- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение на улице «Зимние забавы»
Данное мероприятие направлено на решение следующих задач:
- формировать подвижно-игровые навыки на улице в зимний период,
- способствовать сплочению детского коллектива,
- создать атмосферу радости,
- проводить коррекцию эмоционально-волевой сферы детей.
Муниципальное казённое учреждение
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга»
Конспект
Развлечения на улице
Тема: «Зимние забавы»
Выполнил:
Ванюкова И.В.
воспитатель
г. Ленинск-Кузнецкий
Цель:
формировать подвижно-игровые навыки на улице в зимний период, способствовать сплочению детского коллектива,
создать атмосферу радости,
проводить коррекцию эмоционально-волевой сферы детей.
Материалы и оборудование:
мячи,
бутылки со снегом,
стойки,
метёлки,
корзинки,
клюшка с шайбой,
снежки.
Ход мероприятия:
I. Организационный момент.
Солнышко, солнышко.
Красное вёдрышко
Выгляни из-за горы,
Выгляни до вешней поры.
Ведущий: Издавна в народе радуются приходу зимы, ведь зимой тоже можно найти много забавных игр. О морозе и зиме народ слагал стихи, загадки.
Снег на полях, лёд на реках,
Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой).
- Зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой.
Повела зима над нами снеговыми рукавами,
И посыпались снежинки на деревья и дома…
Мы в снежки сражаться будем,
Мы с горы кататься любим,
И поэтому нам очень, очень нравится зима!
II. Основная часть.
Ведущий: Сегодня соревнуются команды « … » и « … ».
Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности на снегу и льду:
Не толкать друг друга.
Не ставить подножки.
Уважать соперника.
На жюри не обижаться.
Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!
Внимание! Команды готовы? Начинаем наши состязания!
Состязание 1. «Сбей заборчик».
- Вот и первое препятствие (бутылки со снегом, выставленные в ряд). Надо нам забор сломать, прежде чем пройти. Участники команд по очереди катят мяч, сбивая препятствия, побеждает команда, первой сбившая забор.
Состязание 2. «Загадки»
Девочки – внимание! Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно, веселое задание.
Для вас ребятки, мы приготовили загадки. Кто – догадался, поднимайте руку.
Родина елочки. (Лес.).
Кто является ближайшим родственником Деду Морозу? (Внучка Снегурочка)
Старинный ритуальный танец у елки. (Хоровод.)
Таять может, а не лед, не фонарь, а свет дает. (Свеча)
Существо женского пола, развлекающее елочку песенками. (Метель.)
Довольно подозрительная, серая личность, пробегающая мимо елочки рысцой (Волк.)
Ледовое литье. (Каток.)
Зимний ударник. (Мороз.)
Новогодняя «скульптура», созданная из природного материала. (Снеговик.)
Новогодняя зажигалка. (Фейерверк.).
Белая морковка, зимой растет. (Сосулька)
Хранилище подарков Деда Мороза. (Мешок)
Шуба в избе, а рука на улице. (Печь)
Старик у ворот, тепло уволок.
Сам не бежит, и стоять не велит. (Мороз)
Состязание 3. «Спринтер».
Команды стоят в колоннах, по звуковому сигналу стартуют по одному учащемуся от каждой команды, бег спиной вперёд, обегают стойку и, передают эстафету 2 игроку и т.д.
Состязание 4. «На помеле».
Видели мы все не мало, но такого не бывало –
Эстафета на метелке из сосны или из елки.
Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле, по заданной дорожке, преодолеть все препятствия и не сбив кегли (бутылки со снегом). Если сбили вернуться и поставить и, продолжать путь.
Состязание 5. «Попади снежком в корзину».
– А сейчас ребята надо снежком в корзину попасть, чтобы Снежной бабе обед собрать. У каждого участника по 2 снежка. Капитаны с корзинами стоят на расстоянии 3 – 6 м (зависит от возраста детей). Каждый участник кидает свои снежки в корзину капитана, побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.
Состязание 6. « Хоккей»
Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру под названьем «Хоккей».
У первых игроков клюшка и шайба. По сигналу игроки оббегают стойку, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.
Состязание 7. «Кто дальше!»
Команды стоят в колоннах, первый игрок выполняет прыжок в длину с места, второй игрок начинает прыжок от места приземления первого и т.д. Побеждает команда, которая дальше прыгнет.
Ведущий: Все ребята молодцы!
А пока жюри подводят итоги, мы с вами поиграем. Вставайте в хоровод, будьте внимательны!
Игра со зрителями «Розыгрыш»
Ведущий объявляет собравшимся, что никто из присутствующих не сможет вслед за ним повторить три короткие фразы, которые он скажет. Конечно, с ним никто не согласится. Тогда ведущий, как бы подыскивая слова, произносит короткую фразу.
Например: «Сегодня чудесный вечер». Все уверенно повторяют эту фразу. Ведущий в смущении подыскивает и неуверенно говорит вторую фразу «Нам всем очень весело». Ее также легко повторяют все. Тогда он быстро и радостно говорит: «Вот вы и ошиблись!» Собравшиеся протестуют. А ведущий объясняет, что его третья фраза, которую нужно было повторить, была: «Вот вы и ошиблись!».
III. Итог занятия.
Подведение итогов и награждение команд.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы «До свиданья.
До спортивных, новых встреч!»,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162313-razvlechenie-na-ulice-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.