- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ИЗО в старшей группе: «Ваза для цветов»
1662
0
Конспект занятия по ИЗО в старшей группе: «Ваза для цветов»
(аппликация)
Программные задачи:Обратить внимание детей на то, для какой цели предназначены вазы, на выразительность и разнообразие форм. Научить детей делать вазу и украшать ее, используя основу трафарет. Развивать моторику пальцев, эстетическое восприятие, вкус, воспитывать усидчивость.
Материал:альбомный лист, трафарет, цветная бумага, ножницы, клей.
Предварительная работа: рассматривание ваз в интерьере детского сада, их форм, цветовой гаммы; выставка на фланелеграфе «Вазы»; детские игры «Собери вазу», «Подбери букет к вазе».
Ход занятия:
Воспитатель предлагает детям рассмотреть сосуды, предназначенные для цветов (иллюстрации и натуральные). Обратить внимание на разнообразие их форм.
- Не любой букет можно поставить в любую вазу. Не так ли? Скажите, в какую вазу лучше поставить розы? Календулу? Гладиолусы? Почему? Какие еще цветы подойдут для каждой вазы?
Красивая ваза хороша не только с цветами, но и без них. Главное достоинство вазы - выразительная форма.
Попробуем сделать вазу своими руками. За основу выберите себе любой трафарет, форма которого вам больше всего понравится. На стенках вазы несложно сделать различные украшения, узоры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157695-konspekt-zanjatija-po-izo-v-starshej-gruppe-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.