Праздник здоровья и чистоты: игровой сценарий для школьников

На сцену выходят ребята в костюмах Умывальника - Мойдодыр его помощников — это Мыло, Зубная паста, Щетка.

М о й д о д ы р. Здравствуйте, ребята! Вот пришел к вам в гости я -› Великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников начальник и мочалок командир. Вместе со мной пришли мои помощники — Мыло, Зубная паста и Щетка. Сегодня наш с вами праздник, ребята! Скажите все громко,

как называется этот праздник?

В с е. Праздник чистоты!

М о й д о д ы р. Да, сегодня у нас праздник чистоты, и это праздник бу-

дет говорить обо мне.

М ы л о. И обо мне.

М о й д о д ы р. Конечно, вы все помните о нас. И нет среди ребят грязнуль, которые забывают, что без нас нельзя быть крепкими и здоровыми.

У нас закон такой:

Вход неряхам запрещен.

Ребята, повторите хором.

В это время раздается крик: «Пустите меня, пустите меня!» И на сцену

выбегает девочка, чумазая и грязная. ‚4 за ней двое ребят.

Д е в о ч к а. Пустите меня! Что вам нужно от меня?

М о й д о д ы р. Ах, ты, девочка чумазая,

Где ты руки так намазала?

Черные ладошки, на локтях дорожки.

Д е в о ч к а . Я на солнышке лежала,

Руки кверху я держала и

Вот они и загорели.

М ы л о Ах, ты, девочка чумазая,

1 е лицо ты так измазала?

Кончик носа черный,

‚Будто законченный.

Д е в о ч к а. Я на солнышке лежала,

Носик кверху держала

Вот он и загорел!

М о й д о д ы р, Ой ли, так ли?

Так ли дело было?

Отмоем все до капли,

Ну-ка, дайте мыло.

Умывальник поливает, Мыло моет.

В с е. Мы ее ототрем.

Девочки кричит, отбивается.

М ы л о. Громко девочка кричала,

Как увидела мочало,

Зацарапалась, как кошка.

Д ев о ч к а. Не трогайте ладошки —

Они не будут белые,

Они же загорелые.

Ребята поднимают отмытые ладошки девочки-

М н л ь ч и к и. А ладошки-то отмылись!

М о п д о д ы р. Оттирали губкой нос —

Разобиделась до слез.

Д е в о ч к а. Ой, мой бедный носик

Мыло не выносит,

Он не будет белый,

Он же загорелый.

М л о. А носик тоже отмылся.

В с е. Это была грязь.

М о й д о д ы р, Надо, надо умываться по утрам и вечерам‚

А нечистым трубочистам — стыд и срам,

Стыд и срам.

М ы л о, Ребята, напоите п вторим хором: стыд и срам.

ВСЕ ПОВТОРЯЮТ.

На сцену выходит растерянный ‚на сцену выходит испуганный ребенок ,пожимает плечами В руках он

Испачканную тетрадь,книгу.салфетку.К нему подходит Мойдодыр.Заглядывает в лицо.

М 0 Й дод ы р, Послушай.дружок ,

Ты что это сегодня бледен?

Или, может быть, ты нездоров?

И был бы для тебя не вреден

Совет хороших докторов?

М а л ь ч и к. Нет, я здоров, да только

Странный случай.

М о й д о д ы р. Ну, расскажи скорей. Не мучай !

Мал ьчик к, Никак и сам я не пойму.

Купил тетрадку, подержать немножко.

Вдруг вижу черную кайму.

И где ж? На новенькой обложке,

Взялся за кнут ку я тогда.

И что ж? Вовсе не понятно,

Случилась сущая беда:

Почти на всех страницах пятна.

Салфеткой , думаю, сотру.

Салфетку чистую беру.

Вдруп.

М о й д д ы р. Что же‘?

М а л ь ч и к (показывает салфетку с грязными пятнами)

незадача та же,

Салфетка тоже точно в саже

И так весь день, что не возьму,

Я не пойму: черны и книга и посуда,

Быть может, это фокус, чуд о

М о й д 0 д ы р (понимающе качает головой, поднимает вверх грязные

Руки и мальчики).

Зачем. дружок. на чудеса валить

Почаще руки надо мыть.

М о Й д о д ы р. Видите, ребята, какие бывают ннприятности, если руки

грязны, как сажа. Ну- ка, дайте нам ответ, есть ли среди вас грязну ли‘?

В с е . Нет!

Проводится игра «Три движения».

М 0 Й д 0 д Ы Р. Ребята, Надо надо умываться, делать зарядку но и

следить за чистотой своей одежды. Особенно важно выворачивать и чистить

карманы, ведь у некоторых ребят карманы — сам е грязное место в одежде.

Так было н у Вани.

На сцену выходит Ваня. Он небрежно одет, карманы у него оттопы-

рены.

Щ е т к а. Всё в карманы Ваня тащит,

И набит карман, как ящик.

В а н я (вынимает из карманов вещи, называет):

Медяшку — в карман, деревяшку — в карман,

побрякушку — в карман, н катушку в карман.

Щ ё т к а. Все, что надо, в карман.

Нет в кармане пустячка,

Носового нет платка.

Ваня сопит, хочет вытереть нос, выбрасывает все из кармана, ищет

платок. А его нет. Уходит разыскивать платок по дороге.

Щ е т к а. Нет в кармане пустячка,

Носового нет платка.

Помните, ребята, карман — зто не чемодан. Не разводите в кармане грязь.

В нем должен лежать только чистый носовой платок.

На сцену выходит Петрушка .

П е т р у ш к а. Здравствуйте, ребята,

Я Петрушка-санитар

Я загадаю вам санитарные загадки.

Отгадывать все будете хором.

|. Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было.

Что это такое‘?

(Мыло)

2. Костяная спинка,

На брюшке — щетинка,

По частоколу прыгала,

Всю грязь повымела.

(Зубная щет )

3. Зубаста, а не кусается,

Как он называется?

(Гребень)

4. Я несу в себе водицу.

Нам водица пригодится.

МоЙо мыться без хлопот,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158379-prazdnik-chistoty-i-zdorovja