Сценарий игры «Пятый Элемент»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва № 1»

г. Комсомольск-на-амуре

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ

«ПЯТЫЙ ЭЛЕМЕНТ»

Автор:

Левина Анна Валерьевна

Инструктор-методист

МБОУ ДОД «СДЮШОР № 1» г. Комсомольска-на-Амуре

Сценарий Игры «Пятый Элемент»

Цели и задачи:

Популяризация спорта среди детей;

Развитие дружественных отношений;

Разнообразие досуга в дни летних каникул.

Место и время проведения:

Мероприятие проводится в парке в период летнего оздоровительного лагеря

Участники соревнований и условия проведения соревнований:

В соревнованиях принимают участие отряды спортивно-оздоровительного лагеря. Команда 10 человек.

В каждом конкурсе определяется конкретный победитель. По окончании соревнований все участники награждаются сладкими призами.

Команды получают маршрутные листы.

Команды, перемещаются по станциям выполняют задания. Получают на каждой станции элементы. К финишу возвращаются с Пятью элементами.

Надо угадать, что это за элементы.

Победитель определяется, та команда, которая по времени быстрее справилась с заданием.

Ведущий» Сегодня мы с вами будем играть в игру 5 элемент.

Мы получили послание от жителей далекой планеты.

Ведущий зачитывает послание: «На нашу планету надвигается пылающий шар, являющийся Абсолютным Злом. Чтобы остановить его, нужно соединить пять элементов. Посланцы Инопланетян из древней расы мондошаванов везли на нашу планету Пять элементов, но по дороге их корабль уничтожили космические наёмники - мангалоры. И все 5 элементов разлетелись. Помогите их собрать.»

Задача, каждому отряду найти 5 элементов, и принести. Но эти 5 элементов найти будет не просто, нужно будет выполнить определенные задания.

1 станция

(Элемент 1 «Воздух» После выполнения задания команды получают по воздушному шарику.)

Каждой команде даётся по пластиковой бутылке и по газете (чем толще газета, тем лучше). Их задача, как можно быстрее запихать газету в бутылку. Победит тот, кто быстрее выполнит это задание.

2 станция

(Элемент 2 «Вода» После выполнения задания команды получают по пластиковому стаканчику)

Команда выстраивается в колонну. Команде выдается стакан с водой. Первый участник бежит со стаканом наполненным водой до ориентира, огибает его, возвращается к команде и передает следующему участнику. Оценивается быстрота выполнения задания, и какая команда меньше разольет воды

3 станция

(Элемент 3 «Земля» После выполнения задания команды получают мешочек с землей)

Команды получают задание: мелом на асфальте нарисовать инопланетянина. Каждый участник получает карточку с обозначением той части инопланетянина, которую ему необходимо нарисовать (глаза, уши, руки (или передние лапы), ноги (или задние лапы), туловище, нос, рот, голова, хвост, оружие). Конкурс считается законченным, когда все карточки были использованы и инопланетянин нарисован полностью.

Жюри оценивает качество изображения..

4 станция

(Элемент 4 «Огонь» После выполнения задания команды получают свечу)

На дартсе изображено пламя, задание - надо его потушить. Каждый участник делает по одному попаданию дротиком. Считается количество точных попаданий.

5 станция

(Элемент 5 «Дружба» Командам предлагается разгадать кроссворд)

1. японское боевое искусство, философия и спортивное единоборство без оружия.

2. игра в которой игроки метают дротики в круглую мишень, повешенную на стену

3.командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника.

4. купание в проруби, обливание холодной водой, разновидность увлечений, имеющих целебный и оздоровительный эффект.

5. Командная спортивная игра, в которой мяч забрасывают руками в кольцо с сеткой соперника, прикрепленное на определенной высоте.

6. вид спорта или спортивная дисциплина, заключающаяся в преодолении вплавь за наименьшее время различных дистанций.

Подведение итогов

Награждение команды которая быстрее и правильнее справилась с заданиями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160132-scenarij-igry-pjatyj-jelement