин. Рад вас всех видеть в своей мастерской, где всякий может найти себе занятие по душе.… Если вы, конечно, не ленивы, а трудолюбивы.
В.Наши ребята очень трудолюбивые и с удовольствием откликнулись на твою просьбу.
Вы готовы, ребята? …..
Настроение, каково? …..
Сам. Все верно. Я отправлял вам письма, в которых просил вас о помощи в изготовлении транспортных средств, для Умки и просил сделать заготовки моделей воздушного, наземного и морского транспорта.
В.Кстати, а где же сам Умка? Все время он опаздывает…
Звучит музыка, выходит Умка с большим чемоданом.
Умка. Ничего я не опаздываю, просто чемодан тяжелый.
В. Привет, Умка! Ну и чемоданчик у тебя…
Умка. Привет, всем! Вы представляете, вчера вечером собрал себе в дорогу чемодан и лег спать. Все было тихо и хорошо, но когда я с этим чемоданом пошел сюда, к вам, с ним стали происходить странные вещи…. Сначала он засопел, потом вообще чихнул….
Из чемодана раздается громкий чих.
Сам. Давай скорее его откроем!
Открывают чемодан, оттуда выпрыгивает девочка – Фиксик.
В. Вот это да!!!!
Сам. Фиксик, а ты что тут делаешь?
Фиксик.Я потерялся и никак не мог найти дорогу к домой, а потом узнал, что Умка собирается к тебе в гости, и решил спрятаться в его чемодане!
Сам. Ну раз уж ты вернулся, то прежде чем нам с ребятами приступить к заданию, давай немного развлечемся.
Фиксик.У меня так затекли ручки и ножки сидеть в этом темном чемодане… Необходимо потанцевать!!!
Танец «Фиксик»
Сам. Молодцы!!!! А я для вас, приготовил загадки.
Не живой я, а шагаю, землю рыть я помогаю.
Вместо тысячи лопат я один работать рад!
экскаватор
Под водой железный кит -
Днем и ночью кит не спит,
Днем и ночью под водой.
Охраняет мой покой.
подводная лодка
Железная птица в небе кружится,
По сигналу пилота на землю садится.
самолёт
Братцы в гости снарядились,
Друг за другом уцепились.
И помчались, в путь далек,
Лишь оставили дымок.
поезд
Дом по улице идет,
На работу нас везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
Автобус
По волнам дворец плывет,
На себе людей везет.
Корабль
Крыльев нет,
Но эта птица.
Полетит –
И прилунится.
Ракета
Закружу, заверчу, в небеса улечу.
Вертолёт
В.Ну чтож, ребята. Немного поиграли и пора приступить к выполнению задания.
Сам. У нас есть три команды и сейчас вы разойдётесь по строительным цехам, где вы будете заниматься сборкой своих моделей. На всю работу я отвожу вам 20 мин.
В.В зале находятся три стола, каждый стол это цех. Номер цеха соответствует номеру школы.
Сам. После того, как ваши работы будут завершены, я попрошу одного из участника команд (это может быть капитан) представить свою модель в виде презентации: название модели, краткое описание работы, используемые материалы, практическое применение.
Фиксик.Что ж, не будем времени терять, пора работу начинать!
Ребята готовят модели.
В.Время вышло! И мы просим представителей команд, по очереди представить свои работы.
Сам. Посмотрим, как наши команды справились с заданием.
Презентация моделей.
Умка. Молодцы, ребята! Я очень рад, что вы помогли мне!
Сам. Вы отлично справились с созданием таких замечательных и интересных машин и внесли свой вклад в развитие нашего Севера.
В.Сегодня ребята создали абсолютно новые виды наземного, воздушного и водного транспорта. Великолепно защитили свои изобретения и заслужили сертификаты о том, что их транспорт прошел испытание и годен для производства и эксплуатации.
Умка. А это значит, что я смогу поехать в далекий Салехард, на поиски своего друга.
Вручаем сертификаты.
Умка. У меня такое прекрасное настроение, что хочется танцевать.
В.Да, пожалуйста, вы сегодня еще не танцевали традиционный танец.
Танец «На холодном Ямала»
Умка. Ребята, пока я буду в отъезде…
Шум, грохот взрыв…. Вбегает Леопольд
Леопольд: Спасите, помогите!!!!
В.Тише, тише…. Что случилось?
Умка. Почему ты так кричишь?
Леопольд: Ох уж эти мыши!!!!! Подкинули мне петарду прямо под ноги!!!! Все время дразнят меня, обижают. Записки всякие в карманы подкладывают…. Вот, полюбуйтесь…
(дает ведущей записки, она читает)
Леопольд, мы знаем пароль от твоих социальных страничек…. Мы удалим там всех твоих друзей и с тобой ни кто не будет дружить… И ни кто, ни кто тебе не поможет )))))
Леопольд: Ай-я-яй!!!! Они совершенно не знают цену дружбе и не умеют дружить!!!!
Умка. Да не расстраивайся ты так, все поправимо. Правда, ребята?
В.Да, наши дети очень дружные. Ровно через месяц, когда Умка вернется из Салехарда, у нас будет очередное мероприятие, и мы там как раз будем говорить о дружбе и милосердии.
Умка. Приходи к нам и приводи своих мышей, они с нами поиграют и научатся дружить.
Вот это будет здорово!!!! Мы обязательно придем.
В.Ну а как вам необходимо подготовиться к нашей следующей встрече, вы узнаете, взяв из конвертов задания на следующий этап. Капитаны могут взять его.
Берут задание.
Сам. И это еще не все, я приготовил для вас подарки! Дарит подарки.
В.Вот теперь, кажется и все…
Умка. До свидания!
Сам. Пока, ребята! Приходите в мою мастерскую, чаще!
В.До новых встреч!
Общее фото.
Муниципальное бюджетное образовательное
Учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» п. Пурпе Пуровского района
____________________________________________________________________________________________________
629841 ЯНАО Тюменская область
Пуровский район п. Пурпе-1 улица Труда , 12
тел.8(34936)37-901, тел./факс 8(34936)32-146
E-mail:ddtpurpe@mail.ru
Сайт:www.purpe-nadegda.ucoz.ru
Исх. № от
Руководителям ОУ
Информационное письмо
Доводим до вашего сведения, что12.03.2015 в 15:00, на базеМБОУ ДО «ДДТ»
п. Пурпе, по адресу Железнодорожная 6г состоится станция юных конструкторов
«В гостях у Самоделкина», которая проводится МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе в рамках реализации проекта внеурочной деятельности длительной воспитывающей игры для младших школьников «Арктическое путешествие» (информационное письмо ДОАПР №31.01.24\912 от 19.03.2014г.)
Просим вас организовать отряд из числа учащихся 2-х классов, в составе 8-ми человек для участия в игре.
Директор МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе М.М. Костенко
Леопольд,
мы знаем пароль от твоих социальных страничек…. Мы удалим там всех твоих друзей и с тобой ни кто не будет дружить… И ни кто, ни кто тебе не поможет )))))
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155112-samodelkin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Основы тифлопедагогики»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.