- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «До свиданья детский сад»
МБДОУ № 36 «Аленка» Ростовской области Сальского района С.Новый Егорлык
Сценарий. Тема: « До свиданья детский сад»
Разработал: воспитатель
Понедельник Светлана Геннадьевна
2015 год.
Выпускной бал « До свиданья детский сад» 2015 г.
Описание материала: материал предназначен для детей выпускной группы детского сада. Он будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений.
Цель: Создание у детей радостного праздничного настроение, атмосферы взаимного уважения и любви выпускников и сотрудников детского сада.
Задачи:
- Вызвать эмоциональный отклик, чувство сопереживания, желание актив-но участвовать в празднике;
- Способствовать реализации приобретённых за время пребывания в детском саду исполнительских навыков.
Ведущий 1: Вот от чего-то зал притих
В глазах восторг и грусть немного,
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых
По-детски шаловливых самых
Неповторимых, дорогих,
И всех по- своему любимых и одинаково родных.
Встречайте их!
Дети входят и танцуют под вальс из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь».
Дети читают стихи.
1.Ростом с куклу я была, а теперь я вот какая,
В ярком платье выпускном как звезда сейчас сверкаю
2.Я мальчишка хоть куда, разговорчивый веселый,
Нынче праздник у меня, я иду учиться в школу
3. Ползунки сменил на брюки, распашонку на пиджак,
Погремушки на учебник, а авоськи на рюкзак
4. Я совсем не изменилась, все такая же красавица,
И мальчишкам в школе тоже буду очень нравиться.
5. За меня спокойны, будьте, вас ни в чем не подведу,
Детский садик не забуду, к вам еще не раз приду.
6. Мама только не грусти, за меня ты будь спокойна
Детям свойственно расти, посмотри теперь какой я!
7. Посмотрите, какой я была, посмотрите, какою я стала.
Быстро время уносит года, время школьной учебы настало!
8. Малышом я славным был: не капризничал, не плакал
Если в школе трудно будет, позову на помощь папу!
Песня « До свиданья детский сад» (От чего сегодня куклы не шалят…)
Ведущий 1:
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И вас понять, конечно, можно, —
Ведь перед вами новый путь!
Ведущий 2:
Он ждет, зовет, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорожка,
Что в садик каждый день вела!
Ребёнок.
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник – выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной.
Ребёнок.
Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребёнок .
Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Мы выступим в последний раз!
Песня: «Мы теперь ученики» (Нас в школу приглашают…)
Сценка
Воспитатель:
До позднего вечера окна горят.
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа с газетой (мальчик): Скоро дочка в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама с вязанием (девочка):
Помнишь, как ей в первый раз
Было в садике без нас
Тосковала и скучала
Даже плакала, бывало…
… А теперь опять забота
Как же ей помочь охота!!!
Папа (мальчик): Да, придется подключиться –
Вместе с ней идти учиться!
Дочка (девочка): (подходит, обнимает их)
Мамочка, не бойся!
Папа, успокойся!
Скоро в школу я пойду.
Нас учили в детсаду.
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных
Воспитатель:
Да, все чему вы смогли научиться
Вам, без сомненья, в школе пригодиться!
И не волнуйтесь, папы, мамы
Ребята многое умеют сами!!!
Ведущий:
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу.
Под музыку входят малыши
Ведущий:
Малыши к нам на праздник пришли
Свои пожелания для вас принесли.
Привет вам, ребятишки
Девчонки и мальчишки
Ой, забавные, смешные,
Были ведь и вы такие!
Приветствие детей средней группы:
1.В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.
На выпускной мы к вам собрались,
Но всех не пустили, а мы пробрались.
2. Ой, какие вы большие!
Уже взрослые такие!
Вон насколько выше нас!
И пойдете в первый класс!
3. Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
4. Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем!
5. Жалко с вами расставаться
Да и завидно чуть-чуть!
Нам бы в школе оказаться.
Да пока что не берут!
Все: Ешьте больше манной каши –
Все пятерки будут ваши.
«Полька».
Ребенок
До свиданья: куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
Ведущий:
Куклы, мишки и машинки
Грустно смотрят на ребят.
Потому что наши дети
Покидают детский сад.
В руки их скорей берите,
На прощание спляшите!
Танец с игрушками!
Ведущий 1:
Посмотрите, дверь большая
И замок весомый.
Появилась ни откуда и названье скрыто
Наверно здесь секрет притаился.
Что же нам сделать?
Чтоб замочек открылся?
Ведущий 2:
Праздник не простой у нас
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Под музыку входит Буратино
Буратино:
Какой прекрасный светлый зал!
Сколько здесь ребят!
Наконец в театр я попал.
Сяду в первый ряд.
Ведущий 1:
Кто пришел к нам в детский сад
Он не Арлекино,
Длинный нос и колпачок. - Это?
Дети: Буратино!
Буратино: Откуда вы знаете меня? И куда попал я? (Вскакивает со стула)
Ведущий 2:
Ты попал в наш детский сад «Аленка».
Много умных здесь ребят – девчонки и мальчишки!
А героя Буратино, знаем мы из книжки!
Не в театр ты попал,
В детский сад на выпускной бал!
Повзрослели дети наши, все они будущие первоклашки!
Буратино:
Значит, в школу собираетесь?
Только очень не старайтесь
Лучше погонять с мячом
Или в «Ниндзя» поиграть
И вообще с постели с чипсами, лучше не вставать!
Ведущий 1:
Знаешь, Буратино, с такими желаниями
Не найдёшь ты знаний!
Наши дети любят читать, песни петь и рисовать!
Мы очень долго готовились к школе!
А ленивых туда не берут!
Буратино! А где же куколка Мальвина?
Буратино:
Ой, Мальвина просто чудо!
Не девчонка, а зануда. Положи сюда, мой руки, вытирай салфеткой рот!
Только я скажу вам, честно делаю наоборот!
Ой, вот она идёт! (прячется)
Под музыку в зал входит Мальвина с портфелем.
Мальвина:
Здравствуйте, ребята! Я кукла Мальвина!
Я пришла поздравить вас с переходом в первый класс!
Я сегодня рано встала, я портфель свой собирала.
У меня тут все в порядке: книжки, ручки и тетрадки.
И линейку не забыла, ее тоже прихватила.
Буратино: (выходит)
Здравствуй, милая Мальвина!
Я ведь тоже не зевал, все скорей в портфель собрал.
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки … в общем, все свои игрушки.
Мальвина:
Что ты, что ты Буратино? Что за странная картина?
Ну, зачем тебе игрушки – пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдешь учиться, а не шалить и не лениться.
Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь!
Буратино:
Понял, понял. Значит, фантики я брать не буду, погремушки в школе тоже не нужны. А что же тогда брать, чем портфель мне нагружать?
Мальвина:
А ты, Буратино, ребят спроси, они тебе помогут.
Буратино: Не надо мне рассказывать, пусть лучше покажут.
Игра «Собери портфель»
Ведущий 1:
Наши дети очень рады, что пришли вы к нам на бал
Есть у нас один вопрос, как здесь быть не знаем,
Слово на двери одно
Зашифровано оно.
Здесь замок, здесь дверь большая,
Что написано, не знаем!
Ведущий2:
Если только не лениться,
А немного потрудиться
Тайну сможем отгадать.
Нужно лишь уметь читать
Книга, даст на всё ответы!
В ней прочтём мы все секреты. Буратино? Где твоя Азбука?
Буратино:
Ой, я пропал. Кажется, её я потерял! Что скажет папа Карло? Как я пойду в школу без книги? Побегу искать
Ведущий: Поторопись!
Ребята, а вы готовы идти в школу? Вот мы сейчас и проверим!
Буквы все от «А» до «Я» на страницах … (букваря)
Должен каждый ученик в школу брать с собой … (дневник)
Чтобы ручками писать открываем мы … (тетрадь)
Карандаш, чтоб не пропал, уберём его в … (пенал)
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? … (ученик)
Очень скоро встретят вас школа и просторный… (класс)
Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… (пять)
Ведущий:
Молодцы, будущие первоклассники!
Видно здесь вы не ленились, видно много вы трудились
Инсценировка песни «Азбука»
Возвращается Буратино с букварем.
Ведущий: Чтобы слово вам открылось нужно много знать, и загадки, что есть в книге дружно отгадать.
Ведущий
Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные… (Шары)
На какую букву начинается слово шары? «Ш» верно! Открывают первую букву и т.д. со всеми остальными.
Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья? (Круг)
Пара стёкол и две дужки
Крепко держатся за ушки
Носят их зимой и летом
Кто подскажет, что же это? (Очки)
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь... (Линейка)
Буквы-значки, как бойцы на парад,
в строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
и называется строй ... (Алфавит)
Звучит музыка открывается всё слово.
Ведущий 1:
Дружно все мы потрудились! Буквы слова нам открылись!
Всё готовы к школе, собран и портфель.
А теперь, настал черёд волшебную открыть нам с вами дверь!
Ведущий2: Вот это дела! Буратино, смотри!
Огромный замок висит на двери.
И если открыть мы не сможем замок,
Не будет звенеть в школу первый звонок.
Ведущий 1:
Надо просто постараться,
надо просто потрудиться,
И тогда любой замок
Сможет запросто открыться!
Покажем вместе еще раз выпускников умения
Быстро вместе начинай четкие движения!
Танец «Морячка» под песню О. Газманова.
Звучат фанфары, открывается дверь.
Ведущий 2:
Ура! Мы открыли тяжелый замок (За дверью ведущий находит колокольчик и подарки, звенит)
Звени веселее, наш первый звонок!
Песня «Теперь мы первоклашки»
Ведущий 1:
Мы долго ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Ведущий2:
Взгляните, дети, в зале этом
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час.
Вы в школе будете учиться,
И пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица
Не забывайте никогда!
Ребёнок
Сегодня мы от всех ребят
«Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад,
и всем сотрудникам твоим!
Ребенок
Воспитателям и няне,
Дворнику и поварам
И завхозу дорогому
Говорим: «Спасибо вам».
Ребенок
Прачке нашей, сторожам
Говорим: «Спасибо вам».
Ребенок
И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик был все краше,
Этот садик все светлей.
Вы с терпеньем и любовью
Здесь воспитывали нас,
Мы уходим нынче в школу.
Здравствуй, школа, первый класс!
Финальная песня «До свидания, детский сад!»
Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ.
Ведущий:
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, добрые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете -
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
(Дети стоя аплодируют)
Поздравление от родителей персонала детского сада
Ведущий:
Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
Дайте дорогу, идут первоклассники!
Дети и родители берут шарики и выходят во двор под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157133-scenarij-do-svidanja-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.