- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Зимние забавы»
Спортивный праздник «Зимние забавы»
Форма проведение: путешествие по станциям
Игра по станциям будет интересна учителям начальной школы, воспитателям ГПД.
Цели и задачи:
· формирование навыков здорового образа жизни;
· воспитывать в детях чувство товарищества и взаимовыручки
Игра проводится на свежем воздухе, на школьном дворе. За каждой станцией закреплены старшеклассники, которые:
·прошли инструктаж;
· подготовили станцию, спортивный инвентарь и реквизиты для проведения игры; звуковой ряд веселых песен; грамоты и медали
Количество станций должно быть больше, чем количество команд. В маршрутных листах указан порядок передвижения каждой команды по станциям. На станциях за выполненное задание ребята получают слоги, из которых должны составить девиз Олимпиады
1. Построение. Приветствие участников игры.
1 ведущий:
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
Все мы скажем: "Нет!" простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить со спортом будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.
Внимание! Внимание!
Добро пожаловать к нам на спортивный праздник «Зимние забавы»
2 ведущий:
На школьный двор зовем мы всех!
Пусть звучит повсюду смех!
1 ведущий:
Все явились? Все здоровы?
Играть с нами вы готовы?
2 ведущий:
Проверить ловкость и внимание
Помогут нам соревнования
1 ведущий:
Итак , все собрались , все здоровы ?
Бегать и играть готовы ?
Ну тогда торопись,
Не зевай и не ленись !
Программа праздника:
- 2-4 класс – катание на санках;
- 5-7 классы – Игра «Зимние забавы»
- 8-11 классы «Лыжные гонки»
2. Правила игры по станциям. Вручение маршрутных листов.
«Большие гонки»
Команде предлагают принять участие в «Больших гонках», где трехместные машины. По центру с обручем водитель, а слева и справа пассажиры.
«Павлиний хвост»
Павлиний хвост сшит из разноцветных лент в форме передника, который завязывается сзади. Каждый из команды должен оббежать кегли, не задев их, вернуться в команду и предать хвост следующему игроку.
«Метатели»
На данной станции приглашают ребят быть метателями. Предложено бросить валенок.
На снегу – две полосы,
Удивились две лисы
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то …(лыжи).
Хорошо спортсменом быть:
Дальше всех бежать и плыть,
На лыжах скользить легко – далеко!
Эстафета «Лыжники»
Первый участник одевает одну лыжу и, опираясь на палки, обегает конус. Возвратившись, передает эстафету следующему.
«Веселые хоккеисты»
Участники игры переходят на следующую стацию. Клюшками необходимо провести мячи до следующей станции
Рано утром выпал снег.
Замело полянки.
Может каждый человек сесть
Теперь на санки.
Эстафета« Гонки санок»
Дети делятся на команды, каждая команда - на пары.
Один ребенок везет другого на санках до конуса; в обратном направлении меняются местами; вернувшись, передают санки следующей паре.
Эстафета « На помеле»
Видели мы все не мало,
Но такого не бывало –
Эстафета на метелке
Из сосны или из елки.
Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу , пробежав верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили вернуться и поставить , потом продолжать.
Перетягивание каната между командами
Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно ,
Веселое задание.
А какая ж из команд самая сильная?
Ну, ребята, подтянись!
Друг за дружкой становись!
Раз, два — взяли!..
Подведение итогов.
1 ведущий:
Отдохнули мы на славу.
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!
(Награждение команд.
Поздравление.)
2 ведущий:
Молодцы, ребята. Вы все были ловкими, сильными, смелыми, а самое главное - дружными.
1 ведущий:
Спортивную игру мы завершаем
и всех на чай мы приглашаем!
Все участники игры отправляются на чаепитие, которое подготовили родители.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156044-sportivnyj-prazdnik-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.