Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.11.2015
Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
Тема: Безударные гласные звуки, их обозначение на письме.
Цель: формирование умения находить в словах буквы безударных гласных звуков.
Задачи:
Обучающая:
- сформировать представление о том, что произношение ударного гласного не расходится с его обозначением на письме. Обозначение безударных гласных на письме может расходиться с произношением;
Развивающая:
- продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихся;
- совершенствовать навыки каллиграфии, развивать эмоциональную сферу детей, речь, воображение, творческие способности, умение делать выводы;
Воспитательная:
- воспитывать взаимопонимание, товарищество,
- воспитывать умение работать в паре, прививать любовь к русскому языку.
Учащиеся научатся находить в словах буквы безударных гласных звуков и их проверять.Учащиеся научатся находить в словах изученные орфограммы, применять правила правописания, соблюдать нормы русского литературного языка и речи. Учащиеся продолжат учиться работать в паре, слушать собеседника, контролировать и оценивать результаты своего труда.
Цель: формирование умения находить в словах буквы безударных гласных звуков.
Задачи:
Обучающая:
- сформировать представление о том, что произношение ударного гласного не расходится с его обозначением на письме. Обозначение безударных гласных на письме может расходиться с произношением;
Развивающая:
- продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихся;
- совершенствовать навыки каллиграфии, развивать эмоциональную сферу детей, речь, воображение, творческие способности, умение делать выводы;
Воспитательная:
- воспитывать взаимопонимание, товарищество,
- воспитывать умение работать в паре, прививать любовь к русскому языку.
Учащиеся научатся находить в словах буквы безударных гласных звуков и их проверять.Учащиеся научатся находить в словах изученные орфограммы, применять правила правописания, соблюдать нормы русского литературного языка и речи. Учащиеся продолжат учиться работать в паре, слушать собеседника, контролировать и оценивать результаты своего труда.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по русскому языкуПравописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности организации занятий по музыке»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.