Праздник «Прощание с Букварём»

КГУ «Средняя общеобразовательная школа-комплекс эстетического воспитания №8»

г. Петропавловск Северо-Казахстанской области

учитель высшего уровня квалификации второй категории

Шумилюк Татьяна Александровна

Праздник «Прощание с букварем»

1. Под музыку дети парами входят в зал.

2. Слово учителю.

3. Песня Праздник букваря (на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой»).

. Праздник, праздник

Празднует наш класс.

Пригласили мы на праздник вас.

Мы для вас и спляшем и споем,

По страницам букваря пройдем

Припев: Гласные буквы с согласными

Дружно живут в книге вместе.

Девочки наши и мальчики

Дружно поют эту песню.

. А букварь учили мы не зря

буквы знаем все от А до Я.

Научились хорошо читать.

Нам за чтенье ставят только 5!

4. Под музыку входит Шапокляк.

– Здрасьтуйте, мои дорогие! Здрасьтуйте, мои милые девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки. Что, узнали меня? Правильно, правильно! Это я, ваша любимая бабушка, бабуленька Шапокляк. Ну, как дела? Как учитесь? Хорошо?.. Вот и плохо! Яне люблю тех, кто хорошо учится. Мои любимчики знаете кто? Самые примерные хулиганы, самые отличные двоечники! Вот с кого вам надо брать пример. Я знаю кто вам нравится. А то мало сейчас настоящих учеников, мало ребят, которые могут красиво сделать хорошую пакость. Я знаю кто вам нравится! Чипполино, Карлсон, Вини-Пух и этот, самый главный-то мой враг – Чебурашка со своим Крокодилом. Ох, тоже нашел товарища, одна морда чего стоит!

(бросает на ребят крысу Ларису)

– Ай-я-яй-я-яй! Да это не настоящая крыса! Моя Лариса сейчас в командировке, на кошек охотится. А это игрушка из поролона. Ну, ничего, ничего! Не хотите у меня учиться – не надо! У меня есть прекрасный помощник, который давал вам очень хорошие советы.

Шапокляк – Вот, пожалусьта! (читает вредные советы Г. Остера).

Ребята, вам понравились эти стихи?

Дети– Да!

Шапокляк – Значит, вы все так и делаете?.. Как нет?

Ведущий – А вот так! Вместо этих вредных советов ребята свои советы

придумывали – полезные. Вот Игорь, например, прочти нам свой совет.

Ученик – Не разбрасывай игрушки

И не бей свою подружку.

Будь учеником опрятным

И в учебе аккуратным!

Ведущий – А еще букварь учил ребят быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

1 ученик Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

2 ученик Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

3 ученик Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

4 ученик Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

5 ученик Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь!

Ведущий – Спасибо, ребята! Я очень рада, что вы хорошо знаете эти правила.

Так что, уважаемая Шапокляк, ты глубоко ошибаешься, думая,

что среди наших ребят ты найдешь себе самого примерного

двоечника или самого отличного хулигана.

Вбегает Чебурашка.

– Ребята! Скорее! Скорее! Скорее!

Сегодня беспроигрышная лотерея!

Будут разыграны для первоклашек

Ручки, пеналы, ножи промокашки,

Ластики, шашки, альбомы, лото

(раздает карточки с номерками, позже в классе дети по ним призы)

Шапокляк – Есть и читающим тут кое-что:

Задачесдуватель,

Шпаргалкоподнос,

Двойкостиратель

И бочки для слез.

Ведущий – Ребята, нужны вам эти вещи?

Шапокляк – Подумаешь, пойду другим ребятам предложу.

Под музыку вбегает Буратино. Он делает несколько танцевальных движений.

Буратино – У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный

Но любил папаша сына

Шалунишку…

Дети – Буратино.

Буратино – С азбукой шагал я в школу

Деревянный мальчуган.

Да, попал вместо школы

В деревянный балаган.

Да, бочки для слез – для меня.

Я хоте быть умненьким, благоразумненьким,

А вот что получилось: продал свою азбуку и ничему не научился

Хотел бы я узнать,

Для чего собрались вы все опять?

1 ученик Морозец за окном стоит,

Снег в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит,

С букварем проститься.

2 ученик Нас научил букварь читать,

Слова на слоги разделять,

Открыл нам тайны многих книг

К нему любой из нас привык!

3 ученик Мы букварю СПАСИБО скажем

И песню для него споем!

Песня «Не крутите пёстрый глобус» (1 куплет + припев)

Праздник, праздник празднует наш класс

Буратино – Ребята, чему учат в этой школьной стране?

1 ученик Ежедневно по утрам

Заниматься нужно нам.

2 ученик Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

3 ученик Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим звуки

Звуки эти разные.

Гласные. Согласные.

4 ученик Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка баюкать.

5 ученик А согласные согласны

Шелестеть, шептать, шипеть,

Даже фыркать и свистеть,

Но не хочется им петь.

6 ученик Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог

Ма и ША, а вместе МАША

К нам явилась на урок

7 ученик Если слоги встанут в ряд.

Получаются слова

Ты и КВА, а вместе ТЫКВА

СО И ВА – всего СОВА.

8 ученик Соединим мы два слова

И предложение готово.

ДОЖДЬ ИДЕТ ГРЕМИТ ГРОЗА.

УЛЕТЕЛА СТРЕКОЗА.

9 ученик Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

10 ученик Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умалять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Песня «Чему учат в школе»

Буратино – Я понял, что вы не зря ходили в школу. Вы многому научились и я вам хочу сказать, что вы, молодцы!

Ведущий – От такой похвалы ноги просятся в пляс.

Танец «Чебурашка».

Ведущий – Вот что, ребята, порою бывает

С теми, кто грамоты совсем не знает.

Надо читать научиться скорей,

А то ты впросак попадешь, как Андрей.

1 ученик Хлеба купить попросили Андрея

Вот пошел он, читать не умея,

Вывесок много, а мальчик – один

Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате молвит Андрею:

2 ученик Сядьте, я бороду вашу побрею.

1 ученик Только тогда покраснев от стыда

Он закричал

3 ученик Я попал не туда!

4 ученик Тому, кто хочет много знать.

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря.

Не обойтись без букваря.

Буратино – Ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Я тоже умным хочу стать!

Ведь был поленом – стал мальчишкой.

Хочу обзавестись я тоже умной книжкой.

Ведущий – Это очень хорошо!

Даже очень хорошо!

Твоя, азбука находится в городе Букварьграде.

Иди вместе с ребятами. Они покажут тебе дорогу.

1 ученик Был на речке на Чернильной

Город маленький не пыльный.

С незапамятных времен

Букварьградом звался он.

2 ученик Там, не ведая невзгод.

Очень славный жил народ.

В город тот за букварем

Дружно с песней мы пойдем.

Поют на мелодию «Куда идет король? Большой секрет»

Дети Куда идёт наш класс?

Ведь не секрет.

Да, не секрет.

Нет, не секрет.

Конечно, нет!

Мы азбуку достанем для него (показывают на Буратино)

Ведь он пока не знает ничего

В беде не бросим друга одного.

Буратино Припев. Хоть трудно,

Учиться буду!

Если близко Букваринск,

Отдохну немножко.

Научусь читать, писать –

Расшибусь в лепёшку!

Стойте! Дорога разветвляется и надпись какая-то на камне.

Волшебный камень – использовался телевизор с видеомагнитофоном.

Телевизор укутан в ткань, виден только экран.

Налево пойдешь Прямо пойдешь Направо пойдешь

труден будет путь счастье найдешь клад найдешь

Включается телевизор. На кассете заранее записан сюжет, в котором каменная голова говорит эти слова.

Ведущий – Давайте пойдем налево. Читайте, ребята. (дети читают надпись на камне)

Буратино – Может назад вернемся?

Камень – Назад дороги нет!

Буратино – Ну, тогда пойдем прямо – счастливыми станем.

На пути «появились» лодыри.

1 ученик Собрались лодыри на урок,

2 ученик А попали лодыри на каток.

1 ученик Толстый ранец с книжками на спине,

2 ученик А коньки под мышками на ремне.

1 ученик Учат нас и грамоте, и письму,

А не могут выучить ничему.

2 ученик Нам учиться, лодырям,

Что-то лень.

На коньках катаемся целый день.

1 ученик И не пишем мелом мы на доске,

А коньками пишем мы на катке.

Поют: Если хочешь быть ленивым,

Если хочешь быть счастливым.

Оставайся лучше с нами

Будешь вечным «букварем».

Буратино – Нет, нет! Не хочу я быть ленивым, и вечным «букварем».

Пойдем лучше налево!

Дети поднялись на сцену.

1 ученик А вот и город Букваринск

И народ здесь незлобивый,

Дружный и трудолюбивый.

Вежливый, воспитанный,

Грамотный, начитанный.

Рассказывая, ученик показывает на ребят, т.к. каждый ребенок держит в руках буквы-человечков – жителей города Букваринска.

2 ученик А вот это буква Я

Посмотрите на меня (говорит от имени буквы).

Я последняя стоит,

Завершает алфавит.

Алфавитная семья

Вам представлена, друзья.

И от этого порога

К знаниям ведет дорога.

Буратино – Я так рад! Я очень рад!

Кто не знает Буратино?

Нос мой острый,

Нос мой длинный!

Вот работу вам задал

Деревянным башмакам!

Веселый танец «Тина»

Танцует Буратино!

Буратино танцует. Затем танцуют дети.

Буратино – Ребята, а за кладом вы пойдете?

Ребенок читает план по которому Буратино находит в зале клад. Дети хором считают его шаги. Буратино выводит родителей с подарками для детей.

Слово родителям.

Входит Шапокляк.

– Здравствуйте, здравствуйте,Дорогие зрители

Состязаться со мной, не хотите ли? (к зрителям)

Ведущий – А в чем состязаться?

Шапокляк – Ну, например, кто громче заорет,

Или кто шире откроет рот,

Разбросает пальто в раздевалке.

Есть же у вас такие ребятки?

Ведущий – Ну, Шапокляк, скажем тебе заранее –

Не нужны нам такие соревнования!

Шапокляк уходит и грозит

– Ну, ничего, ничего! Я вам ещё напакастю раз не хотите со мной играть.

Ведущий – А мы вот какие состязания сейчас проведём.

У меня есть письма из города Добрых слов. Но в них нет

последних слов. Их Шапокляк стёрла. Подскажите эти слова.

Дети читают.

1 ученик Видел Настю-девочку

Я сейчас на улице.

Настя славная девчонка,

Настя ходит в первый класс.

Но давно уже от Насти

Я не слышу слово…

Зрители: А слово-то какое – очень дорогое! (плакат)

2 ученик Всретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была:

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но, представьте, – зря от Вити

Ждал я слова…

Зрители: А слово-то какое – очень дорогое!

3 ученик Дед про внучку говорил:

«Экая досада –

Я портфель ей подарил,

Вижу, очень рада!

Но – нельзя молчать как рыба.

Ну, сказала бы…»

Зрители: А слово-то какое – очень дорогое!

Ведущий – Что-то мне тоже захотелось с вами поиграть. Но задание не только

для вас. Оно для всех сидящих в этом зале. Ну-ка, буквы, выходите!

Слово вы из них сложите,

Но подумайте слегка! А Я О В С Н К(ОВСЯНКА)

– А теперь послушаем диалоги двух друзей.Встретились два друга Олег и Артем.

Артем – А у меня дома овсянка!

Олег – Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!

– Люблю я овсянку.

– И я люблю.

– Она жёлтая, красивая такая!

– И вкусная. Особенно с молоком!

– Как это – вкусная? Как это – с молоком?

– Да, так. А ещё хороша с маслом и сахаром.

– Да, ты про что это говоришь?

– Как это про что? Про овсянку! А ты про что?

– И я про овсянку.

– Ты про какую овсянку?

– Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

– Каша песни пела?

– Какая каша? Не каша, а птица. Ов – сян – ка. Не слыхал про такую, что ли? Айда ко мне мою овсянку слушать!

– Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать.

Ведущий – Я, думаю, все поняли «секрет» этого диалога. Наш праздник подходит к концу. Нам пора отправляться в страну знаний.

Выходит Шапокляк и выносит ворота закрытые цепями с замками. На замках задания.

Шапокляк – Ну, что? Я же говорила вам, что напакастю. Вот, попробуйте теперь пройти. (уходит)

Дети отгадывают загадку, ребус и составляют слово из слогов.

Все первоклассники вместе с Буратино проходят через ворота, выстраиваются, дарят Буратино букварь и поют песню.

В нашем зале становится тихо

Наша первая книга прощай!

До свидания, наш первый учебник,

Ты успехов нам всем пожелай.

Припев: Расстаёмся, друзья!

С букварем, с этой мудрой книгой.

Будем помнить всегда

Не забудем букварь НИКОГДА!

Во время исполнения песни Буратино держит букварь, перевязанный лентой, над головой, во время исполнения припева Буратино уходит, а дети машут ему вслед. После исполнения песни, дети выходят из зала. Праздник закончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15611-prazdnik-proschanie-s-bukvarjom