- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Веселые старты»
Тогда начинаем !!!
Ведущий:
Перед испытаниями предлагаем вам размяться!!! И так ,обьявляю физкультурную минутку!!!!
Дружно встали на разминку
И назад сгибаем спинку.
Раз-два ,раз-два ,раз-два-три,
Да не упади ,смотри.
(Дети наклоняются назад ,для страховки упираясь в поясницу ).
Наклоняемся вперед.
Кто до пола достает?
Эту сложную работу
Тоже делаем по счету.
(Наклоны вперед).
Полетели ,полетели ,
Вперед руками завертели.
А потом наоборот –
Назад помчался самолет.
(Вращение прямыми руками вперед и назад).
Давай с тобой попрыгаем
И ножками подвигаем.
Раз прыжок и два прыжок,
Поактивнее ,дружок.
(Прыжки на месте),
Все ,закончилась зарядка.
Мы пройдемся для порядка.
(Ходьба на месте.)
Остановимся и снова
Мы к заданиям готовы!
(Дети занимают исходные позиции.)
Ведущий:
Задание 1.
Клоун:
О нет ,сначала отгадайте загадку: «Кто-то в сумке носит спички,
Кто-то - важный вещички,
Кто-то – книжку и игру.
А детишки- ………(кенгуру) »
ПРАВИЛЬНО!
Ведущий:
Сейчас мы превратимся в кенгуру и будем выполнять прыжки с мячами между ног. Допрыгать нужно до конца, а обратно бежать как обычно.
Клоун: На старт внимание- марш!!!
Ведущий:
Задание 2, прежде наш клоун ,вновь , задаст вам загадку.
Клоун:
Что за чудо? Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо.
Ходит чудо по дороге ,
Голова торчит да ноги(черепаха)
Клоун:
Правильно!!!
Ведущий:
В третьем конкурсе мы станем черепахами. Члены команд
Встают на четвереньки, на спину им ставят миску, нужно проползти на четвереньках до финиша и не уронить её.
Ведущий:
В третьем конкурсе я предлагаю вам стать………, а кем вы сейчас угадайте сами!
Клоун:
Летом в болоте
Вы её найдёте,
Зелёная квакушка
Кто это?.........
ПРАВИЛЬНО!! Опять угадали.
Ведущий:
Вы все видели речных лягушек?! И как они с удовольствием любят прыгать!?
Дети:
Да видели!
Ведущий:
Вам до финиша предстоит прыгать словно вы лягушата, а обратно, бежать как обычно и так по очереди.
Ведущий:
А кто знает как передвигаются пингвины?
Клоун:
Я-Я-Я-Я!!!
Дети :Я !
Ведущий:
Я вижу , что вы знаете. Вот сейчас зажав между колен пенал ,нужно передвигаться так, чтобы не уронить его!
Клоун: Ну что на старт, внимание, марш!
Ведущий:
А теперь объявляю конкурс капитанов!
Клоун:
Милости просим !(клоун сопровождает капитанов на исходные позиции)
Ведущий:
Конкурс называется островки. У каждого в руках по два обруча. Сначала вы встаёте в один обруч, а другой держите в руках. Далее кладёте другой обруч перед собой и переступаете в него обеими ногами. Ваша задача быстрее дойти до центра не сходя с обручей.
Ведущий:
Следующий конкурс называется – «Без тапочки». ( Пока дети готовятся ,вниманию зрителей будет представлен музыкальный конкурс.)
Суть конкурса; На старте каждый участник стоит в одной тапочке. Вторые находятся в коробке на другом конце зала, по сигналу участник бежит до коробки, находит свою тапку, надевает её и возвращается в исходное положение.
Клоун:
Ну что всем понятно? Тогда на старт , внимание, марш!!!
Ведущий:
На этом эстафета заканчивается, я прошу жюри подвести итоги и огласить результат!!!
(пока жюри подсчитывает баллы с детьми проводится игра на внимание – «повторяй за мной»)
Один из членов жюри оглашает результат.
Награждение:
всем медали, а от клоуна всем по чупа- чупсу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157010-konspekt-zanjatija-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.