В лес по ягоды

Конспект НОД (ФЦКМ) в старшей группе по теме «В лес по ягоды», 14.10.2015г.

Цель:систематизация знаний по теме «Ягоды»;

Задачи: образовательные:

Упражнять в узнавании ягод по внешнему виду и правильном их назывании, пополнять словарный запас, активизировать речь;

Развивающие:

Развивать зрительное вни­мание и восприятие, память;

Воспитывающие:

Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, само­стоятельности, инициативности, ответственности. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

1. Организационный момент:

Приход персонажа Мышки.Мышка приглашает ребят совершить путешествие на лесную полянку за ягодами.

2. Основная часть:

Игра «Отгадай загадку» с демонстрацией картинок.

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.       (Малина)

Я красна, я кисла,

На болоте я росла,

Дозревала под снежком,

Ну-ка, кто со мной знаком?  (Клюква)

Была зеленой, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая.                  (Смородина)

Под листом на каждой ветке

Сидят маленькие детки.

Тот, кто деток соберет,

Руки вымажет и рот. (Черника)

Беседа:

- Что изображено на картинках?

- Назовите одним словом?

- Какие еще ягоды вы знаете?

- На чем растут ягоды? (на кустах, кустиках, кустарнике-рябина)

- Как используют ягоды?

Рассказ воспитателя:

Ягоды можно разделить на 2 группы: лесные (черника, клюква, голубика, клубника, земляника, ежевика), садовые (смородина), малина – и в лесу, и в саду.

Физминутка «По ягоды».

С веточек ягоды снимаю                   наклоны вниз

И в лукошко собираю.

Ягод - полное лукошко!                 руки вытягиваем вперед

Я попробую немножко,

Я поем еще чуть-чуть -                    руки поочередно подносим ко рту

Легче будет к дому путь.                 шагаем на месте

Сколько ягодок в корзинке?          

1, 2, 3, 4, 5...                                 счет на пальцах

Снова буду собирать.                  

В кругу с мячом: игра «Назови ласково»

Клубника, малина, черника, смородина и т.д.

Игра на паласе в парах: «Сложи картинку и назови, что получилось»

4 разрезных картинки.

Игра «Четвертый лишний»

Игра «Какой, какое?

Компот из клубники – клубничный,

Варенье из малины – малиновое,

Варенье из клюквы – клюквенное и т.д.

Музыка, отправляемся на полянку за ягодами.

На поляне много чего, собираем только ягоды. Мышка всех благодарит.

3. Заключительная часть.

Итог занятия. Рефлексия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160483-v-les-po-jagody