Использование интерактивных форм и методов в работе с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников

Использование интерактивных форм и методов в работе с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников.

Семья и детский сад - два воспитательных феномена, каждый из которых по - своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир

В последнее время наблюдается взаимоотчуждение детей и родителей, разрыв теплых эмоциональных связей между старшим и подрастающимпоколением. На второй план отходят доброта, милосердие, стремление к духовности. В каждой семье растет гражданин нашей Родины. В семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, зачастую вызывают лишь недоумение. Поэтому патриотическое воспитание дошкольников можно считать одним из самых сложных направлений, но в то же время крайне необходимым.

Чтобы реализовать принцип партнерства и учета интересов семьи, требуется определенная, нестандартная форма организации общения педагогов и родителей по вопросу патриотического воспитания. Поэтому мы, отдаем предпочтение нетрадиционной форме как наиболее интересной и продуктивной форме сотрудничества, при этом, не отвергая уже проверенные годами и зарекомендовавшие себя формы работы с родителями, а только дополняя их.

Наиболее интересные и продуктивные формы сотрудничества, которые использует учреждение в работе с родителями можно представить в виде схемы, по патриотическому воспитанию дошкольного возраста.

Организация совместных массовых мероприятиях

Организация семейных конкурсов

Хочу остановимся на некоторых формах более подробно

Организация выставок совместного творчества.

Совместная деятельность не только обогащает семейный досуг, но и объединяет детей и взрослых в общих делах. Можно, к примеру, на отдыхе целый месяц провести со своим ребёнком, но так и не сблизиться с ним. А бывает так, что час совместной деятельности, останется в памяти у ребёнка навсегда.

В течение года проходят интерактивные семейные выставки:

«Солдатские годы», «Мой пап – солдат» - папы демонстрируют свои армейские альбомы, фотографии, стенгазеты.

«Защитники Отечества» - были представлены альбомы: «Военные профессии», альбомы «Войск Российской Федерации», альбомы «Песни военных лет».

«Мы правнуки твои, Победа!» Дети с родителями подготовили совместные рисунки, поделки, которыми поздравим ветеранов с праздником Днем Победы.

Собрали сведения о героях–земляках: Кузнецове, Тегенцеве, Федюнинских.

Родителями были сделаны дидактические игры: «Защитники России», «Военная техника», «Найди флаг России».

Сюжетно – ролевые игры «Моя семья», «Армия», «На флоте».

Дидактические папки «Государственная символика», «Они сражались з Родину», «Служу России».

Родители с удовольствием посещают такие выставки, обмениваются опытом, приобретают полезную для них информацию по воспитанию и развитию детей.

Организация семейных конкурсов

Но особый интерес наблюдается у детей и родителей, когда в детском саду объявляется конкурс. Чтобы привлечь родителей к участию, в родительских уголках заранее вывешивается интригующее, яркое сообщение. Темы конкурсов выбираются исходя из современных интересов семей. Так ежегодно в рамках празднования международного Дня Семьи в детском саду проходят семейные конкурсы:

«Герб моей семьи»;

«Генеалогическое древо семьи»;

«Самый быстрый папа»;

Проект «Мой дедушка ветеран»;

Проект «Герои Великой Отечественной войны»

Индивидуальная работа с родителями.

В практике работы с семьей хорошо зарекомендовали себя отдельные поручения и просьбы, с которыми воспитатели обращаются к родителям: сшить национальные костюмы для кукол, починить игрушку, помочь оформить помещение к празднику, написать статью в стенную газету. Многие родители с удовольствием откликаются на такие просьбы и проявляют свою выдумку и фантазию. Так в детском саду появились куклы в костюмах разных национальностей, куклы в военной форме, фото альбом «История родного города Талица», «Улицы города названные в честь героев», «Памятные мест города Талица», «Памятники неизвестному солдату», «Награды военных лет».

Привлекаем родителей и к организации экскурсий по городу (в сквер Кузнецова, возложение цветов к памятнику неизвестного солдата», в музей Кузнецова в военкомат),Привлекаем родителей к организации встреч с интересными людьми(начальником призывного отдела военкомата М. М. Ярушиным, с ветеранами Афганистана, Чечни, с ветеранами и тружениками тыла, с детьми войны. Такие встречи надолго запоминаются и детям и родителям.

Совместная деятельность не только обогащает семейный досуг, но и объединяет детей и взрослых в общих делах.

Трудовой десант

Благоустройство территории детского сада ежегодно проходит под девизом «Счастье в труде!» Родители собираются вместе с коллективом детского сада в определенный день и дружно работают: красят оборудование на участках, носят песок в песочницы, белят бордюры и деревья. В этот день детский сад напоминает "улей с пчелами"! В таких мероприятиях происходит формирование командного духа среди родителей детей разных групп, консолидация усилий работников детского сада и родителей по благоустройству территории. Результатом такой акции стало оформление участков детского сада к дню «Защитники Отечества», празднику «9Мая».

Проведение совместных массовых мероприятий

Практика показала, что проведение совместных массовых мероприятий в детском саду - наиболее эффективная форма общения детей со своими родителями.

Ведь совместное проведение досуга – одна из самых важных основ построения счастливой жизни, большая подпитка и для больших и для маленьких участников мероприятий. Кстати, специалисты до сих пор не выяснили, кто получает больше удовольствия от детских игр непосредственно дети или родители, в чей душе ещё сохранилось ребячество.

В последнее время тему проведения совместных массовых мероприятий предлагают сами родители. Впервые в этом году отмечали праздник «День неизвестного солдата», с родителями была проведена литературно – музыкальная композиция «Чтобы помнили потомки», родители совместно с детьми читали стихи, предлагаем вашему вниманию стихотворение которое прочтёт Коняхина Екатерина Валерьевна, родительница группы «Смешарики», а Фалов Евгений Евгеньевич исполнил на аккордеоне мелодии военных лет, и сегодня он на нашей встрече, кто знает слова песни можете подпевать.

Так в канун празднования 70-летия Победы в родительскую почту детского сада поступило предложение: провести мини парад, посвященный этому празднику. Педагоги детского сада с удовольствием приняли такое предложение. Был назначен организационный комитет, в который вошли воспитатели, педагоги дополнительного образования и представители родительского комитета от каждой группы. Началась плодотворная творческая работа.

Инициативная группа распределила функции по подготовке к данному мероприятию:

Таким образом, интерактивные методы и формы работы позволяют сделать родителей активными участниками воспитательно-образовательного процесса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162463-ispolzovanie-interaktivnyh-form-i-metodov-v-r