Сценарий праздника в ДОУ: Чайная церемония с играми и познавательными беседами

Бах Ольга Ивановна

МКОУ СОШ №4 г. Куйбышев

Новосибирской области

учитель начальных классов

«Мы за чаем не скучаем»

(Вечер отдыха для родителей и детей).

«Мы за чаем не скучаем»

(Вечер отдыха для родителей и детей).

Подготовка к вечеру.

За 1 – 2 недели семьи получают приглашения (в виде самовара, чайника, чашки).

В приглашении вопрос: что вы знаете о чае?

Вспомнить пословицы и поговорки о чае.

Принесите самовары, вышитые скатерти, чайные рецепты, чайные этикетки, кулинарные изделия.

Под музыку «Чашка чая» (ансамбль «Веселые ребята») начинается вечер.

Уч– ль: Сегодня у нас чайный вечер, поэтому мы будем говорить только о

чае. Вряд ли есть среди нас человек, который никогда не пил чай.

Чай пьют во всех частях света.

Чай возделывают на пяти континентах.

Многие ли из нас правильно пьют чай?

Знаете ли вы какую пользу приносит чай?

Об этом мы и будем говорить сегодня.

Уч– к: Чайная церемония – это обряд, зародившийся в Китае. Сейчас этот обряд сохранился только в Японии, где есть специальные чайные домики для чаепития. Входя в домик, человек оставляет все свои заботы за его стенами и остается только с добрыми мыслями. За чаепитием ведутся беседы. Человеку, побывавшему в чайном домике, кажется, что он побывал в другом мире.

Уч- к: В Московском государстве впервые чай появился в 1638 году. Монгольский хан прямо – таки насильно вручил пакеты с чаем послу Василию Старкову в качестве подарка русскому царю. Чай понравился. Сначала им пользовались как лекарством, затем чай вошел в моду как экзотический напиток.

Чаепитие на Руси обставлялось красиво и носило праздничный вид.

Загадка: Четыре ноги, да ухо, один нос да брюхо.

Никогда не ест, а только пьет,

А как зашумит - всех приманит.

Уч- к: Краса и гордость русского чайного стола – самовар. Самовар украшал дом, его изготовляли из серебра, фарфора, даже из хрусталя.

История самовара богата и интересна. Самовары делались вручную, каждый мастер украшал его по – своему. Даже был изготовлен такой самовар, у которого было 4 отделения, где одновременно варился весь обед.

Самовар мало чем изменился, только стал электрическим.

Уч- к: Самовары позднее стали расписными. На заводах работают художники. Расписывали на любую тему. Выполняли заказ для Тюмени – рисовали оленеводов с оленями, для Миасского автозавода – автомобили, а так же рисовали луговые цветы и травы, ягоды и уральские пейзажи.

Уч– ль: Теперь все поняли, что такое русский самовар?

У каждого народа, пьющего чай, имеется множество пословиц, поговорок, которые уместно сегодня вспомнить. Например:

Самовар кипит – уходить не велит.

Пей чай – удовольствие получай.

Продолжите, пожалуйста.

Реклама

Чай пожалуй самый популярный напиток в каждой семье. Какой чай и почему его пьют в семье Абдрахмановых. Давайте послушаем.

А какой чай нам рекламирует семья Чугаевых?

Чтобы решить вопрос о тайнах чая, приглашаем 2 семьи любителей и знатоков чая.

Занимайте места за игровым столом.

Вопросы на карточки.

Кто открыл чай?

Родина чая.

Как правильно сказать: чайный куст или чайное дерево?

Какую пользу приносит чай?

Из каких растений, цветов можно заварить чай.

Какой чай считается идеальным: с добавками или нет?

Музыкальная пауза. Песня «Блины».

В какой стране больше всего пьют чай?

Рекламу, каких сортов чая вы знаете?

Как правильно хранить чай?

Как называется профессия дегустатора чая?

Как правильно заваривать чай?

Какие вам известны способы применения чая при различных заболеваниях?

(Подводятся итоги, и производится награждение).

Реклама.

Какой чай пьют в семье Скасырских и Тимофеевых.

Музыкальная пауза. Частушки.

Наш вечер продолжается, и я приглашаю вас принять участие в следующих конкурсах.

Конкурсы.

«Сбор шаров».

Участвуют 2 человека. Эту красивую пачку чая вручим тому, кто быстрее соберет надутые шары, к которым привязаны одноразовые пакетики чая. Глаза закрыты. (Приз – конфета).

« Принеси чай».

Участвуют 2 человека. Двое любителей чая должны в юбке и косынке перенести пакетики с чаем из одной коробки, в другую с корзинкой в руках. (Приз – конфеты).

«Веселые художники».

Участвуют по 5 человек (команда детей и команда родителей). У каждой команды по листу ватмана, фломастеры. Вы должны нарисовать чайник, рисуете по очереди:

1 – чайник;

2 – ручку;

3 – носик;

4 – крышку;

5 – раскрашивает чайник.

(Приз – карандаши).

- Большое спасибо всем!

Как приятно за чашкой чая послушать спокойную музыку в исполнении ученика нашего класса – Абдрахманова Асата. Инструмент называется – флейта.

Уч-ца: Кум – куманек, где ты живешь?

Что, куманек, ко мне в гости не идешь?

(Мальчик с самоваром).

Уч –к: Я иду, иду, иду,

Самовар в руках несу.

Эй, чай, чай, чай

Уж ты, кумушка, встречай!

Уч –ца: Напекли мы для гостей

Много разных сладостей.

Вместе: Тары – бары – растабары,

Выпьем чай из самовара!

- с сухарями,

- с кренделями,

- с бубликами вкусными,

- с сушками, ватрушками!

Тары – бары – растабары,

Посидим у самовара!

Чаю сладкого попьем,

Поговорим о том, о сем.

(Несут к столу гостям самовар и выпечку).

И наконец, давайте отдохнем от всех испытаний, что встретились нам, сегодня. Приглашаю вас получить удовольствие от чашки ароматного чая.

Чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162302-my-za-chaem-ne-skuchaem