Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.10.2015

Конспект занятия по рисованию «В гостях у сказки»

Супонева Наталья Хесаиновна
Педагог дополнительного образования
Конспект открытого урока по рисованию «В гостях у сказки» для детей старшего дошкольного возраста. Готовый план занятия включает цели, материалы, ход работы и методические рекомендации. Дети научатся создавать сказочные образы, используя гуашь и восковые мелки, освоят композиционные приемы и смешивание цветов. Материал поможет развить творческое воображение, мелкую моторику и умение работать по инструкции. Подробные пояснения для педагога облегчают проведение увлекательного занятия в детском саду или студии раннего развития.

Содержимое разработки

Занятие по рисованию

Тема: В ГОСТЯХ У СКАЗКИ

Программное содержание:

1. Показать умение самостоятельно выбирать тему, композиционное и цветовое решение.

2.Выявить способность детей замечать характерные особенности предметов, их пропорции, и передавать их в рисунке.

3.Показать умение:

- Размещать изображения на листе.

-Передавать движения людей и животных.

4.Совершенствовать технику изображения:

- умение использовать и свободно владеть различными материалами.

5.Развивать творческое применение ранее усвоенных способов изображения в рисовании, используя выразительные средства.

Предварительная работа:

Чтение и рассказывание русских народных сказок, театрализованное представление по мотивам сказок с участием детей, рассматривание иллюстраций к ним, обсуждение характеров персонажей. Проведение беседы «Подружимся со сверстниками».

Материал и оборудование:

Карандаши простые и цветные, мелки восковые, акварели, кисти разных размеров, палитры, емкости для воды, салфетки, альбомные листы, гуашь, оборудование для просмотра на проекторе детских рисунков, доска для показа изображения.

Ход занятия.

- Ребята, к нам на электронный адрес пришло срочное послание от ребят из другого центра.

- Хотите его посмотреть?

- Я его перекинула на флэшку и сейчас мы его посмотрим.

- Усаживайтесь поудобнее и приготовьтесь к просмотру.

- Интересно, что же нам прислали ребята? Как вы думаете?

Ответы детей (Письма, открытки, мультфильмы)

- Ребята выслали нам рисунки своих любимых сказок. Они предлагают нам посмотреть их и узнать сказки, которые они хотели нарисовать.

- Посмотрите внимательно на эти рисунки.

- Какая сказка здесь изображена?

- Обратите внимание, какие яркие и сочные цвета использовались в этом рисунке.

- Посмотрите, как правильно переданы фигуры в движении.

- А в этом рисунке видно, что зима нарисована в белом холодном цвете.

- В отличие от рисунка, про лето и солнце, где мы видим желтые, теплые тона.

- Вам понравились рисунки ребят?

- Свои рисунки ребята послали нам в подарок.

- А какой подарок мы можем им сделать? (ответы детей)

- Хотели бы вы нарисовать им в подарок свои рисунки?

- Давайте мы нарисуем для ребят наши любимые сказки. Пусть ребята увидят, что и вы любите сказки. Для этого у нас есть альбомные листы, на которых вы можете нарисовать свою любимую сказку, используя все материалы, которые находятся на столе перед вами.

Самостоятельная творческая деятельность детей.

- Какую сказку ты будешь рисовать?

- Какой эпизод из сказки?

- С чего ты начинаешь свою работу?

- Какой замысел у тебя?

- Предлагаю выбрать материалы для работы. Индивидуальная помощь детям по мере необходимости советами.

Физминутка

Звездочка в небе колышется кротко

(руки подняты вверх, пальцы широко расставлены, легкое покачивание руками)

В белом тумане качается лодка

(те же движения)

В лодки той - чудесные краски

(руки опущены вниз, раскачивание туловища влево и вправо)

Шепчутся в ней небылицы и сказки

(поворот головы влево и вправо)

Лодочку ветер тихонько качает

(покачивание руками над головой)

В волшебное царство он нас приглашает.

Рассматривание и анализ

Готовые рисунки расставляются и рассматриваются. Спрашиваю каждого ребенка о содержании рисунка, о том, какую сказку он рисовал?

- Можно ли догадаться какую сказку нарисовал Кирилл?

- Почему ты использовал именно эти цвета?

- А в ваших работах какие цвета можно назвать теплыми?

- А какие холодными?

- Привлекаю к анализу детей.

- Посмотрите, как интересно Ариша подобрала цветовой фон для своей работы.

- Молодец, Вова, у него хорошо изображены движения героев.

- А Никите надо немного ярких цветов добавить в свой рисунок.

- Вы, ребята, все со своим заданием справились.

- Глядя на ваши рисунки можно сразу определить, кто какую сказку рисовал.

- Теперь мы подождем, пока наши работы высохнут, отсканируем их и отправим по электронной почте в другой центр детского творчества ребятам.

- Вот и окончилось наше занятие. Все были молодцы и очень старались.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157468-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-gostjah-u-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки