- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку и литературному чтению 4 класс
1224
0
Олимпиадные задания
по русскому языку и литературному чтению для 4 классов
_____________ класс
Фамилия ____________________________ Имя _______________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Кол-во баллов | ||||||||||
Всего баллов: | ||||||||||
Вопрос 1. Составь слова с сочетанием – оло-
_________________________________________________________________
Вопрос 2. Расставь ударение в словах.
Торты, сливовый, звонишь, алфавит, хвоя, красивее.
Вопрос 3.Движение в танце называется па. Добавляя к этому слову по одной букве, составь цепочку слов со следующими значениями:
Вода в виде газа
Место отдыха
Искусственная причёска
Теплица
__________________________________________________________________
Вопрос 4. Выпиши фразеологизмы в следующем порядке:
А) Устойчивые сочетания со значением «быстро»
Б) Устойчивые сочетания со значением «бездельничать»
В) Устойчивые сочетания со значением «обманывать»
Со всех ног, сидеть сложа руки, водить за нос, бить баклуши, сломя голову, втирать очки.
А) _____________________________________________________________
Б) _____________________________________________________________
В) ____________________________________________________________
Вопрос 5. Как начинается поговорка: «…… видит издалека» ?
а) Моряк моряка б) Рыбака рыбака в) Рыбак моряка г) Свояк свояка
Вопрос 6. Замените одним словом:
Человек, совершающий поездку в любом транспорте -__________________ .
Вопрос 7. Отметь слово, которым можно дополнить предложение.
В сказках бывает присказка, а в баснях….
а) заголовок б) герои в) абзацы г) мораль д) текст
Вопрос 8. Кто говорит эти слова? Отметь ответ.
«Мы объехали весь свет;
Торговали мы булатом,
Чистым серебром и златом,
И теперь нам вышел срок;
А лежит нам путь далёк,
Мимо острова Буяна,
В царство славного Салтана».
а) князь Гвидон
б) тридцать три богатыря
в) дядька Черномор
г) три сестрицы
д) корабельщики
Вопрос 9 .Расшифруй фамилии. Кто лишний? Почему?
сеинен - ___________ вючтет – _____________ ошела – ____________
шпирнив - _________________ дорира - ___________________
Лишний - ___________________________________________________ .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159390-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-i-lit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.