Образовательная программа «Школа младших командиров»

ГБОУ – кадетская школа-интернат «Дятьковская кадетская школа- интернат авиации имени Героя Советского Союза Кашина И.А.»

Рассмотрено на заседании Утверждаю

методического объединения Директор кадетской

учителей воспитателей и педагогов школы-интерната

дополнительного образования ____ И. М. Никольская

и рекомендовано к утверждению приказ № 170/1

Руководитель МО от 31.08.2015

____________ Н.В. Барбосова

протокол № 1 от 28.08.2015 г.

Образовательная программа

«Школа младших командиров»

на 2015 - 2016 учебный год

Составитель: Ощаповский А.А.

г. Дятьково

2015 год

Пояснительная записка

Программа объединения дополнительного образования «Школа младших командиров» является дополнительной образовательной программой социально – педагогической направленности.

Большое значение в формировании духовно богатой и гармонично развитой личности с высокими нравственными идеалами, физическими и эстетическими потребностями имеет работа по военно – патриотическому воспитанию.

Дополнительное образование в кадетской школе - интернате – специфический целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности в интересах кадетов.

Объединение дополнительного образования является формой распространения военных и военно-прикладных знаний среди обучающихся.

Основной целью организации занятий в кружке является практическая подготовка юношей и девушек к службе в Вооруженных силах РФ с тем, чтобы будучи призванными или поступившими на военную службу в Вооруженные силы они смогли в короткий срок овладеть военной специальностью, стать умелыми воинами.

Данная программа дополнительного образования «Школа младших командиров» разработана на соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», Постановлением правительства РФ от 31.12.99 N 1441 (ред. от 15.06.2009) "Об утверждении положения о подготовке граждан РФ к военной службе", Концепцией федеральной системы подготовки граждан РФ к военной службе на период до 2020 года, с положением об Брянском областном финале взводов военно-спортивных игр «Зарница» и «Орлёнок» Движения юных патриотов (Конкурс командиров взводов ВСИ «Орлёнок» ДЮП - «Лидер года»), учебного плана ГБОУ кадетская школа-интернат «Дятьковская кадетская школа-интернат авиации имени Героя Советского Союза Кашина И.А.» на 2015-2016 учебный год.

Объединение дополнительного образование «Школа младших командиров» ставит перед собойцели:

-обогащение содержания военно-патриотического воспитания кадет, воспитание гордости за Российское государство и его Вооружённые Силы;

-подготовка кадет к службе в Вооружённых Силах Российской Федерации;

-получение первоначальных военных знаний в командирской подготовке.

Задачи:

-воспитание чувства любви к своей Родине, уважительного отношения к историческому прошлому своего народа;

-воспитание дисциплинарных качеств, чувства ответственности, выполнения в срок поставленной задачи;

-воспитание чувства товарищества, взаимопомощи и взаимовыручки;

- привитие навыков и умений, необходимых для добросовестного и грамотного руководства подчиненными кадетами, поддержание дисциплины и внутреннего порядка среди кадет;  

-формирование у кадетов осознания перед Родиной, стремления отстаивать её честь и достоинство, свободу и независимость.

Программа даёт первоначальные знания и практические навыки

в сфере подготовки кадет к службе в Вооружённых Силах Российской, в автономном существовании в природе применительно

к региональным условиям, а также воспитания чувства товарищества, взаимопомощи, самопомощи и взаимовыручки как в экстремальных ситуациях, так и в жизни.

Программа имеет комплексный характер: материал подается блоками: уставы ВС РФ, строевая подготовка, военная топография, чрезвычайные ситуации

Программа рассчитана: на один год обучения.

Возраст воспитанников:12-16 лет.

Количество воспитанников в группе: 10-15 человек.

Форма проведения занятия: традиционная, беседы, встречи и т.д.

Форма организации занятия: групповые, индивидуальные.

Требования к уровню подготовки кадет по данной программе.

Обучающиеся должны

знать:

- требования воинской дисциплины, обязанности дневальногои часового.

- ознакомиться с общими обязанностями, задачами внутренней и караульной служб.

– виды топографических карт,

- описание местность по топографической карте,

- ориентироваться по топографической карте на местности.

- знать обязанности солдата перед построением и в строю.

- знать систему существования в автономном существовании.

уметь:

– откладывать длины линий на топографической карте,

- определять площади участков и выделять участки с заданной площадью,

- определять координатные точки и объекты местности по топографической карте и наносить их на карту по координатам,

- ориентировать линии по топографической карте,

- решать задачи с горизонталями, описывать местность по топографической карте, ориентироваться по топографической карте на местности.

- уметь правильно выполнять команды в строю и одиночные строевые приемы без оружия.

Ожидается, что в ходе реализации данной образовательной программы у кадетов:

- сформируются общечеловеческие ценности и нравственные убеждения;

- сформируются профессиональные умения и навыки;

- появится аккуратность, дисциплинированность и внимательность;

- вырабатывать командирские умения при работе с картой;

- сформируются навыки самостоятельной работы

Содержание программы

Уставы ВС РФ

Занятие 1-2: Меры безопасности на занятиях в ШМК. Общие обязанности военнослужащих, воинские звания.

Занятие 3-4:Начальники и подчинённые, старшие и младшие их права и обязанности.

Занятие 5:Порядок отдачи и выполнения приказаний. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении.

Занятие 6: Обязанности солдата.

Занятие 7-8: Суточный наряд роты. Обязанности дежурного и дневального по роте.

Занятие 9-10: Практическое выполнение обязанностей дежурного и дневального по роте.

Занятие 11: Назначение и задачи караульной службы.

Занятие 12 -13: Практическое выполнение обязанностей разводящего и часового.

Занятие 14: Воинская дисциплина, поощрения и дисциплинарные взыскания. Размещение, жизнь и быт военнослужащих.

Строевая подготовка

Занятие 1-2: Строй и его элементы. Предварительная и исполнительные команды. Ответ на воинское приветствие в строю.

Занятие 3: Строевая стойка. Выполнение команд «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Разойдись».

Занятие 4: Строевая стойка, повороты на месте, перестроение из одной шеренги в две, три шеренги и обратно.

Занятие 5: Строевой шаг. Выполнение поворотов в движении.

Занятие 6: Выполнение строевых приёмов в составе отделения на месте.

Занятие 7: Выполнение строевых приёмов в составе отделения в движении.

Военная топография

Занятие 1: Топографические знаки. Компас, его устройство и порядок работы с ним.

Занятие 2: Топографические карты, масштаб карты, ориентирование карты с помощью компаса, привязка карты к местности.

Занятие 3: Определение сторон горизонта по компасу и местным предметам.

Занятие 4: Движение по азимуту.

Занятие 5: Прокладывание маршрута движения на карте. Движение по азимуту с помощью карты, доклад руководителю о своём местонахождении.

Занятие 6:Соревнования по спортивному ориентированию.

Чрезвычайные ситуации

Занятие 1: Чрезвычайные ситуации техногенного, природного и социального характера. Причины их возникновения.

Занятие 2-5: Автономное существование летом в лесу. Выбор места и организация бивуака. Питьевой режим. Использование природных ресурсов. Витаминный чай. Подача сигналов бедствия.

Занятие 6: Автономное существование зимой в лесу. Источник тепла. Добыча пищи.

Занятие 7: Оказание самопомощи и взаимопомощи при отравлениях и травмах.

Календарно – тематический планирование

Список учебников и учебных пособий.

Начальная военная подготовка. Ю.А. Науменко– М.: Просвещение,1985г.

Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008г.

Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.- Москва: КНОРУС, 2013 г.

Учебно-методическое пособие по начальной военной подготовке. Штыкало Ф.Е. – М.: Просвещение, 1981г.

П.М. Брысин, М.П. Калинин Проведение занятий по начальной военной подготовке, Москва «Высшая школа», 1990г.

К.Ю. Рогов Уроки выживания.-Москва, Астрель, АСТ, 2001г.

Н.В. Мазыкина, А.Л. Монахов Равнение на победу.- Москва, ЦГЛ, 2004г.

Н.В. Мазыкина, Н.В. Горкина Растим патриотов, часть 1, Москва, УЦ «Перспектива», 2011г.

Н.В. Мазыкина, Н.В. Горкина Растим патриотов, часть 2, Москва, УЦ «Перспектива», 2011г.

А.Н. Вырщиков Военно-патриотическое воспитание школьников: теория и практика, Москва «Педагогика», 1990г.

Е.Н. Литвинов и др. Как стать сильным и выносливым, Москва, Просвещение, 1994г.

А.В. Суворов Наука побеждать.- Москва:Эксмо,2013г.

Р.М. Португальский, В.А. Рунов Военная элита Российской империи.1700-1917.- Москва, Вече, 2009г.

Р.М. Португальский, В.А. Рунов Военная элита Советский период.1917-1991, Москва, Вече, 2010г.

Р.М. Португальский, В.А. Рунов Военная элита России. Российская Федерация.- Москва, Вече, 2010г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161982-obrazovatelnaja-programma-shkola-mladshih-kom