- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материалы для оформления папки «Год литературы»
МКС(К)ОУ «Краснинская школа-интернат VIII вида
МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЙ ПАПКИ
«ГОД ЛИТЕРАТУРЫ»
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫVIIIВИДА
Автор-составитель: Сизикова Н.А., учитель письма, чтения |
2015
ГОД ЛИТЕРАТУРЫ
СКАЗКА – ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК
Наиболее любимыми произведениями по праву считаются сказки. В них отразилась вера человека в победу добра над злом, в силу любви и дружбы, мечты о сильном и умном защитнике, о счастливой и умной жизни людей.
Сказки делятся на:
волшебные | бытовые | о животных |
КАК РАБОТАТЬ НАД СКАЗКОЙ
1. Как называется сказка? Кто ее сочинил?
2. Перечитайте сказку. Как вы думаете, какая она: поучительная, героическая, юмористическая?
3. Кто в сказке действует? Какие это герои?
4. Какие события описываются в сказке?
5. Побеждает ли кто-нибудь в сказке и почему?
6. Как относится автор сказки (если она авторская) к своим героям?
7. Что из этой сказки запомнилось вам больше всего?
Б АСНЯ
Басня – это краткий рассказ, чаще всего в стихах. Она состоит из самого рассказа и поучительного вывода (морали).
В баснях героями, как правило, являются животные или предметы. Они говорят человеческим языком, совершают поступки, за которыми видны действия людей. В баснях высмеиваются и осуждаются различные человеческие недостатки. Так под масками животных скрываются:
волк | лиса | осёл | обезьяна |
жадный, злобный, неумный человек | хитрый льстец, плут, ловкий вор | глупый и полный самомнения упрямец | невежа и хвастунишка |
КАК РАБОТАТЬ НАД БАСНЕЙ
1. Как называется басня? Кто ее автор?
2. Прочитайте басню. Какие события в ней описываются?
3. Кто действует в басне?
4. Какими показаны герои басни? Как описывает их автор.
5. Что осуждается в басне?
6. Прочитайте, как автор относится к событиям, описанным в басне? Как он относится к действующим лицам?
7. Что должен понять из этой басни читатель?
8. Какое выражение басни стало крылатым?
РАССКАЗ
Рассказ – это описание какого-то события, случая. Понятно, что рассказ не бывает длинным. Например, повесть больше рассказа, а роман – ещё длиннее, иногда за неделю не прочитаешь. Потому что в повести и в романе не одно и не два события, а больше.
А чем рассказ отличается от сказки? Сказки придумал народ, сказки – устный жанр и были записаны не так давно. А вот у рассказа всегда есть автор – писатель со своей фамилией, со своей жизнью.
КАК РАБОТАТЬ НАД РАССКАЗОМ
1. Как называется рассказ? Кто его написал?
2. Прочитайте рассказ. Выясните, когда происходит действие, которое в нем описывается?
3. Назовите действующих лиц. Что вы о них узнали?
4. Что случилось с героями? Как они вели себя? Кто из действующих лиц понравился вам и чем именно?
5. О чем вы думали, читая рассказ?
ПОДУМАЙ, ОТГАДАЙ
ИЗ КАКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ГЕРОЙ
1. Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляла сноровку.
Лебедью белой в танце плыла.
Кто мастерица эта была?
2. Герои этого произведения всю ночь варили кашу
3. Герои этого произведения захотели стать музыкантами
4. Загадка про Емелю
5. Загадка про лису из сказки (обманула петушка)
6. На рисунке героинь этого произведения листья были синего цвета.
РАССКАЗ БАСНЯ СКАЗКА
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157245-materialy-dlja-oformlenija-papki-god-literatu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.